文明校園創(chuàng)建展示七：深耕工匠精神 培育時(shí)代新人

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所非營(yíng)利性民辦高職校。已連續(xù)十年五屆榮獲“上海市文明單位”稱(chēng)號(hào)。

秉承辦學(xué)初心，培養(yǎng)“品質(zhì)+能力”優(yōu)秀人才為使命。以“深耕工匠精神，培育時(shí)代新人”為主題，創(chuàng)建文明校園。

一、立工匠之“德”

構(gòu)建三大課堂貫通育人新格局

學(xué)校把“精益求精追求卓越”的工匠精神，融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，引領(lǐng)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。

一是加強(qiáng)主渠道教學(xué)效果。針對(duì)高職生特點(diǎn)，思政課教學(xué)改革，引入體驗(yàn)式教學(xué)，實(shí)踐式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的認(rèn)同感，學(xué)生使思政課“有用”，“有理”，“有趣”，顯著提升了教學(xué)效果。思政課“抬頭率”居學(xué)校之首。

二是拓展第二課堂教育。用學(xué)生理解的，教師垂范的、校友傳承的工匠精神，在全校多層次開(kāi)展“工匠精神”大討論，讓師生在參與中學(xué)深悟透匠人品質(zhì)，成效顯著。

三是探索第三課堂筑牢網(wǎng)絡(luò)育人陣地。組織 “云”團(tuán)課、“云”讀書(shū)等活動(dòng)百余場(chǎng)。“青年大學(xué)習(xí)”成績(jī)，名列上海學(xué)校系統(tǒng)前三甲。

四是疫情就是命令，救人就是使命。

2020年的疫情防控，也是一場(chǎng)人才培養(yǎng)的大考。關(guān)鍵時(shí)刻，東海學(xué)子挺身而出。在馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)的光榮榜上有7位東海畢業(yè)生的閃亮的名字。

1月24日除夕夜起，先后有4位畢業(yè)生隨上海醫(yī)療隊(duì)馳援武漢；他們不畏艱難，以高尚的醫(yī)德和精湛技能報(bào)效祖國(guó)和人民。

今年1至6月有97名在學(xué)生志愿者、幾十名教師奮戰(zhàn)在各地抗疫一線(xiàn)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)一方平安，用汗水留下許多感人事跡。目前學(xué)校有學(xué)生志愿者6384人，占在校生92.8%，兩年內(nèi)志愿服務(wù)超過(guò)460余次。2020年我校榮獲上海市“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一批學(xué)生志愿者積極參加垃圾分類(lèi)管理，2020年六次檢查獲得好成績(jī)。

二、培工匠之“能”

推行“課證賽”一體化教學(xué)模式

學(xué)校突出品質(zhì)+能力培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)呈現(xiàn)品牌效應(yīng)：報(bào)關(guān)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、國(guó)際金融、影視動(dòng)畫(huà)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)為教育部骨干專(zhuān)業(yè)；會(huì)計(jì)和機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)為上海市高職 “一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)單位。

把課(程教學(xué))、(職業(yè)考)證、(技能競(jìng))賽三者交融互補(bǔ)，突顯產(chǎn)教融合、課證融通、訓(xùn)賽并舉的特色，在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮獨(dú)特的作用。學(xué)校 設(shè)立“技能節(jié)”，把技能大賽規(guī)范化、常態(tài)化，作為職業(yè)技能培養(yǎng)平臺(tái)。每年定期舉辦“東海技能節(jié)”，在校生的參與度達(dá)到95%以上。

在“課證賽”一體化教學(xué)模式下，兩年來(lái)，學(xué)生榮獲市級(jí)及以上各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)201個(gè)。

學(xué)校報(bào)送的《面向小微企業(yè)、聚焦“三會(huì)”能力，適應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型需求的財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐》教學(xué)改革項(xiàng)目，榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)了 “零突破”。

在校學(xué)生朱珂（19級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)的）成功入圍第46屆世界技能大賽上海市集訓(xùn)隊(duì)。代表上海參加首屆國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽獲得金牌，成為上海民辦高職，“唯一”。

三、植工匠之“心”

打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)愛(ài)心的校園

學(xué)校重視教師發(fā)展，設(shè)立“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”, 、“金牌指導(dǎo)”稱(chēng)號(hào)，褒獎(jiǎng)貢獻(xiàn)突出的教師。通過(guò)“說(shuō)課”、“說(shuō)專(zhuān)業(yè)”，“以賽促教”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。兩年來(lái)，教師榮獲市級(jí)及以上各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)47人次。

學(xué)校幫助中西部地區(qū)發(fā)展職業(yè)教育。2017年以來(lái)學(xué)校持續(xù)幫助貴州盛華職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，成為佳話(huà)；2019年起幫助喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院，培養(yǎng)服裝計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，教師的務(wù)實(shí)、大愛(ài)精神在喀什受到好評(píng)。

學(xué)校把優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，建造實(shí)訓(xùn)大樓，作為學(xué)校發(fā)展難題破解。2019年10月，一座3萬(wàn)平方米 ”匠興苑”，拔地而起，寓意工匠精神在這里發(fā)揚(yáng)，技能人才從這里出發(fā)，東海的事業(yè)從這里興旺。

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

制作｜宣傳工作室