人工智能專業(yè)（電子信息類）

信息與機電工程學院

THE MEANING OF LIFE

專業(yè)介紹

—— 信息與機電工程學院 ——

計算機科學與技術（師范）專業(yè)

計算機科學與技術專業(yè)（電子信息類）

人工智能專業(yè)（電子信息類）

通信工程專業(yè)（電子信息類）

電氣工程及其自動化專業(yè)（電子信息類）

電子信息工程專業(yè)（電子信息類）

電子信息工程（中美合作）專業(yè)

機械設計制造及其自動化（中美合作）專業(yè)

汽車服務工程（中德合作）專業(yè)

人工智能專業(yè)（電子信息類）

本專業(yè)面向人工智能國家戰(zhàn)略，凸顯師范大學教育優(yōu)勢，肩負“培養(yǎng)兼具教育情懷與卓越工程實踐能力的人才”的責任，打造“以新工科交叉融合為特色培養(yǎng)人”的體系，實現“為國家人工智能為代表新時代建設而培養(yǎng)人”的使命。專業(yè)突出以學生為中心，構建融合新工科技術交叉視野，打造AI工程實踐者與教育知識傳遞者，服務“世界人工智能上海高地”的建設。

2017年，學校獲批教育部新工科第一批研究與實踐項目“人工智能+教育”人才培養(yǎng)模式探索，2018年遴選全校優(yōu)秀學生籌建“人工智能+教育”試點班；2019年學校成立人工智能教育研究院，并籌建人工智能專業(yè)；2020年人工智能本科專業(yè)獲批，納入學校招生計劃，同年開始招生。2020年獲批教育部第二批新工科研究與實踐項目“人工智能+教育”長三角協同創(chuàng)新平臺建設；2021年，第一批“人工智能+教育”試點班學生畢業(yè)。

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培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設的實際需求，具有良好道德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的人工智能領域的“交叉復合應用型”人才。以學校人才培養(yǎng)總體要求為目標，面向人工智能及交叉行業(yè)等相關領域的發(fā)展和需求，通過良好的素質教育與專業(yè)培養(yǎng)，使學生系統掌握人工智能科學及相關交叉學科的基本理論、基本技能與方法，在其專業(yè)拓展和職業(yè)發(fā)展方面打下堅實基礎。學生畢業(yè)后，能從事人工智能應用級的研究開發(fā)、技術應用、系統集成，以及交叉學科等相關工作，能夠解決復雜工程問題，成為具有國際視野、跨專業(yè)、跨領域溝通能力的人工智能及交叉學科的相關研發(fā)工作和AI+領域的優(yōu)秀創(chuàng)新型交叉復合人才。

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專業(yè)特色

（1）工程筑底，教育鑄魂

夯實人工智能前沿工程技術，打造“機器視覺”、“自然語言處理”、“智能語音”的技術課程模塊；強化師范大學“師道永恒”特色，為人才培養(yǎng)注入教育靈魂傳承的情懷，為時代培養(yǎng)新技術的創(chuàng)新者和布道者。

（2）新工科交叉，產教融合育人

連續(xù)兩批教育部新工科“人工智能+教育”項目奠定多學科交叉的專業(yè)內涵，融合華為、科大訊飛、樂高教育、達觀數據等眾多AI技術企業(yè)龍頭，建立眾多中小學AI教育實踐基地，真正實現“高校-企業(yè)-中小學”的“大中小企”一體化育人模式。

（3）“三鏈”貫通，多元發(fā)展

教育鏈與人才鏈向由知識鏈為載體實現貫通，“知識鏈”向下打通專業(yè)知識與中小學實踐AI教育知識傳遞路徑、向上打通專業(yè)技術與企業(yè)應用需求之間的通路；“教育鏈”將各環(huán)節(jié)對應知識鏈的雙向延伸同步向中小學和社會應用延伸；“人才鏈”完成從課桌走向工程臺、由工程臺走上講臺、講臺走上競技臺、最終走上社會舞臺的完整人才鏈。幫助學生向“教育布道者”和“工程創(chuàng)新者”的多元發(fā)展。

（4）四大支撐，服務社會

專業(yè)以“學校人工智能教育研究院、科委工程中心、教委研究基地、教委科創(chuàng)基地”為四個核心平臺為支撐，支持教學改革、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會服務等專業(yè)發(fā)展的全方位需求，以廣受歡迎的“人工智能教育”社會服務打造上海師范大學人工智能專業(yè)品牌。

本專業(yè)鼓勵學生積極參與科研創(chuàng)新和學科競賽活動。鼓勵盡早確定指導教師，進入指導教師的科研團隊進行項目研究。

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主要課程

開設線性代數、離散數學、概率論與數理統計、計算機網絡、算法與數據結構、數據庫系統概論、操作系統、計算機組成原理、模式識別與機器學習等必修課；同時開設數字圖像處理、Python與數據分析、形式語言與自動機理論、最優(yōu)化理論與方法、算法分析與設計、深度學習及其編程等專業(yè)方向課程，Android應用開發(fā)、數字語音處理、數學建模等專業(yè)拓展課程。另外還有模式識別與機器學習課程實踐、深度學習程序設計實訓等實踐類課程，充分鍛煉學生的動手實踐能力。

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就業(yè)情況

2021年第一批“人工智能+教育”試點班學生畢業(yè)，就業(yè)率達到100%，為學校就業(yè)優(yōu)勝專業(yè)。6名同學獲得校級以上優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，其中1人為市優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)生中超過60%的畢業(yè)生進入國內外知名高校攻讀研究生，包括：復旦大學、中國科學技術大學、深圳大學、華東師范大學、東北大學、愛丁堡大學等；直接就業(yè)的畢業(yè)生分布主要包括AI行業(yè)信息科技領域，用人企業(yè)普遍反映學生專業(yè)基礎扎實、創(chuàng)造性強，多個企業(yè)實踐基地與本專業(yè)建立深入合作關系。

END

師大是一所有夢想的學校

一代代來自五湖四海的學子

懷抱著不同的夢想匯聚于此

學思湖畔、不負年華

執(zhí)子之手、追夢同路

熱忱歡迎各界學子報考上海師范大學

我們在這里等你！

供稿 ｜信息與機電工程學院

編輯 ｜ 徐嘉堯 張莉莉

審核 ｜ 招生辦公室