院系巡禮 | 上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院

導(dǎo)

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上海大學(xué)本科招生特別推出“院系巡禮”系列欄目，帶您領(lǐng)略上海大學(xué)各學(xué)院的學(xué)科特色、專業(yè)實(shí)力、人才培養(yǎng)成果等內(nèi)容，歡迎報(bào)考上海大學(xué)！

SHU

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院

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《院長(zhǎng)大咖說》直播回放

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機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院概況

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本科培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)及專業(yè)介紹：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、智能制造工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、機(jī)器人工程

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《院長(zhǎng)大咖說》直播回放

《院長(zhǎng)大咖說》直播回放，將帶領(lǐng)各位考生及家長(zhǎng)，全方位了解學(xué)院的辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)以及升學(xué)就業(yè)等信息，你所期待的權(quán)威答案盡在這里。

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學(xué)院概況

依托上海大學(xué)全校唯一的國家一流學(xué)科“機(jī)械工程學(xué)科”，機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院是一個(gè)機(jī)、電、測(cè)、控多學(xué)科交叉的學(xué)院。學(xué)院下設(shè)4系2中心，分別是：機(jī)械自動(dòng)化工程系、精密機(jī)械工程系、自動(dòng)化系、電氣工程系、無人艇研究院和新型顯示技術(shù)及應(yīng)用集成教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院注重“課堂教學(xué)+競(jìng)教結(jié)合+科教融合+產(chǎn)教融合+國際聯(lián)合”的協(xié)同育人培養(yǎng)模式，探索將學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)向人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的機(jī)制，涌現(xiàn)出“全國大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng)，“見義勇為先進(jìn)群體獎(jiǎng)”，“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?等多位優(yōu)秀學(xué)生代表，在2021年第七屆互聯(lián)網(wǎng)+全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎(jiǎng)。

學(xué)院的教學(xué)科研涵蓋機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、電氣工程四個(gè)一級(jí)學(xué)科，并在以上大多數(shù)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了博士后、博士、碩士、本科各級(jí)各類人才培養(yǎng)的全覆蓋。4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。9個(gè)本科專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、智能制造工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)器人工程。其中3個(gè)本科專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生近2200余名，碩士研究生、博士研究生2100余名。

學(xué)院現(xiàn)有教職工397人，專任教師309人，其中正高73人，副高134人，博士學(xué)位教師262人。省部級(jí)以上各類人才計(jì)劃共計(jì)110余人次，5個(gè)上海市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

“七五”到“十五”期間電氣專業(yè)相關(guān)學(xué)科連續(xù)四期入選上海市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科�！笆�五”期間，機(jī)械電子工程被列入第一期上海市重點(diǎn)學(xué)科，先進(jìn)機(jī)器人技術(shù)與現(xiàn)代制造系統(tǒng)、儀電自動(dòng)化分別被列入第二期上海市重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)特色學(xué)科。1998年起，先進(jìn)制造及自動(dòng)化學(xué)科連續(xù)三期被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科�！笆�一五”期間，能源工程優(yōu)化調(diào)控技術(shù)被列入國家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科“能源工程與新技術(shù)”學(xué)科三大方向之一。2013年機(jī)械工程學(xué)科獲批上海高校一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。2001年機(jī)械電子工程學(xué)科被列為國家重點(diǎn)學(xué)科。2015年機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程獲批上海市高原學(xué)科，2016年被列為上海大學(xué)醫(yī)工結(jié)合國際一流學(xué)科方向。2017年機(jī)械工程學(xué)科作為主干學(xué)科，獲批教育部一流學(xué)科“智能運(yùn)載科學(xué)與工程學(xué)科群”。2022年“機(jī)械工程學(xué)科”再次獲批教育部“雙一流”學(xué)科。

學(xué)院有8個(gè)本科招生專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、智能制造工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、機(jī)器人工程。

學(xué)院網(wǎng)站：

https://auto.shu.edu.cn/

學(xué)院招生咨詢電話：

021-66136159

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院外景

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院外景（夜）

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學(xué)科優(yōu)勢(shì)及本科專業(yè)介紹

學(xué)科優(yōu)勢(shì)

學(xué)院教學(xué)科研涵蓋四個(gè)一級(jí)學(xué)科：機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、電氣工程，四個(gè)學(xué)科均進(jìn)入軟科全球前300，工程科學(xué)ESI全球0.88‰。2021年泰晤士高等教育中國學(xué)科評(píng)級(jí)中，我院3個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入A類學(xué)科（儀器A+，機(jī)械A(chǔ)-，控制A-），電氣工程學(xué)科B+。2017年機(jī)械工程學(xué)科作為主干學(xué)科，獲批教育部一流學(xué)科“智能運(yùn)載科學(xué)與工程學(xué)科群”，2022年機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。

學(xué)院面向國家重大需求，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向人民生命健康，面向世界科技前沿，久久為功，綿綿用力。近年來，學(xué)院以上海大學(xué)作為第一牽頭單位，三次獲得國家獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)上海市科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)8連貫，4人次入選全球或中國高被引學(xué)者，科研經(jīng)費(fèi)總量連續(xù)3年超過2億。

