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我和我的父輩們，一生只為一件事

西安理工大學(xué)

2021-10-09 14:17:09 文/馬詩(shī)云圖/郝宇航

十一國(guó)慶假期，

電影《我和我的父輩》刷爆朋友圈，

影片里，四個(gè)故事、四種情感：

1942年，他是大英雄；

1969年，他是奉獻(xiàn)者；

1978年，他是弄潮兒；

2021年，他是追夢(mèng)人。

他們是父親，她們是母親，

他們是我們的父輩。

我和我的父輩，我愛我的父輩。

秋菊溢彩，桃李芬芳。

在西理工，有這樣一些老師，

他們成長(zhǎng)于教育世家，

家中祖孫幾代人投身教育事業(yè)，

他（她）和他（她）的父輩們，

一生只做一件事：

一支粉筆兩袖清風(fēng)，

在三尺講臺(tái)書寫

因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)守的教育情懷，

傳道授業(yè)解惑，育桃李芳香滿城。

讓我們伴隨著電影《我和我的父輩》主題曲《如愿》

一起看看他們的故事。

曲植

三尺杏壇蹁躚播種桃李有夢(mèng)

曲植，我校水利水電學(xué)院教師。2018年入職我校，現(xiàn)為水利水電學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系副主任、農(nóng)工系教工黨支部書記。在科研上結(jié)合土壤學(xué)、環(huán)境科學(xué)和微生物學(xué)等多學(xué)科背景，為我校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展補(bǔ)充新的研究方向；在教學(xué)上發(fā)揮留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)，積極開展本科及研究生雙語(yǔ)教學(xué)及課程建設(shè)。曲植一家三代四人為高校教師，代代傳承育人使命，以赤誠(chéng)之心獻(xiàn)身教育。

左起依次為曲植母親王保莉、曲植本人、曲植祖母張文玉、曲植祖父曲爾復(fù)、曲植父親曲東

祖父曲爾復(fù)曾任西北農(nóng)學(xué)院（西北農(nóng)林科技大學(xué)前身）中心實(shí)驗(yàn)室副主任、西北農(nóng)學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)比熱忱，在資源短缺的年代，堅(jiān)持自制教具和實(shí)驗(yàn)裝備，保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

曲植祖父曲爾復(fù)

父親曲東曾兼任西北農(nóng)業(yè)大學(xué)（西北農(nóng)林科技大學(xué)前身）土壤農(nóng)化系副主任、西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)、環(huán)境科學(xué)系主任。教書育人三十多年，在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)于律己、關(guān)愛學(xué)生，多次獲評(píng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

曲植父親曲東（右五）與研究生合影

曲植父親曲東

母親王保莉具有從高中教師、高校實(shí)驗(yàn)師到教授的多重經(jīng)歷，并具有化學(xué)、生物化學(xué)、植物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、微生物學(xué)等多學(xué)科專業(yè)背景。她博學(xué)多才，上課生動(dòng)有趣，將難懂的概念講得精彩有趣，授課方式深受學(xué)生喜愛。

工作中，曲植經(jīng)常通過(guò)隨堂聽課、參與備課、協(xié)助授課等方式向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，積累在教學(xué)過(guò)程中處理各種情況的臨場(chǎng)應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)。任農(nóng)工系教工黨支部書記以來(lái)，她積極組織開展各類主題黨日活動(dòng)。新身份賦予曲植新的使命，她嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己起好模范帶頭作用。

曲植帶領(lǐng)外國(guó)學(xué)者參觀長(zhǎng)武黃土高原農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站

曲植的祖父已故去，父母已退休，在她看來(lái)，繼承先輩的使命，以赤誠(chéng)之心奉以教育，在西北之土躬耕；以樸素之愿許以未來(lái)，三尺杏壇蹁躚；以勇毅之志誥以祖國(guó)，播種桃李有夢(mèng)。

權(quán)全

繼承紅色家風(fēng) 接續(xù)奮斗報(bào)國(guó)

權(quán)全，我校水利水電學(xué)院教師。2003年本科畢業(yè)后留校任學(xué)生輔導(dǎo)員，2013年博士畢業(yè)后回校任教，從事教學(xué)、科研等工作。今年2月，《光明日?qǐng)?bào)》“奮斗百年路啟航新征程——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”專欄中以《繼承紅色家風(fēng) 接續(xù)奮斗報(bào)國(guó)》為題報(bào)道了權(quán)全一家的生動(dòng)事跡。

