文學與傳播學院

文學與傳播學院

一

專業(yè)設置情況一覽表

注：s為師范專業(yè)

二

學院介紹

基本情況：

文學與傳播學院前身為咸陽師范�？茖W校中文系，設立于1978年，2001年開始招收本科生，2009年更名為文學與傳播學院。學院開設漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、播音與主持藝術、廣告學、秘書學等六個本科專業(yè)，目前有在校學生1257人，是全校辦學歷史最長、育人成果最為顯著的教學院系之一。學院發(fā)揮中文學科優(yōu)勢，促進中文、傳播、藝術多學科交叉融合，支撐各專業(yè)協(xié)同發(fā)展，專業(yè)能力和人文素養(yǎng)并重，培養(yǎng)學生良好的學習思考能力、社會適應能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、自我發(fā)展能力，實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平應用型人才的培養(yǎng)目標。學院以“思學并重，深化內(nèi)涵，服務地方，特色發(fā)展”為指導，凸顯中文大學科的通識性、當代性和應用性，拓展人才培養(yǎng)視野與層次，整合區(qū)域資源，面向陜西，輻射全國，服務地方基礎教育和經(jīng)濟、文化發(fā)展。

師資力量：

學院現(xiàn)有教職工69人，其中專任教師59人，有教授11人，博士和在讀博士24人，兼職碩士生導師12人，師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。專任教師中1人入選陜西省第二批人文英才計劃，1人被評為“陜西省教學名師”，2人被評為“陜西省師德先進個人”，2人被評為校級“教學名師”，1人入選學校拔尖人才，3人入選學校青藍人才，9人入選咸陽市首批社科專家。擁有中國古代文學省級科研創(chuàng)新團隊。先后聘任全國中文、傳播和藝術學科知名教授、專家賈平凹、李浩、張新科、段建軍、李西建、李國平、劉遠、魏偉等擔任學院兼職教授。

教學科研

學院適應社會需求和學生發(fā)展的狀況，針對不同的專業(yè)，結(jié)合教師科學研究和教學改革的實際，對本科教學從課程設置、教學內(nèi)容、教學方法等各方面進行了改革，注重教學過程管理，對照師范專業(yè)認證標準和本科專業(yè)國家標準，形成了“強化專業(yè)能力，提升人文素養(yǎng)”的教學理念，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。漢語言文學專業(yè)被確定為省級一流專業(yè)，《現(xiàn)代漢語》《文學概論》《中國古代文學》《跨文化交際》等課程確定為省級資源共享課程。廳局級教改項目1項、校級教改項目31項、發(fā)表教改論文62篇。獲得省級教學成果一等獎1項，省級優(yōu)秀教材一等獎1項。

學生在西北五省師范生教學技能大賽、全國大學生微課比賽等學科競賽中獲得特等獎2項，其他獎項近20項。

學院在中國古代文學、文藝學、中國現(xiàn)當代文學和語言學等方向積累了豐富的科研成果，形成了“聚焦秦漢文化，彰顯地域特色”的整體研究方向。教師先后獲得國家社科項目立項13項，教育部社科項目立項6項，省級各類項目立項30余項，廳局級項目立項20余項，服務地方社會經(jīng)濟文化建設橫向項目立項20余項，出版各類專著教材30余部，獲得全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎、陜西省人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎、三等獎等共10項。

教學部分科研成果

規(guī)范漢字書寫大獎賽

學科競賽獲獎

教學設施：

學院資料室藏書6000余冊，訂閱期刊30余種。學校圖書館藏書180多萬冊，在線數(shù)據(jù)庫15種。擁有微格教室、播音實驗室、融媒體實驗室、文科綜合實驗中心等實踐教學設施。與涇陽縣教育局、咸陽市廣播電視臺、渭城區(qū)融媒體中心等單位共建實習點20多個。

考研情況：

近年來，各專業(yè)共有170名學生考取中國社科院、首都師范大學、南開大學、中國傳媒大學、中山大學、南京師范大學、陜西師范大學、西北大學等全國知名高校碩士研究生。

學生活動：

《咸陽學苑》雜志創(chuàng)刊15年，已出版54期；“中國夢·愛國情·成才志”中華經(jīng)典誦讀大賽；師范生技能競賽；經(jīng)典話劇《雷雨》《龍須溝》《窩頭會館》等公演；近三年學生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目11項，其中國家級項目3項，省級項目4項；學生在校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得獎勵13項；學生自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)取得一定成績，開辦文化傳媒機構(gòu)2項。

經(jīng)典話劇《龍須溝》公演

中華經(jīng)典朗誦活動

三

各專業(yè)簡介

1.漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人根本目標，適應國家基礎教育發(fā)展需求，立足咸陽，面向陜西，輻射全國，培養(yǎng)具有教師職業(yè)道德和教育情懷，系統(tǒng)掌握漢語言文學專業(yè)基本知識，具有較強文本閱讀能力和語言文字運用能力，掌握語文教育教學專門知識，勝任中學語文教學、教育研究、管理等相關工作，具有創(chuàng)新精神和自我發(fā)展能力，能夠在中學及其他文化教育機構(gòu)從事語文教育相關工作的合格教師。

專業(yè)基礎課程

語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、外國文學、中國現(xiàn)當代文學

專業(yè)核心課程

寫作、馬克思主義文論、中國文學批評史、東方文學、比較文學、新時期文學專題

2.漢語國際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向國際漢語教師需求，適應漢語國際教育與推廣的需要，培養(yǎng)政治方向堅定正確、為人誠實、作風樸實，具有扎實的漢語基礎知識和較高的外語水平，掌握語言學、教育學基本理論，對中外語言文學和文化有著較為全面系統(tǒng)的了解，并具備較強的漢語國際教育能力和跨文化交流能力，能在國內(nèi)外各類學校，文化、出版、傳媒等涉外企事業(yè)單位及政府機關從事漢語國際教育以及中外文化交流工作的高級應用型人才。

專業(yè)基礎課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、現(xiàn)當代文學作品選、古代文學作品選、外國文學作品選、漢語國際教育概論。

專業(yè)核心課程

西方文化與禮儀、漢語語言要素教學、中國文化概論、對外漢語教學法、中外文化交流史、跨文化交際、應用寫作。

3.新聞學專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅定正確的政治方向、良好的職業(yè)道德，具有扎實的專業(yè)基礎知識和開闊的文化視野，具有良好的新聞采、寫、編、評等實踐能力，適應區(qū)域經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展需要，能在各類媒體、黨政機關及企事業(yè)單位從事新聞宣傳、公共傳播等工作的應用型高級專門人才。

專業(yè)基礎課程

新聞學概論、傳播學概論、廣播電視學、馬克思主義新聞思想、網(wǎng)絡與新媒體概論、新聞倫理與法規(guī)。

專業(yè)核心課程

新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞攝影、電視節(jié)目制作、媒介經(jīng)營管理、融合新聞

4.播音與主持藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、強烈社會責任感，具備扎實的中國語言文學、新聞傳播學、藝術學等學科基礎知識，具備良好的廣播電視及各類媒體節(jié)目的策劃、主持、采訪、制作能力，具有較好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在廣播電視等傳媒機構(gòu)和其他媒體、文化傳播機構(gòu)從事播音主持及新聞傳播等工作的應用型高級專門人才。

專業(yè)基礎課程

播音主持藝術導論、播音發(fā)聲學、普通話語音、語言表達、傳播學、廣播電視學、新聞學概論、新媒體概論。

專業(yè)核心課程

播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、音視頻編輯制作、電視攝像、表演學基礎、節(jié)目策劃與欄目設計。

END