畢業(yè)生 | Zane Fadul——拼搏進(jìn)取的編程少年

上海紐約大學(xué)招生辦

家鄉(xiāng)

美國新澤西州利堡

專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)

2021屆畢業(yè)生Zane Fadul來自美國新澤西州利堡。出國念大學(xué)是他早已下定的決心。在Fadul的目標(biāo)學(xué)校名單上,上海紐約大學(xué)是紐約大學(xué)三所門戶校園里的首選!拔抑皬膩頉]離開過美國,”他說,“我知道如果當(dāng)時(shí)真的坐下來認(rèn)真思考,肯定會(huì)找到無數(shù)個(gè)理由說服自己不要出國。如今回頭看,我很高興憑著這股沖勁來了上紐大。”

收到錄取通知書的那一刻,F(xiàn)adul的父母反應(yīng)各不相同。“我爸舉雙手贊成,他說,‘開學(xué)時(shí)我送你去報(bào)到!覌寘s很不情愿,但我告訴她,‘我已經(jīng)買好機(jī)票了!

一切準(zhǔn)備就緒后,F(xiàn)adul終于踏上了前往中國的旅途。他和父親在新生報(bào)到日前幾天就抵達(dá)了上海,晚上一起逛了逛學(xué)校所在的世紀(jì)大道周邊。轉(zhuǎn)眼四年過去了,世紀(jì)大道如今已成為他的第二故鄉(xiāng)。“我當(dāng)時(shí)超級(jí)激動(dòng)。學(xué)校的紫色Logo在夜色中閃閃發(fā)光,看著簡直太贊了。”他還記得迎新周期間,時(shí)?吹匠扇航Y(jié)隊(duì)、身著紫羅蘭色上衣的同學(xué)們?cè)跇翘蓍g上上下下!案杏X整個(gè)教學(xué)樓里都充滿了能量!

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2017年新生報(bào)到日之前,F(xiàn)adul和父親Camilo Fadul在上海外灘的建筑群前合影

自從那天起,F(xiàn)adul就決定在大學(xué)里專注于提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。大二那年,他報(bào)名擔(dān)任迎新大使,幫助大一新生適應(yīng)大學(xué)生活,還參演了學(xué)校一年一度的Reality Show(真人秀音樂。

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在2018年的Reality Show中,F(xiàn)adul和其他卡司成員圍繞抄襲、文化沖突和校車乘坐禮儀等話題,給大一新生送去了或嚴(yán)肅或輕松的建議。談及自己在臺(tái)上的演出,他說道,“我們要一直保持認(rèn)真的態(tài)度,即便在演喜劇時(shí)也是這樣”

Fadul還在大學(xué)四年推廣并踐行自己的人生理念,即每個(gè)人都應(yīng)成為計(jì)算機(jī)科學(xué)的受益者。他創(chuàng)辦了校園社團(tuán)Splice,計(jì)算機(jī)水平各異的學(xué)生均可參加。創(chuàng)辦該社團(tuán)的初衷是因?yàn)樗约涸诟咧袝r(shí)才對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣,起步較晚。他后來在大三暑假自學(xué)了編程C語言。

在上紐大,F(xiàn)adul看到了普及計(jì)算機(jī)科學(xué)這一學(xué)科的機(jī)會(huì)!拔蚁霝槿藗兇蛟煲粋(gè)開放空間,大家可以在這里自由地學(xué)習(xí)、成長,而不用擔(dān)心會(huì)被評(píng)頭論足,因?yàn)槲腋杏X羞恥感和窘迫感是成長路上最大的‘?dāng)r路虎’!彼f道。

Splice社團(tuán)的管理團(tuán)隊(duì)由中外學(xué)生共同組成!拔覀兿M_保中英文受眾都能參加我們的編程工作坊,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)編程語言時(shí),不應(yīng)該再有額外的障礙阻擋大家理解計(jì)算機(jī)語言,”Fadul說,“我會(huì)用英語解答大家的問題,而和我同級(jí)的好朋友秦楠楓是上海人,他會(huì)用中文解釋一遍!