權(quán)全一家合影

外祖母張秀蘭是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的老師，解放前畢業(yè)于山西師范學(xué)校，曾在教會(huì)學(xué)校教書。解放后在衛(wèi)生部工作，后調(diào)到中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院（原衛(wèi)生部中醫(yī)研究院）工作，80年代離休。

父親權(quán)培忠和母親高巖是從北京西遷漢中的北京機(jī)械學(xué)院職工，他們?cè)鞑浚瑘?jiān)守教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春。

在長(zhǎng)輩的影響熏陶下，權(quán)全和愛人尹磊都選擇從事了教育工作。尹磊在西安交通大學(xué)機(jī)械學(xué)院研究微納制造與智能感知技術(shù)，權(quán)全在我校水利水電學(xué)院從事水生態(tài)過(guò)程模擬與旱區(qū)水文過(guò)程研究。

權(quán)全（右一）與同事合影

權(quán)全（前排右三）與研究生合影

權(quán)全曾連續(xù)五年指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”和水利創(chuàng)新大賽等，指導(dǎo)獲獎(jiǎng)學(xué)生62人次。她堅(jiān)持用心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才，用情助力學(xué)生全面發(fā)展，不僅引導(dǎo)學(xué)生在科研道路上找到自己的興趣和方向，更關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和心理變化，學(xué)生們常會(huì)找她傾訴困惑和心事。權(quán)全堅(jiān)信，教育不是模仿，而是超越，不只是培訓(xùn)技能，更重要的是啟迪人生、健全人格。他們?nèi)耸冀K在自己熱愛的教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。

權(quán)全與學(xué)生合影

王慧

在影響中傳承燃燒青春熱血

王慧，我校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教師。2010年入職我校，從2016年起堅(jiān)持為視障群體開展定期公益讀書直播活動(dòng)，聽眾逾14萬(wàn)。2020年暑期因工作原因滯留烏魯木齊，主動(dòng)報(bào)名參加當(dāng)?shù)亍翱箵粢咔椤鄙鐓^(qū)志愿者服務(wù)，被烏魯木齊沙依巴克區(qū)友好北路片區(qū)管委會(huì)、師大社區(qū)工作委員會(huì)聯(lián)合授予“抗疫先鋒”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

全家福

祖父王家重曾留學(xué)日本，解放后兼任湖北省立教育學(xué)院生物學(xué)教授，先后調(diào)任湖北省立農(nóng)學(xué)院（華中農(nóng)學(xué)院前身）、南京林學(xué)院、河南鄭州農(nóng)學(xué)院任林學(xué)系教授。

王慧祖父王家重

王慧祖父王家重（第一排中間）1936年5月與學(xué)生合影

父親王垠生克服重重困難，毅然決然投身到支援邊疆建設(shè)的隊(duì)伍當(dāng)中，并在邊疆的美育教育中奉獻(xiàn)62個(gè)年頭，直至2019年去世。曾榮獲全國(guó)曾憲梓教育基金獎(jiǎng)及新疆美術(shù)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，為國(guó)家邊疆教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

王慧父親王垠生

王慧父親王垠生正在給學(xué)生上課

兄長(zhǎng)王煒和父親一樣投身邊疆教育事業(yè)，現(xiàn)任職于中國(guó)科學(xué)院新疆分院微生物學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)專業(yè)博士研究生導(dǎo)師，獲得國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，現(xiàn)任國(guó)家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)“絲綢之路創(chuàng)新發(fā)展研究院”院長(zhǎng)，為國(guó)家發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

王慧祖父祖母合影

祖父的教育生涯影響著父親，父親的經(jīng)歷又影響著王慧和兄長(zhǎng)。王慧相信，燃燒青春熱血、投身教育事業(yè)的情懷是在潛移默化中薪火相傳的。她將繼續(xù)在自己的崗位上為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

吳亞麗

為人師表堅(jiān)守初心

吳亞麗，我校自動(dòng)化與信息工程學(xué)院教師。2003年來(lái)校參加工作，主講課程8門，主持教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革論文4篇，參與精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)和國(guó)家級(jí)資源共享課程2門。

吳亞麗的祖父、父親、公公、妹妹均為當(dāng)?shù)鼗鶎又行W(xué)教師；兩位叔叔、一位嬸嬸為中學(xué)教師；兩位姨母也都從事基層教育工作。家中參與教師工作人數(shù)共８人。

吳亞麗祖父全家福

祖父吳天錄教齡超過(guò)40年，長(zhǎng)期投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，是當(dāng)?shù)赜忻慕處煟?9個(gè)村子幾乎都有他的學(xué)生。父親吳俊義和叔父吳高義深受影響，也都投身教育事業(yè)。