學(xué)院擁有眾多國家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，如上海市電站自動(dòng)化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部新型顯示技術(shù)與系統(tǒng)集成重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋智能無人裝備教育部工程研究中心等11個(gè)省部級(jí)研發(fā)基地；擁有上海大學(xué)-華中科技大學(xué)快速制造工程中心、上海大學(xué)精密機(jī)械研究所、上海大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化控制研究中心等多家校級(jí)研發(fā)基地；以及上海機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、能源與自動(dòng)化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（中英科學(xué)橋合作伙伴）、上海大學(xué)-南瑞集團(tuán)智能電網(wǎng)新技術(shù)聯(lián)合研發(fā)中心、智能制造與機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)聯(lián)合研發(fā)基地。

本科專業(yè)介紹

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自動(dòng)化專業(yè)

人才培養(yǎng)：

自動(dòng)化系建有自動(dòng)化1個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)工程碩士和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，上海市高原學(xué)科。本專業(yè)立足人工智能、自動(dòng)化、智能化、物聯(lián)網(wǎng)通訊以及機(jī)器人控制技術(shù)等，將“計(jì)算機(jī)軟件與硬件相結(jié)合、控制理論與應(yīng)用相結(jié)合”為特色的理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬領(lǐng)域?qū)�業(yè)。目前擁有國家外國專家局“111”引智基地，上海市級(jí)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，上海市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及多個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作參與的國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程中心和產(chǎn)學(xué)研合作學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)基地，現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，面積共計(jì)790平方米，承擔(dān)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程。建有十多個(gè)科創(chuàng)/課外實(shí)踐/學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，與美國、英國、德國、澳大利亞等高校保持長(zhǎng)期的國際交流與合作。

培養(yǎng)目標(biāo)：自動(dòng)化專業(yè)注重加強(qiáng)學(xué)生在自動(dòng)化領(lǐng)域的控制理論、控制方法與技術(shù)方面的教學(xué)與訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生在計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、電子信息管理等方面實(shí)際開發(fā)能力的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)良的工程實(shí)踐綜合能力的寬口徑、復(fù)合型高素質(zhì)卓越創(chuàng)新人才，能獨(dú)立勝任自動(dòng)化及相關(guān)領(lǐng)域的分析設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)及管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：自動(dòng)化專業(yè)注重加強(qiáng)學(xué)生在自動(dòng)化領(lǐng)域的控制理論、控制方法與技術(shù)方面的教學(xué)與訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生在計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、電子信息管理等方面實(shí)際開發(fā)能力的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)良的工程實(shí)踐綜合能力的寬口徑、復(fù)合型高素質(zhì)卓越創(chuàng)新人才，能獨(dú)立勝任自動(dòng)化及相關(guān)領(lǐng)域的分析設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)及管理等工作。

直研深造：推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀研究生。

導(dǎo)師制：為每位學(xué)生配對(duì)專業(yè)教師擔(dān)任導(dǎo)師，開展價(jià)值引領(lǐng)、選課指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃及科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)。

創(chuàng)新培優(yōu)：兩年來本科生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、中國機(jī)器人大賽、全國大學(xué)生FPGA創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國腦機(jī)接口大賽、上海國際創(chuàng)客大賽、中國服務(wù)機(jī)器人大賽、全國大學(xué)生智能車競(jìng)賽、中國MEMS傳感器應(yīng)用大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽300余人次，獲國家級(jí)、省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)150余項(xiàng)。

產(chǎn)教協(xié)同：搭建優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，推薦合格學(xué)生參加“生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)入職”貫通培養(yǎng)。

國際化培養(yǎng)：本專業(yè)與美國、英國、德國、澳大利亞等國家建立了緊密的教學(xué)與科研國際合作關(guān)系，如與英國女王大學(xué)簽訂了自動(dòng)化專業(yè)的暑期班（2018、2019年均得到上海大學(xué)資助）、3+1+1、4+1以及1+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議、與澳大利亞斯威本科技大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)博士雙學(xué)位協(xié)議等，形成了一套從本、碩、博的國際聯(lián)合培養(yǎng)體系。

核心課程：

專業(yè)基礎(chǔ)課：電路、模電數(shù)電、微機(jī)原理、信號(hào)分析與處理、自動(dòng)控制原理；專業(yè)核心課：檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、過程控制、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法；專業(yè)選修課：機(jī)器人控制技術(shù)、人工智能、嵌入式系統(tǒng)、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)等。

就業(yè)單位：

畢業(yè)后可選擇繼續(xù)深造或就業(yè)。幾年來近一半的學(xué)生考研或出國深造, 在傳統(tǒng)及新興工業(yè)、儀器、控制、檢測(cè)、計(jì)算機(jī)、信息、管理、物聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)駕駛、人工智能等領(lǐng)域從事研發(fā)管理工作。自動(dòng)化系培養(yǎng)的畢業(yè)生在全國，特別是上海市的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，如輸送到大眾、通用、上海貝爾、西門子、英特爾、寶鋼、上海電氣、上海廣電、華為、中興通訊、飛樂股份等企業(yè)，畢業(yè)學(xué)生普遍獲得用人部門的好評(píng)。

自動(dòng)化專業(yè)21屆畢業(yè)生去向

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室

自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生參加全國應(yīng)用大賽

自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生參加國際聯(lián)合培養(yǎng)

國際合作與交流

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

學(xué)生姓名：賈堃

畢業(yè)中學(xué)：山西省太行中學(xué)

畢業(yè)去向：華為技術(shù)有限公司-AI工程師

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、上海大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)業(yè)特等獎(jiǎng)學(xué)金、RoboCup機(jī)器人世界杯中國賽家庭組亞軍等。