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2019年4月,F(xiàn)adul和Splice社團(tuán)與匯豐銀行(中國)合作,在上紐大組織了一場(chǎng)為期三天的數(shù)據(jù)建模大賽Hack the Pearl。學(xué)生利用匯豐銀行(中國)提供的大數(shù)據(jù)開發(fā)模型,預(yù)測(cè)客戶是否會(huì)在三個(gè)月內(nèi)購買投資或保險(xiǎn)產(chǎn)品

在努力讓各個(gè)水平的人都接觸到計(jì)算機(jī)科學(xué)的同時(shí),F(xiàn)adul也在上紐大找到了拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。他很感激互動(dòng)媒體藝術(shù)教授Rodolfo Cossovich曾挑戰(zhàn)他進(jìn)一步完善游戲作品。“‘互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室’課程中有一項(xiàng)作業(yè),我用一堆傳感器和兩千行代碼重新設(shè)計(jì)了游戲Pong,”他說,“我當(dāng)時(shí)自我感覺很好,但被Cossovich教授狠批了一通。后來我去找他,想問自己為何會(huì)受到如此嚴(yán)厲的批評(píng)。他問我,‘你覺得重新設(shè)計(jì)Pong是你能展現(xiàn)的最好水平嗎?’”

Cossovich教授的這句話點(diǎn)醒了他!拔艺娴陌阉脑捖犨M(jìn)去了。在那堂課的期末項(xiàng)目中,我和同級(jí)的朋友Brandon Eap熬了好幾個(gè)通宵,制作了一款利用傳感器模仿手搖車的節(jié)奏游戲——它的靈感來自我倆搭乘了20個(gè)小時(shí)的通宵火車去西安的一次經(jīng)歷。

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學(xué)生和教授在測(cè)試Fadul的游戲《打鼓去西安》(Drum to Xi’an)。Fadul和Eap在他們制作的木制手搖車杠桿中間放置了一個(gè)陀螺儀傳感器,以模擬使用手搖車和保持節(jié)奏的動(dòng)作。兩人設(shè)計(jì)了游戲的數(shù)字界面,并為其創(chuàng)作了音樂。這款游戲也為了紀(jì)念他們此前去西安的 "難以忍受的20個(gè)小時(shí)火車之旅 "

Fadul憑借這款游戲獲得了他有史以來分?jǐn)?shù)最高的成績,并得到了教授的贊許!拔腋杏X自己遇到了上大學(xué)后的第一個(gè)挑戰(zhàn),它讓我學(xué)會(huì)了如何迎難而上。”四年來,他花了不少精力自學(xué)C語言,如今,他已經(jīng)熟練掌握了Python、SQL、JavaScript、Java、C++、Haskell、React和GML。

大三在紐約海外學(xué)習(xí)時(shí),F(xiàn)adul憑借豐富的計(jì)算機(jī)技能儲(chǔ)備,獲得了在一家人工智能創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),開始了每天一早從新澤西的家中出發(fā)去紐約上班的通勤生活。實(shí)習(xí)期間,他常常下廚做中國菜和家人朋友們分享,時(shí)而幻想回到上海的生活。

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Fadul的中國菜烹飪作品:午餐肉加荷包蛋搭配小白菜、蒸餃、宮保雞丁

然而,突如其來的新冠疫情打亂了原本的生活節(jié)奏。

和多數(shù)同學(xué)一樣,F(xiàn)adul接下來的大三生活只得在線上度過。去年秋季學(xué)期初,中國的邊境尚未開放。無法返回校園的Fadul來到了賓夕法尼亞州,和一群上紐大朋友們一起學(xué)習(xí)生活。

“大家當(dāng)時(shí)都是共進(jìn)退的戰(zhàn)友,得在凌晨三點(diǎn)起床去‘上課’,”他說,“回想起來還挺有意思的,因?yàn)榇蠹铱赡苡X得作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該很習(xí)慣這樣‘宅’的生活。從某種程度上來說,我當(dāng)時(shí)是習(xí)慣了,但也會(huì)有季節(jié)性抑郁,我們每個(gè)人都有!

闊別校園一年后,F(xiàn)adul終于在今年1月乘坐經(jīng)哥本哈根中轉(zhuǎn)的航班回到了上海。返校前,他接受了核酸檢測(cè),并在賓館完成了14天的隔離觀察。

“重新踏上這片土地,我感覺這座城市對(duì)我來說有點(diǎn)陌生了。我很想念上海,但因?yàn)橐咔楣芸卮胧┦謬?yán)格,當(dāng)時(shí)沒什么機(jī)會(huì)表達(dá)激動(dòng)之情,”他說,“但隔離結(jié)束后,我感到越來越興奮。而當(dāng)我終于抵達(dá)校園的那一刻,我感覺自己終于到家了!

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隨著畢業(yè)臨近,F(xiàn)adul期待未來能在軟件工程、項(xiàng)目管理和游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域從業(yè)。

“我最崇拜那些可以獨(dú)自完成游戲制作的獨(dú)立開發(fā)者——我也想成為那樣的人,希望自己在畢業(yè)后能繼續(xù)保持這份初心和動(dòng)力!

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