教師風采展（一）||安心做老師，盡心教學生 ——信息學院張紹民

前言

教師不僅是知識的傳授者，也是學生靈魂的鑄造者。習總書記指出，一個人一生遇到好老師是人生的幸運，一所學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。為了響應(yīng)大學聯(lián)盟“三風建設(shè)”的號召，進一步促進我校教風建設(shè)，營造教師之間積極進取、互相學習的濃厚氛圍，教務(wù)處與人事處共同發(fā)起了2021年教師風采展活動。此次活動，是按照陳西峰董事長的指示，以“展教師之風采，筑立達之精彩”為主題，從教師基礎(chǔ)能力、實踐能力、指導能力、科研能力和服務(wù)社會能力五個方面進行全面展示。學校將以推文的形式連續(xù)推出優(yōu)秀教師的風采！

人物簡介

張紹民，北京理工大學計算機科學與技術(shù)本科，華東師范大學職業(yè)技術(shù)教育學碩士，2014年任職于上海立達學院，至今從教已有36年。

身正為師德高為范，老師的人格就是教育工作中的一切，所以自己一直努力做到，修身養(yǎng)性，教書育人。

五種能力

1.基礎(chǔ)能力

一直不斷的提升自己的專業(yè)知識和職業(yè)能力，通過學習考試實現(xiàn)自我發(fā)展。先后通過教育部、人事部、勞動部、信息產(chǎn)業(yè)部、行業(yè)協(xié)會、廠商認證等部門考核，證書拼多多，行業(yè)唯品會。

2.實踐能力

根據(jù)"行為導向教學法"實踐，編寫出版《計算機組裝與維護》一書。設(shè)計信息學院計算機網(wǎng)絡(luò)綜合實訓室，經(jīng)過學校招投標110萬于2018年建成投入使用。

3.指導能力

職業(yè)技能競賽考核老師、考核學生，衡量學校教學質(zhì)量。好風景在山頂，向上走很難行。

4.科研能力

2016年申請上海市雙證融通項目（計算機應(yīng)用技術(shù)（Java）專業(yè)+計算機程序員證書），獲得上海市教委專項經(jīng)費30萬。完成北投集團課題《物聯(lián)網(wǎng)工程（智能家居）專業(yè)建設(shè)研究》、校級專業(yè)建設(shè)項目《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)一體化課程研究》。

5.服務(wù)社會能力

與企業(yè)開展多方面合作，師資培訓、課程共建、實習就業(yè)等項目處處留意，只為學生走出校門前途一片光明。

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上海立達學院 | 2021年3月

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圖文來源：教務(wù)處

圖像處理:龔冠宇

排版編輯：龔冠宇

審核：張鵬年

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