母校寄語：四年的上大學(xué)習(xí)生活，帶給我的不僅是學(xué)識(shí)的進(jìn)步，心態(tài)的成熟，還有自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，以及終生難忘的師生情、同學(xué)情。祝愿上大永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們都能在上大書寫自己人生的美好篇章。

學(xué)生姓名：李博

畢業(yè)中學(xué)：河南省項(xiàng)城市第一高級(jí)中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)自動(dòng)化系讀研

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：本科生期間獲得上海大學(xué)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，上海大學(xué)光華獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等。上海大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后，進(jìn)入樂鑫信息科技擔(dān)任物聯(lián)網(wǎng)工程師。

母校寄語：大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在上大我找到了自己熱愛的專業(yè)，熱愛的研究方向，還有志同道合的老師和同學(xué)們，所學(xué)所思所悟所得，都讓我終身受益。祝福母校桃李滿天下，祝福每位上大學(xué)子前程什錦！

學(xué)生姓名：辜意雯

畢業(yè)中學(xué)：四川省綿陽中學(xué)

畢業(yè)去向：英國德魯斯大學(xué)攻讀研究生

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：本科生期間曾獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海大學(xué)百優(yōu)團(tuán)員等榮譽(yù)，現(xiàn)就職物產(chǎn)中大金屬集團(tuán)。

母校寄語：上大的四年生活帶給了我廣袤的平臺(tái)和視野，讓我有更高更豐富的目標(biāo)追求。感恩老師們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)們的關(guān)心和幫助，成就了我多姿多彩的大學(xué)生活。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能在上大生活里閃閃發(fā)光，榮耀上大！

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電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)

人才培養(yǎng)：

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)立足上海輻射全國，面向新能源、電驅(qū)動(dòng)、智能電網(wǎng)、智能制造等國民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域，培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域的“新工科”卓越創(chuàng)新人才。本專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，已完成工程教育專業(yè)認(rèn)證入校考查，年招生130人左右。

本專業(yè)依托電氣工程一級(jí)博士點(diǎn)、基于“大電氣+智能化與信息化”課程體系開展人才培養(yǎng)，形成“科研引領(lǐng)、課程驅(qū)動(dòng)、培養(yǎng)創(chuàng)新”的顯著特色優(yōu)勢(shì)。以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展，在電力傳動(dòng)和電機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，尤其是新能源電驅(qū)動(dòng)方向形成由國家特聘專家領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)，具有全國影響力。本專業(yè)以陳伯時(shí)教授開創(chuàng)的《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)》課程建設(shè)帶動(dòng)專業(yè)課程群發(fā)展，建成上海市精品課程、上海市一流課程以及上海市重點(diǎn)建設(shè)課程群，獲評(píng)國家級(jí)規(guī)劃教材，國家級(jí)教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，國家首屆優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎(jiǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，形成了科教融合、學(xué)科交叉、校企協(xié)同的人才培養(yǎng)模式。每年為超過50%的大二專業(yè)學(xué)生提供電氣前沿、工程應(yīng)用、學(xué)科交叉、理論創(chuàng)新等各式培育課題，由電氣工程學(xué)科的專任教師直接指導(dǎo)。近三年獲國家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)或創(chuàng)新項(xiàng)目40余項(xiàng)；與行業(yè)內(nèi)10余家龍頭骨干企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，創(chuàng)建聯(lián)合實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò)，建立了貫通“生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)入職”的校企協(xié)同育人新模式�！耙匀藶楸�，教育為基”，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范過程管理，本專業(yè)為不同年級(jí)學(xué)生在科研、創(chuàng)新、學(xué)業(yè)、就業(yè)、深造等方面開展個(gè)性化、常態(tài)化的指導(dǎo)，提供豐富企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，每年有70余人獲得各類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

直研深造：推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀研究生。

導(dǎo)師制：為每位學(xué)生配對(duì)專業(yè)教師擔(dān)任導(dǎo)師，開展價(jià)值引領(lǐng)、選課指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃及科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)。

創(chuàng)新培優(yōu)：為超過50%的大二專業(yè)學(xué)生提供電氣前沿、工程應(yīng)用、學(xué)科交叉、理論創(chuàng)新等各式培育課題，由電氣工程學(xué)科的專任教師直接指導(dǎo)。優(yōu)秀課題可以申請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、科創(chuàng)競(jìng)賽等。

產(chǎn)教協(xié)同：搭建優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，推薦合格學(xué)生參加“生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)入職”貫通培養(yǎng)。

國際化培養(yǎng)：國際合作覆蓋三大洲6個(gè)國家，與11家海外高校開展緊密科研合作與人才聯(lián)合培養(yǎng)。設(shè)有短期交流、3+1留學(xué)等多層次國際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，每年開設(shè)外教短期課程。

核心課程：

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) C、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、電路電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電力電子技術(shù)實(shí)踐、電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電子課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、綜合課程設(shè)計(jì)等。

