愛心接力 協(xié)同育人——東海、上音、盲童學(xué)校攜手共育藏族視障學(xué)子

2021年9月，東海學(xué)院教育學(xué)院21級莘莘學(xué)子中，有一位來自于甘肅藏區(qū)瑪曲縣的女學(xué)生前來報道，她就是成長于牧民家庭，由于先天性疾病，雙目失明，但從小就顯露出過人的音樂天賦，被當(dāng)?shù)孛襟w譽為“藏北草原上最美麗的百靈鳥”的代青依仲。

在生活中，老師和同學(xué)們都親昵地稱呼代青依仲為德慶玉珍。雖然在生活和學(xué)習(xí)上有著異于常人的困難，但是德慶玉珍憑借著頑強的意志，通過自己的努力，在社會各界的關(guān)心與照料下，在成長的道路上越走越穩(wěn)，越走越好！在上海十余年的成長歷程，對于她來說，是茁壯成長的青春歲月；對于培養(yǎng)她的學(xué)校和老師而言，則是春風(fēng)化雨、愛心接力的難忘歷程！

春風(fēng)化雨 愛心接力

2010年的一次扶貧活動改變了德慶玉珍的命運。在玉佛寺等多方努力下，小玉珍被接到上海市盲校就讀初中，2014年9月起師從上海音樂學(xué)院著名女高音歌唱家于麗紅教授進修聲樂，致力于藏族音樂的學(xué)習(xí)和傳承。2021年7月，小玉珍結(jié)束了上音附中四年的學(xué)習(xí)生涯，于9月考入東海學(xué)院學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，“愛心接力棒”由此傳承到東海學(xué)院！

得知小玉珍即將到東海學(xué)院求學(xué)的消息，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，多次協(xié)同教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開專題研討會，群策群力，共同為小玉珍在東海的學(xué)習(xí)想辦法，出主意，最終確定了“教師團隊指導(dǎo)”“教輔團隊支持”“愛心同學(xué)幫助”一套方案，從而做到學(xué)習(xí)及時跟進，生活貼心照料，專業(yè)與音樂素養(yǎng)綜合提升。圍繞方案主旨，教育學(xué)院全體教師悉心培育，班級同學(xué)愛心呵護，學(xué)校還特別為小玉珍挑選了三名責(zé)任心強、富有愛心、助人為樂的室友，與她同吃同住同學(xué)習(xí)，在成長的道路上一路相伴，共同提高�！拔覀冊趲椭�玉珍的同時，也得到了人生中最寶貴的財富——友誼。玉珍是一個善良、可愛、有靈氣的女孩，她的聲音帶給我們快樂，她的努力與勤奮是我們學(xué)習(xí)的動力�！庇裾涞耐瑢W(xué)們說。

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學(xué)校還在第一時間邀請上海音樂學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校，針對玉珍同學(xué)的現(xiàn)狀，初步制定了教育教學(xué)方案，為保障小玉珍在普通學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與成長奠定基礎(chǔ)。

同心同教 攜手育人

11月，為深入推進融合教育，實現(xiàn)特殊教育與普通教育的有機結(jié)合，上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海盲童學(xué)校、玉佛寺等單位代表在上音歌劇院共同召開“攜手共育藏族視障學(xué)子德慶玉珍”主題座談會。玉佛寺方丈覺醒法師，玉佛寺寺務(wù)處副主任、監(jiān)院慧覺法師；上海音樂學(xué)院黨委書記徐旭、黨委副書記、副院長徐衛(wèi)，黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長、機關(guān)黨委書記、合作交流辦主任吳學(xué)霆；東海學(xué)院校長王剛、黨委副書記王玉、副校長卓麗環(huán)、教育學(xué)院院長吳靜芳、教育學(xué)院輔導(dǎo)員張宇參加座談。上海市盲童學(xué)校副校長韓玉萍與德慶玉珍共同出席。

會議針對玉珍同學(xué)的現(xiàn)狀，制定個別化教育教學(xué)方案，落實“一人一案”，努力為小玉珍提供適合的教育。會議就以下三方面達成共識：一是積極、穩(wěn)妥地開展兩校共同培養(yǎng)工作，逐步健全和完善三年規(guī)劃。二是擔(dān)任特殊教育工作的教師及相關(guān)人員要有強烈的工作責(zé)任心，關(guān)心熱愛學(xué)生，并付出更多的愛心。三是提供必要學(xué)習(xí)輔助器械。鑒于小玉珍的實際情況，她在學(xué)習(xí)中遇到的困難遠超常人，沒有輔助器械將幫助無法進行正常學(xué)習(xí)。為此，東海學(xué)院特別購置了可有效提高視障學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率的儀器設(shè)備，助力小玉珍順利完成課業(yè)學(xué)習(xí)。

為了繼續(xù)給玉珍提供更個性化的聲樂指導(dǎo)、更廣闊的實踐平臺，上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與上海音樂學(xué)院，就玉珍的聯(lián)合培養(yǎng)達成初步共識，將采用三方同心同向、協(xié)同育人的培養(yǎng)方式，為德慶玉珍的個人成長、專業(yè)發(fā)展提供特殊幫助及廣闊平臺。結(jié)合玉珍的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和先天條件，在其原有專業(yè)學(xué)習(xí)的范疇內(nèi)，本著由淺入深、層次遞進、實踐為主、理論為輔的原則進行課程排課，商定個人定制版“課程計劃”。

未來，上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海音樂學(xué)院會緊密攜手，在玉珍的教育教學(xué)、生活保障等多方面給予更多關(guān)心和幫助，幫助她在順利完成大學(xué)學(xué)習(xí)同時，實現(xiàn)健康成長，快樂成長，素養(yǎng)提升，技能提升，開啟協(xié)同育人新航程！

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

制作|宣傳工作室|趙梓皓