吳亞麗一家三口合影

妹妹吳明麗從師范學(xué)校畢業(yè)后，18歲起就在教學(xué)一線工作，如今已工作23年，現(xiàn)在是運(yùn)城市鹽湖區(qū)舜帝復(fù)旦示范小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。多次被評(píng)為鹽湖區(qū)模范教師、運(yùn)城市優(yōu)秀教師、運(yùn)城市優(yōu)秀班主任。

吳亞麗父母及家人合影

吳亞麗工作以來(lái)，把教書育人、培養(yǎng)人才作為自己的首要任務(wù)，她積極探索教學(xué)改革，不斷提升科研能力。在她看來(lái)，家庭的影響至關(guān)重要，她從長(zhǎng)輩們身上學(xué)到了積極上進(jìn)、努力拼搏的工作態(tài)度，把盡己所能培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才當(dāng)做神圣職責(zé)和重要使命。吳亞麗堅(jiān)信，自己將傳承家風(fēng)，繼續(xù)在教育事業(yè)中辛勤耕耘、傾情付出。

吳亞麗與家人合影

樊星煜

一門三代書香不懈追求傳承

樊星煜，我校機(jī)械與精密儀器工程學(xué)院教師。2011年本科畢業(yè)于我校，2019年畢業(yè)于澳大利亞科廷大學(xué)獲博士學(xué)位，2021年回校參加工作。

祖父樊鴻修，先后在甘肅省園藝實(shí)驗(yàn)總場(chǎng)、甘肅省農(nóng)科院園藝所、蔬菜所從事蔬菜科研工作，歷任技術(shù)員、助理研究員，副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)等職。作為農(nóng)業(yè)專家，他退休后仍奔走于基層，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行各類作物種植的專業(yè)培訓(xùn)，他希望通過(guò)努力將知識(shí)教授給更多的人。

父親樊可清，曾在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院先后任助教、講師和副教授，長(zhǎng)期在教學(xué)一線工作，把好教學(xué)環(huán)節(jié)的每一關(guān)，工作態(tài)度端正，備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，所授課程深受學(xué)生歡迎。

樊星煜父親樊可清

母親王玲，先后在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、五邑大學(xué)任職助教、講師，承擔(dān)著機(jī)械制圖基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。她以知識(shí)傳授為本，注重與學(xué)生的溝通和交流，不斷充實(shí)課堂內(nèi)容，注重授課方法，主講的《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程被評(píng)為五邑大學(xué)機(jī)械學(xué)院“精品課程”。

左起依次為樊星煜父親樊可清、母親王玲、愛人王佳、樊星煜本人

愛人王佳，2007年畢業(yè)后留校從事學(xué)生工作，現(xiàn)任我校機(jī)械與精密儀器工程學(xué)院黨委秘書、院辦公室副主任。入職至今13年來(lái)，獲校級(jí)關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)師德考核先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，校級(jí)優(yōu)秀基層黨務(wù)工作者、校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

樊星煜夫婦與祖母合影

成長(zhǎng)于教師家庭中，樊星煜自幼便渴望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。在國(guó)外取得碩士學(xué)位和博士學(xué)位后，他毅然決定回到母校，通過(guò)嚴(yán)格選拔最終成為了一名高校教師。他表示，自己將繼承優(yōu)秀家風(fēng)，肩負(fù)職責(zé)、承擔(dān)使命，努力為國(guó)家培養(yǎng)有用之才。

胡遼林

辛勤耕耘桃李飄香

胡遼林與愛人楊媛媛合影

胡遼林，我校機(jī)械與精密儀器工程學(xué)院教師。2004年6月在西安電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)科獲博士學(xué)位。2005年來(lái)我校任教。先后為本科生開設(shè)《光纖通信》《通信原理》等課程，為研究生開設(shè)《光電測(cè)試技術(shù)》《光纖技術(shù)與器件》等課程。

胡遼林的家庭成員中多人為教師，祖父胡金章解放前曾于私塾任教，父親胡倫全長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)任教，母親張良華在民辦小學(xué)任教時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10年，愛人楊媛媛為我校子弟學(xué)校教師。岳母、妹妹、妹夫等均是教師。

胡遼林父親胡金章和母親張良華

胡遼林與父母合影

胡遼林擔(dān)任四屆光電信息科學(xué)與工程專業(yè)班主任，四次獲先進(jìn)班主任稱號(hào)。培養(yǎng)近40名研究生，他們畢業(yè)后多就職于華為、中興、紫光等高科技企業(yè)，很多已成長(zhǎng)為技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。胡遼林一家?guī)状嗽谄椒驳慕逃ぷ髦行燎诟�、無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。