就業(yè)單位：

本專業(yè)特色鮮明，強(qiáng)電弱電并重，軟件硬件兼施，又與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)信息化、智能化、芯片化發(fā)展。因此，畢業(yè)生除了選擇在國內(nèi)外名校、科研單位繼續(xù)深造外，大多就業(yè)于專屬的電力行業(yè)、軌道交通、新能源，機(jī)器人伺服，電力驅(qū)動(dòng)艦船飛機(jī)，LED照明及顯示，功率半導(dǎo)體技術(shù)等領(lǐng)域。隨著近年人工智能，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)等工具方法手段的逐漸成熟，多數(shù)學(xué)生開始“電氣+人工智能，+物聯(lián)網(wǎng)，+大數(shù)據(jù)的跨行業(yè)就業(yè)，如國網(wǎng)電力有限公司、上海西門子線路保護(hù)系統(tǒng)有限公司、歐姆龍（上海）有限公司、上海三菱電梯有限公司、上海電氣集團(tuán)公司、泛亞汽車技術(shù)中心有限公司、復(fù)旦微電子集團(tuán)股份有限公司、上海發(fā)那科機(jī)器人有限公司、上海自動(dòng)化儀表有限公司、中國能源建設(shè)集團(tuán)華東電力試驗(yàn)研究院有限公司、上汽通用汽車有限公司、上海航空電器有限公司、比亞迪股份有限公司、庫卡機(jī)器人（上海）有限公司、上海市機(jī)電設(shè)計(jì)研究院有限公司、上海城市交通設(shè)計(jì)院有限公司等。

就業(yè)去向：

近三年國內(nèi)外讀研深造率平均高達(dá)50%，且絕大多數(shù)深造于世界排名前200境外高�；驀鴥�(nèi)211及以上院校，持續(xù)展現(xiàn)創(chuàng)新潛力。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)21屆畢業(yè)生去向

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科實(shí)驗(yàn)室部分剪影

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在費(fèi)斯托企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在外高橋第三發(fā)電廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

學(xué)生姓名：郭匯

畢業(yè)中學(xué)：河南省許昌市高級(jí)中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)電氣工程系讀研

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：上海大學(xué)學(xué)業(yè)特等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、陳伯時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金、公益愛心獎(jiǎng)學(xué)金、上海大學(xué)第十三屆“機(jī)自之星”——“公益之星”、上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

母校寄語：作為一名上海大學(xué)畢業(yè)生，我非常感恩母校對(duì)我的栽培，感恩幫助過我的老師和同學(xué)們。未來我會(huì)在上海大學(xué)電氣工程系讀研，留在母校繼續(xù)學(xué)習(xí)。祝愿母校越來越好，祝愿老師和同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生姓名：許苗苗

畢業(yè)中學(xué)：安徽省太和中學(xué)

畢業(yè)去向：同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院讀研

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)三年獲得上海大學(xué)學(xué)業(yè)特等獎(jiǎng)學(xué)金，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、公益愛心獎(jiǎng)學(xué)金、上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生等。

母校寄語：回望四年本科生涯，無論是初入大學(xué)的迷茫、學(xué)習(xí)新知的愉悅，亦或是備考期末考試的緊張、探索未知領(lǐng)域的驚喜，都給我留下了深刻美好的回憶。在上海大學(xué)度過的四年中，我也收獲了濃濃的師生情和真摯的友情。“一千個(gè)讀者，有一千個(gè)哈姆雷特�！毕嘈艑W(xué)弟學(xué)妹們也能在上海大學(xué)創(chuàng)造出獨(dú)屬于自己的那一段精彩人生！也衷心祝愿母校越辦越好，創(chuàng)造輝煌！

學(xué)生姓名：柴華

畢業(yè)中學(xué)：內(nèi)蒙古包頭市北方重工第三中學(xué)

畢業(yè)去向：中興通訊股份有限公司-產(chǎn)品解決方案經(jīng)理

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：上海大學(xué)第十八屆學(xué)生會(huì)主席、上海大學(xué)第四批研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，首屆進(jìn)博會(huì)上海大學(xué)志愿者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，機(jī)自學(xué)院學(xué)業(yè)與科創(chuàng)發(fā)展中心創(chuàng)始人，人才學(xué)院七期學(xué)員。曾獲第十四屆中國研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，上海市優(yōu)秀志愿者，上海大學(xué)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金等。

母校寄語：上海大學(xué)仿佛一扇門，給了我的人生提供了無數(shù)種打開方式，讓我從一張白紙，成為了自己想要的樣子。4年本科，1年支教，3年研究生，感謝學(xué)校提供的平臺(tái)，讓每個(gè)獨(dú)立的靈魂可以綻放，感謝老師們的教誨，至今莫不敢忘，感謝朋友同學(xué)的陪伴，大學(xué)因你們而精彩。祝愿上海大學(xué)以人為本，越辦越好，祝愿學(xué)弟學(xué)妹在上大成為更好的自己。

03

測(cè)控技術(shù)與儀器

人才培養(yǎng)：

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)服務(wù)上海和長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，具備良好創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能，具有良好的國際視野、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作能力的高素質(zhì)復(fù)合型測(cè)控技術(shù)人才。畢業(yè)生在航空航天、汽車、自動(dòng)化、儀器儀表、智能制造、人工智能、智能家居等行業(yè)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)組織與項(xiàng)目管理等工作。

直研深造：推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀研究生。

導(dǎo)師制：為每位學(xué)生配對(duì)專業(yè)教師擔(dān)任導(dǎo)師，開展價(jià)值引領(lǐng)、選課指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃及科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)。

創(chuàng)新培優(yōu)：為超過50%的大二專業(yè)學(xué)生提供測(cè)控與儀器前沿、工程應(yīng)用、學(xué)科交叉、理論創(chuàng)新等各式培育課題，由儀器科學(xué)學(xué)科的專任教師直接指導(dǎo)。優(yōu)秀課題可以申請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、科創(chuàng)競(jìng)賽等。

產(chǎn)教協(xié)同：搭建優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，推薦合格學(xué)生參加“生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)入職”貫通培養(yǎng)。

