賽場逐風(fēng)華 思政潤人心 | 通信學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程”總決賽成功舉辦

為深度融合黨史學(xué)習(xí)教育與教學(xué)工作，推進黨史學(xué)習(xí)教育與課程思政育人雙效合一、走深走實。10月29日，由通信與信息工程學(xué)院牽頭、校工會協(xié)辦的2021年“黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程”總決賽成功舉辦。學(xué)校黨委副書記、紀委書記毛玉婷、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院黨委書記劉云翔、上海電機學(xué)院電機信息學(xué)院院長計春雷、上海城建職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長林春方、上海市信息安全測評認證中心原黨委書記、主任蔣力群、我校教務(wù)處處長陳克明、人事處處長宋長海等8位課程思政領(lǐng)域?qū)＜沂苎麚?dān)任評委。

通信學(xué)院院長胡國勝主持決賽

決賽活動由通信與信息工程學(xué)院院長胡國勝主持。胡國勝院長介紹了比賽流程和規(guī)則，強調(diào)比賽旨在推進課程思政常態(tài)化，使專業(yè)課程與思政課程同向同行，構(gòu)建全員全過程全方位思政育人新格局。

參賽選手風(fēng)采展示

← 左右滑動查看12名參賽教師風(fēng)采 →

決賽中，選手們準備充分，教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計邏輯嚴密，現(xiàn)場講解富有激情。參賽教師結(jié)合各自專業(yè)特點和課程內(nèi)容，將黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合，充分挖掘、滲透和發(fā)揮中國共產(chǎn)黨人的精神譜系、先烈英模人物等思政元素，把課堂教學(xué)和黨史學(xué)習(xí)教育深度融合，實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”的有機統(tǒng)一，展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)采。

比賽現(xiàn)場還舉行了隆重的頒獎儀式，校黨委副書記、紀委書記毛玉婷、校工會常務(wù)副主席邵菁、通信與信息工程學(xué)院黨總支書記陳林河分別為一、二、三等獎獲獎教師頒獎。

黨委副書記、紀委書記毛玉婷講話

毛玉婷副書記作點評講話。她對比賽給予高度肯定，認為“黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程”作為“院長工程”，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，帶頭建，比賽活動辦得很有質(zhì)量，很有水平。她進一步提出，要有效推進課程思政教學(xué)改革，必須發(fā)揮好教師、課程兩個層面的積極性，發(fā)揮好合力作用。教師層面要做到“三真”，真學(xué)、真做、真信，教師要有“底線意識”，更要有“育人意識”，要在理解和把握主流意識形態(tài)的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)課內(nèi)容找到“思政點”，自然地上出專業(yè)課程的“思政味”。課程方面要認識和綜合把握好顯現(xiàn)表現(xiàn)、隱形滲透兩個方面，進行成功的課程思政融入，要做到“四是四不是”，不是為單純“完成”上級要求，而是為了提高教學(xué)質(zhì)量和育人效果；不是照搬思政課的概念或者代替思政課程，而是要結(jié)合專業(yè)談思想說素養(yǎng)講故事；不是每一節(jié)課每一章節(jié)搞思政元素融入，而是對課程整體有設(shè)計有布局；不是一定要用太多的理論術(shù)語，而是要活學(xué)活用馬克思主義立場、觀點和方法，做到言傳身教，潛移默化，使得專業(yè)課有情懷、有味道、有氣質(zhì)。

示范課程決賽圓滿舉辦

據(jù)悉，通信與信息工程學(xué)院71位專任教師全員參與本次大賽初賽環(huán)節(jié)，20位老師進入復(fù)賽，經(jīng)校外專家進行評審，12名選手進入總決賽。經(jīng)過三個小時的精彩比賽，李莉、包曉蕾獲評一等獎，張婷、郝杰駿、楊彪、郭靖獲評二等獎，李嵐、周月紅、李昉、王卓英、許麗婷、尹鳳祥獲評三等獎。通信與信息工程學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育與課程相融合示范課程”總決賽的成功舉辦是我校二級學(xué)院推進課程思政教學(xué)改革的最新探索和有益嘗試，將進一步掀起我�！叭�全育人”綜合改革、課程思政教學(xué)改革邁向更高臺階，掀起新的高潮。

- END -

供稿|通信與信息工程學(xué)院

攝影|黨委宣傳部、通信與信息工程學(xué)院

責(zé)編|黨委宣傳部

編輯|劉越

我知道你在看哦