上海2023高考6月23日,高考開通查分!

上海高考成績查詢
2023/6/13
2023年上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試于6月9日順利結束,考試成績將于6月23日開通查詢。6月24日起,考生成績通知單將由中國郵政速遞物流股份有限公司上海市分公司(EMS)按照考生高考報名表上填寫的本市通訊地址投遞到考生家中。在考試成績公布前,相關考生還需注意以下事項:
1.已參加2023年本市普通高中學業(yè)水平等級性考試的考生,可于6月10日14:00起通過“上海招考熱線”網站(www.shmeea.edu.cn)查詢成績。若對本人考試成績有疑問,可于6月11日10:00至12日16:00通過“上海招考熱線”網站申請成績復核。具體見《2023年上海市普通高中學業(yè)水平等級性考試成績即將公布》。
2. 已于5月完成公安類院校報考意向登記的考生,請于6月10日至6月15日分期分批到上海公安學院(浦東新區(qū)崇景路100號)參加面試、體能測評。具體見《2023年上海市普通高校招生公安類院校招生面試、體能測評、招生體檢即將開始》。
3. 已于6月完成軍隊院校報考意向網上登記并提交《軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生政治考核表》的考生,需等待各區(qū)征兵辦通知政治考核結果。政治考核合格且高考成績達到上海市特殊類型招生控制分數線的考生,請于6月下旬根據要求參加面試和體格檢查。具體見《2023年軍隊院校在滬招收普通高中畢業(yè)生報考指南》。
4.有意向報考中國消防救援學院的考生,須于6月22日前登錄中國消防救援學院招生網(https://www.cfri.edu.cn/zs)完成網上報考意向登記,同時下載《中國消防救援學院招收青年學生政治考核表》,完成相關內容填寫、蓋章后于6月25日前寄送至上海市長寧區(qū)中山西路229號1507室。報名資格審核通過且高考成績(含政策性加分)達到上海市特殊類型招生控制分數線的考生可按要求參加后續(xù)組織的體格檢查、心理測試和面試等考核選拔程序。具體見《2023年中國消防救援學院招收青年學生報考指南》。
5. 有意向報考中央司法警官學院的考生,須在高考后按要求參加院校組織的面試、體檢、體能測試和政治考察,具體安排請關注院校本科招生章程和“上海招考熱線”網站(www.shmeea.edu.cn)后續(xù)發(fā)布信息。
6. 參加本科提前批次中采用綜合評價方式招生院校校測的考生,應根據招生院校規(guī)定的時間和具體要求參加校測,具體安排可咨詢所報考院校。
7. 報考強基計劃招生的考生,需根據報考院校的相關安排進行強基計劃“考生確認”。待院校公布入圍考生名單后,考生根據報考院校安排參加強基計劃校測(注:部分強基計劃招生試點院校在高考后、成績公布前組織初試),有關“考生確認”、校測安排等具體事宜,請考生及時關注報考院校發(fā)布的官方信息。
專家點評2023年上海高考英語試卷
注重文化浸潤 突出素養(yǎng)考查
6月8日下午,2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試上海英語科目考試(筆試)順利結束,市教育考試院邀請相關專家對試卷進行了評析。專家一致認為,試卷落實立德樹人的根本任務,堅持五育并舉,緊扣英語新課標要求,注重基礎性與能力的綜合運用,聚焦并促進學生英語學科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展,有利于引導英語教學,有利于高校選拔人才。
一、堅持培根鑄魂,育人為先
試卷通過語篇輸入與任務設計,在考查語言的同時引導考生重溫個人成長,體察社會生活,關注熱點現(xiàn)象,樹立高尚的道德情操,形成正確的價值觀,增強社會責任感。比如,聽力試題涉及“健康飲食”“文明觀展”“如何應對與室友的矛盾”等情境,引導考生關注健康的生活方式。寫作部分引導考生回憶自己的快樂童年,從而反思自己的人生成長,形成積極的人生態(tài)度。閱讀部分要求考生使用演講技巧倡導義務獻血,引導考生了解公民義務和社會責任。聽力部分的“飼養(yǎng)寵物”和閱讀部分的“野外旅行”,引導考生關注人與自然和諧共生。
二、考查學科素養(yǎng),全面發(fā)展
試卷堅持以英語學科核心素養(yǎng)為導向,注重考查考生的英語語言能力、文化意識、思維品質及學習能力;通過科學的任務設計考查考生聽、說、讀、看、寫等理解與表達能力。
試卷在考查考生搜集細節(jié)信息、推斷寫作意圖、概括主旨大意等能力的基礎上,更加注重對思辨素養(yǎng)的考查。如“醫(yī)生與病患交流方式轉變”的主題語篇,引導考生辯證思考專業(yè)人士的工作方式與意義,培養(yǎng)嚴謹求真的職業(yè)精神。此外,試卷還注重考查考生跨學科背景下知識遷移與應用的能力。如詞匯語篇“雙贏的談判方法”,向考生介紹了成功談判的五個步驟,要求考生在理順邏輯關系的基礎上選擇準確的詞匯;閱讀語篇“動機驅動式的演講技巧”,要求考生活學活用,運用文本信息解決現(xiàn)實問題。
三、注重多元選材,反撥教學
試卷所選語料真實鮮活,注重真情實境,信息完整,緊扣課程標準,時代氣息濃郁,對高中英語教學具有積極的反撥作用。
語篇話題廣泛,涉及歐洲古堡、非洲國王、澳大利亞“在家上學”的教育現(xiàn)象等,引導教師帶領學生從跨文化視角觀察和認識世界,關心社會熱點和時代發(fā)展,培養(yǎng)國際視野。
試卷體裁多樣,涉及記敘文、議論文和說明文;文本呈現(xiàn)方式豐富,包括對話、報告、圖表等。提醒教師在平時的教學中注重培養(yǎng)學生的文體意識,提供內容豐富、體裁多樣的學習資源,使學生接觸不同語料,感受語言魅力。
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