國際化培養(yǎng)：國際合作覆蓋三大洲6個(gè)國家，與11家海外高校開展緊密科研合作與人才聯(lián)合培養(yǎng)。設(shè)有短期交流、3+1留學(xué)等多層次國際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，每年開設(shè)外教短期課程。

核心課程：

先進(jìn)傳感類課程（傳感器原理與應(yīng)用、工程光學(xué)、精密測(cè)試技術(shù)）、測(cè)試分析類課程（復(fù)變函數(shù)與積分變換基礎(chǔ)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、信號(hào)分析處理）、精準(zhǔn)控制類課程（微機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字電路、電工/電子技術(shù)、虛擬儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、創(chuàng)新實(shí)踐類課程（測(cè)試技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、測(cè)控技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研討、測(cè)控系統(tǒng)工業(yè)應(yīng)用研討）等。

就業(yè)單位：

近三年，測(cè)控專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)深造率占專業(yè)人數(shù)的34%，進(jìn)入世界500強(qiáng)的占就業(yè)人數(shù)的35%，主要就業(yè)的單位是華為、上海通用、上汽集團(tuán)、中國商飛、中國航發(fā)、三菱電梯、國家電網(wǎng)、中國中車、中船重工、中冶集團(tuán)、國核自儀、振華港機(jī)、大金空調(diào)、中國移動(dòng)等知名企事業(yè)單位。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)2021屆畢業(yè)生去向

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)傳感檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生在克來機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生在集體備戰(zhàn)學(xué)科競(jìng)賽

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

學(xué)生姓名：劉雨杭

畢業(yè)中學(xué)：貴州省貴陽市白云興農(nóng)中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)精密儀器及機(jī)械碩士在讀

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：上海大學(xué)研究生學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)本科生學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)公益愛心獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)文藝體育獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部/優(yōu)秀學(xué)生；上海大學(xué)第七批研究生支教團(tuán)成員（赴甘肅定西）

母校寄語：與上海大學(xué)相識(shí)相伴已是第七個(gè)年頭。七年來，上大精神已經(jīng)深刻地流淌在我的血液里，成為我人生的一部分，七年來，學(xué)校、學(xué)院的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴和鼓勵(lì)始終是我前行的燈塔。未來不論是從事何種職業(yè)，我將不忘自己是一名上大人，并始終作為一顆腳踏實(shí)地的螺絲釘為社會(huì)做力所能及的事。凡我上大人，所到之處皆為上大。

學(xué)生姓名：魏煜杰

畢業(yè)中學(xué)：烏魯木齊市第九十七中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)精密儀器及機(jī)械專業(yè)讀研

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：上海市獎(jiǎng)學(xué)金、上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，上海大學(xué)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，上海大學(xué)體育獎(jiǎng)學(xué)金、上海大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

母校寄語：我在母校上海大學(xué)的栽培下得以全面發(fā)展，母校培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神、體育精神以及鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。目前我在母校本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望能夠和母校一起進(jìn)步，再攀高峰！

學(xué)生姓名：鮑寅喆

畢業(yè)中學(xué)：上海市建平中學(xué)

畢業(yè)去向：同濟(jì)大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)讀研

在校經(jīng)歷/所獲榮譽(yù)：17-18、18-19兩年度上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生；上海大學(xué)學(xué)業(yè)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金；上海大學(xué)自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文藝體育單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；東洋電裝企業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；上海市工訓(xùn)大賽一等獎(jiǎng)；第九屆“上圖杯”個(gè)人一等獎(jiǎng)以及團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)；上海市一等獎(jiǎng)學(xué)金；中國儀器儀表學(xué)會(huì)“唐輝電子”二等獎(jiǎng)學(xué)金；中國機(jī)器人大賽服務(wù)機(jī)器人專項(xiàng)賽團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)；上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。

母校寄語：在上海大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多好老師，使我得以快速成長(zhǎng)起來，最終取得了令人滿意的科創(chuàng)成果，更是鍛煉了我自己在各方面的能力，最終通過學(xué)術(shù)保研到同濟(jì)大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)深造。在上大讀書期間我也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)。所以我非常感謝學(xué)校的培養(yǎng)。祝母校越來越好。

04

機(jī)械電子工程專業(yè)

人才培養(yǎng)：

機(jī)械電子工程專業(yè)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以新工業(yè)革命、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代、新工科建設(shè)為背景，以學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生兼?zhèn)鋸?qiáng)烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和高尚職業(yè)道德，扎實(shí)掌握機(jī)械、電子、控制、傳感檢測(cè)、信息處理及人工智能等基本理論和專業(yè)知識(shí)，能在機(jī)電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及機(jī)電系統(tǒng)知識(shí)，成為從事機(jī)電信一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)、工程應(yīng)用及運(yùn)行管理等方面工作的國際化高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

直研深造：推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試攻讀研究生。

導(dǎo)師制：為每位學(xué)生配對(duì)專業(yè)教師擔(dān)任導(dǎo)師，開展價(jià)值引領(lǐng)、選課指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃及科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)。

創(chuàng)新培優(yōu)：為超過50%的大二專業(yè)學(xué)生提供機(jī)械電子工程前沿、工程應(yīng)用、學(xué)科交叉、理論創(chuàng)新等各式培育課題，由機(jī)械工程學(xué)科的專任教師直接指導(dǎo)。優(yōu)秀課題可以申請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、科創(chuàng)競(jìng)賽等。

產(chǎn)教協(xié)同：搭建優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，推薦合格學(xué)生參加“生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)入職”貫通培養(yǎng)。

國際化培養(yǎng)：國際合作覆蓋三大洲6個(gè)國家，與11家海外高校開展緊密科研合作與人才聯(lián)合培養(yǎng)。設(shè)有短期交流、3+1留學(xué)等多層次國際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，每年開設(shè)外教短期課程。

核心課程：

工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電路理論基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、傳感檢測(cè)與信息處理、工程控制原理、微機(jī)原理及應(yīng)用、流體力學(xué)與傳熱學(xué)、機(jī)電一體化系統(tǒng)工程等以及若干覆蓋面寬的專業(yè)選修課。

就業(yè)單位：

機(jī)械電子工程學(xué)科與眾多企業(yè)建立了密切聯(lián)系及合作關(guān)系，其中包括二十幾家世界五百強(qiáng)企業(yè)的中國總公司或子公司，形成了一個(gè)涵蓋相關(guān)專業(yè)的企業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這些企業(yè)關(guān)系的建立，為機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生尋找企業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。近幾年代表性就業(yè)單位包括：沃爾沃、奔馳、中船重工、華為、大疆創(chuàng)新、西門子、博世、中國商飛、中國航天、阿里巴巴、上海振華重工、國家電網(wǎng)、上海通用汽車、ABB等。

畢業(yè)去向：本專業(yè)從2018年開始招生，目前暫無畢業(yè)生。

機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生榮獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)

05

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

人才培養(yǎng)：

本專業(yè)面向國家和長(zhǎng)三角地區(qū)的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及寬厚的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)，善于分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與自動(dòng)化系統(tǒng)中涉及的復(fù)雜工程問題，具有國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力，具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力和研發(fā)能力，能夠在高端制造業(yè)從事設(shè)計(jì)開發(fā)、裝備制造、自動(dòng)化控制等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。專業(yè)對(duì)標(biāo)工業(yè)4.0和中國制造2025，圍繞國家和上海市及長(zhǎng)三角制造業(yè)發(fā)展需求，將機(jī)械設(shè)計(jì)制造與機(jī)電系統(tǒng)、自動(dòng)化控制技術(shù)深度交叉融合，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)交叉融合、實(shí)踐創(chuàng)新。

導(dǎo)師制：本科生全程導(dǎo)師制，為每名新生配備全程導(dǎo)師，在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生品德、知識(shí)、能力的更好發(fā)展與提高。

本碩貫通培養(yǎng)：依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，科研反哺教學(xué)，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，實(shí)行本科生-研究生-學(xué)術(shù)導(dǎo)師的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖科學(xué)研究人才。

自主成長(zhǎng)：建設(shè)AR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作室、機(jī)電一體化工作室等，形成專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。和上海電氣集團(tuán)、德國蔡司等國內(nèi)外20家知名企業(yè)建立聯(lián)合教學(xué)基地，形成學(xué)生全面參與學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍，近三年學(xué)生獲國家級(jí)及省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)百余項(xiàng)。

國際化培養(yǎng)：新加坡國立大學(xué)、美國普渡大學(xué)、德國亞琛大學(xué)簽署暑期交流及3+1項(xiàng)目，拓寬學(xué)生國際視野，培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化控制等方面的綜合知識(shí)與應(yīng)用能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：雙一流學(xué)科(機(jī)械工程)經(jīng)費(fèi)投入大；國家一流專業(yè)有落戶優(yōu)勢(shì)。

核心課程：

數(shù)學(xué)類課程（微積分、線性代數(shù)、概率論、工程數(shù)值分析；專業(yè)軟件：Matlab）、力學(xué)課程（工程力學(xué)、流體力學(xué)與傳熱學(xué)）、設(shè)計(jì)類課程（三維設(shè)計(jì)與工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐；Catia/Solidworks/NX/Adams）、制造類課程（金屬工程材料、精度設(shè)計(jì)及應(yīng)用、制造技術(shù)基礎(chǔ)、制造技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字制造技術(shù)基礎(chǔ)）、自動(dòng)化類課程（現(xiàn)代控制工程、液壓與氣動(dòng)自動(dòng)化、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)控制設(shè)計(jì)）等。

就業(yè)單位：

近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要分布在與本專業(yè)密切相關(guān)的智能制造、汽車船舶、建筑、計(jì)算機(jī)通信、能源石化、儀器儀表制造業(yè)等，其中不乏像中國商飛、上汽集團(tuán)、中國中車、中船集團(tuán)、中建集團(tuán)、煙草機(jī)械、紅云紅河集團(tuán)、中國寶武鋼鐵集團(tuán)、中航研究院、中國電信、自儀股份、發(fā)那科機(jī)器人、三菱電機(jī)等各領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)，也有畢業(yè)生扎根政府部門、銀行業(yè)、教育業(yè)、人力資源及互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷等行業(yè)從事相關(guān)工作，積極開啟新的職業(yè)規(guī)劃，在項(xiàng)目管理、終身學(xué)習(xí)方面較好體現(xiàn)了本專業(yè)的畢業(yè)能力要求。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)2021屆畢業(yè)生去向

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)虛擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生參加科創(chuàng)項(xiàng)目

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

校友姓名：朱旭東

機(jī)械工程專業(yè)1990屆本科生

目前任易居控股聯(lián)合創(chuàng)始人 /TED 太德勵(lì)拓 ( 中國 )公關(guān)傳播集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁

校友姓名：李剛

機(jī)械工程專業(yè)1991屆本科生

目前任ABB(中國)有限公司高級(jí)副總裁

校友姓名：錢暉

機(jī)械工程專業(yè)2017屆博士

目前任上海發(fā)那科機(jī)器人有限公司/總經(jīng)理

06

智能制造工程專業(yè)

人才培養(yǎng)：

本專業(yè)根據(jù)“中國制造2025”制造強(qiáng)國發(fā)展規(guī)劃中對(duì)智能制造人才培養(yǎng)的要求，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國，具備健全人格，社會(huì)責(zé)任，全球視野，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，從事新一代制造業(yè)智能產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)線的研發(fā)和管理工作，并能基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿信息化技術(shù)解決智能制造領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的行業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才高端領(lǐng)軍人才。

專業(yè)特色：國家首批獲批的智能制造工程專業(yè)，培養(yǎng)方案具備“項(xiàng)目式教學(xué)+科教融合+競(jìng)教結(jié)合以及產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)+國際化培養(yǎng)”特色，課程體系具有“以智能制造為方向，機(jī)器人為載體，融入人工智能技術(shù)”新工科專業(yè)特色。

導(dǎo)師制：本科生全程導(dǎo)師制，為每名新生配備全程導(dǎo)師，在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生品德、知識(shí)、能力的更好發(fā)展與提高。

本碩貫通培養(yǎng)：依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，科研反哺教學(xué)，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，實(shí)行本科生-研究生-學(xué)術(shù)導(dǎo)師的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖科學(xué)研究人才。學(xué)生深造率達(dá)到80%以上。

自主成長(zhǎng)：建立“智能制造及機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，該實(shí)驗(yàn)室由上海發(fā)那科機(jī)器人、上海ABB機(jī)器人、羅克韋爾、思科中國、中科新松、卡爾蔡司六家業(yè)內(nèi)頂級(jí)企業(yè)共建，企業(yè)贈(zèng)送總價(jià)值950萬的設(shè)備及軟件；上海大學(xué)、德國亞琛大學(xué)，西門子共建的中德智能制造與機(jī)器人創(chuàng)新中心，為學(xué)生提供智能制造基礎(chǔ)理論研究以及工業(yè)軟件應(yīng)用研究平臺(tái)。學(xué)生參與競(jìng)賽率達(dá)80%，獲得智能制造，各類機(jī)器人大賽的全國性賽事一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。

國際化培養(yǎng)：與新加坡國立大學(xué)、美國普渡大學(xué)、德國亞琛大學(xué)簽署暑期交流及3+1項(xiàng)目，拓寬學(xué)生國際視野。學(xué)生在校期間訪學(xué)比例40%，境外升學(xué)比例30%。

核心課程：

數(shù)學(xué)類課程（概率論、工程數(shù)值分析、工程優(yōu)化設(shè)計(jì)）、設(shè)計(jì)制造類課程（三維設(shè)計(jì)與工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、數(shù)字制造及應(yīng)用、智能機(jī)床與制造系統(tǒng)）、自動(dòng)化類課程（現(xiàn)代控制工程、傳感器與智能檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)）、機(jī)器人及智能軟件類課程（機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人控制、人工智能、智能生產(chǎn)線仿真技術(shù)）等。

就業(yè)單位：

80% 以上的學(xué)生選擇進(jìn)一步深造，其中出國留學(xué)40%，國內(nèi)深造的學(xué)生40% 以上進(jìn)入985 院校。選擇就業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入上海發(fā)那科機(jī)器人有限公司等機(jī)器人領(lǐng)域國際知名企業(yè)以及中國商飛、上海電氣集團(tuán)等智能制造領(lǐng)域骨干企業(yè)。

智能制造工程專業(yè)2021屆畢業(yè)生去向

智能制造工程專業(yè)學(xué)生參加全國智能制造大賽

智能制造工程專業(yè)學(xué)生參加美國普渡大學(xué)3+1項(xiàng)目

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

學(xué)生姓名：胡鵬

智能制造工程2021屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：安徽省郎溪中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)研究生在讀

母校寄語：大學(xué)本科四年很短暫，卻是人生的一筆濃墨重彩。上海大學(xué)給我們提供了各種發(fā)展平臺(tái)，我在各方面都得到了成長(zhǎng)，也收獲到了很多榮譽(yù)。正值上海大學(xué)建校100周年，作為上大人，祝愿上大越來越好，再譜華章！

學(xué)生姓名：張宇辰

智能制造工程2021屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：安徽省馬鞍山市第二中學(xué)

畢業(yè)去向：德國亞琛工業(yè)大學(xué)研究生在讀

母校寄語：飲水思源，永難忘懷。我很感激在大海大學(xué)所經(jīng)歷的一切并且衷心祝愿學(xué)校的明天更加美好！

學(xué)生姓名：馮子璇

智能制造工程2021屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：山西省臨汾市第一中學(xué)

畢業(yè)去向：浙江大學(xué)碩博連讀

母校寄語：不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)能力，堅(jiān)定理想信念，心有所向，方能遠(yuǎn)行。

07

工業(yè)工程專業(yè)

人才培養(yǎng)：

本專業(yè)新工業(yè)革命與新經(jīng)濟(jì)時(shí)代為背景，以應(yīng)對(duì)變化、塑造未來為建設(shè)理念，以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑，培養(yǎng)具備健全人格、社會(huì)責(zé)任、國際視野，具有堅(jiān)實(shí)的工業(yè)工程理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能和其它學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、綜合素質(zhì)高，能在制造、服務(wù)、咨詢及金融等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)及管理工作的高素質(zhì)、多樣化人才。

專業(yè)特色：以培養(yǎng)既具堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)又掌握現(xiàn)代管理方法的復(fù)合型高級(jí)管理人才為目標(biāo)，以機(jī)械工程為主線，管理學(xué)科為輔線，學(xué)科基礎(chǔ)課有制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)等，同時(shí)涵蓋工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、人機(jī)系統(tǒng)學(xué)等。

導(dǎo)師制：本科生全程導(dǎo)師制，為每名新生配備全程導(dǎo)師，在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生品德、知識(shí)、能力的更好發(fā)展與提高。

本碩貫通培養(yǎng)：依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，科研反哺教學(xué)，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，實(shí)行本科生-研究生-學(xué)術(shù)導(dǎo)師的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖科學(xué)研究人才。

自主成長(zhǎng)：國內(nèi)外20家知名企業(yè)建立聯(lián)合教學(xué)基地。形成學(xué)生全面參與學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍，學(xué)生畢業(yè)后可在制造、服務(wù)、咨詢及金融等領(lǐng)域從事科研開發(fā)及管理工作。

國際化培養(yǎng)：與新加坡國立大學(xué)、美國普渡大學(xué)、德國亞琛大學(xué)簽署暑期交流及3+1項(xiàng)目，拓寬學(xué)生國際視野。

核心課程：

自動(dòng)控制系統(tǒng)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)工程基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)分析、人機(jī)系統(tǒng)學(xué)、質(zhì)量管理與可靠性工程、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、生產(chǎn)計(jì)劃與控制等。

就業(yè)單位：

工業(yè)工程專業(yè)考研方向多，直研保送到北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等985高校。就業(yè)面非常廣，可在制造業(yè)、金融、物流、科技、服務(wù)、咨詢等領(lǐng)域工作，既有在上海通用汽車公司、上海三菱電梯有限公司等大中型企業(yè)從事工業(yè)工程師、質(zhì)量工程師、精益生產(chǎn)工程師、物流管理、采購、供應(yīng)商管理等方面的工作，又有在普華永道以及創(chuàng)業(yè)公司等從事咨詢管理工作。

工業(yè)工程專業(yè)2021屆畢業(yè)生去向

工業(yè)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室

工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生在上�？藖頇C(jī)電自動(dòng)化工程股份有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)

優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采：

學(xué)生姓名：李佳娟

工業(yè)工程專業(yè)2021屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：甘肅省蘭州大學(xué)附屬中學(xué)

畢業(yè)去向：上海大學(xué)研究生在讀

母校寄語：上海大學(xué)給了我知識(shí)的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的舞臺(tái)，作為上大人，希望上大越來越好，自己有一天也可以成為母校的驕傲!

學(xué)生姓名：石韞晨

工業(yè)工程專業(yè)2019屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：貴州省遵義市南白中學(xué)

畢業(yè)去向：米哈游科技上海有限公司

母校寄語：大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我擁有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和寬闊的視野，非常懷念四年里的一點(diǎn)一滴，愿母校越來越好。

學(xué)生姓名：嚴(yán)苑秋

工業(yè)工程專業(yè)2019屆本科生

畢業(yè)中學(xué)：江西省南昌二中

畢業(yè)去向：阿斯利康制藥有限公司

母校寄語：我現(xiàn)在記憶中的上大有一個(gè)關(guān)鍵詞是包容萬象，母校的包容保護(hù)了我的激情和創(chuàng)新，即使到了工作崗位上也可以激情滿滿的應(yīng)對(duì)所有困難，快速成長(zhǎng)。

08

機(jī)器人工程專業(yè)

人才培養(yǎng)：

本專業(yè)面向國家和長(zhǎng)三角地區(qū)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及機(jī)器人工程專業(yè)知識(shí)，掌握智能機(jī)器人系統(tǒng)感知、決策、執(zhí)行等原理，善于運(yùn)用機(jī)械、電子、控制、信息等交叉學(xué)科技術(shù)分析和解決機(jī)器人及相關(guān)系統(tǒng)中涉及的復(fù)雜工程問題，具有社會(huì)責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力，具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力和研發(fā)能力，能夠從事機(jī)器人系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、控制、集成應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：機(jī)器人工程專業(yè)課程體系以數(shù)理、機(jī)電與控制理論為核心，以智能化為方向，開設(shè)數(shù)學(xué)、力學(xué)、控制和機(jī)電一體化理論等專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握機(jī)器人專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)技能。教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，以課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐競(jìng)賽和科研項(xiàng)目為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力以及溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工程項(xiàng)目管理能力，并具有一定的國際視野。

導(dǎo)師制：本科生全程導(dǎo)師制，為每名新生配備全程導(dǎo)師，在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生品德、知識(shí)、能力的更好發(fā)展與提高。

本碩貫通培養(yǎng)：依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，科研反哺教學(xué)，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，實(shí)行本科生-研究生-學(xué)術(shù)導(dǎo)師的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖科學(xué)研究人才。

自主成長(zhǎng)：由多個(gè)相關(guān)的國家和省部級(jí)科研平臺(tái)聯(lián)合支撐，包括國家863計(jì)劃?rùn)C(jī)器人產(chǎn)業(yè)化基地、上海市智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海機(jī)器人研發(fā)與轉(zhuǎn)化功能性平臺(tái)、海洋智能無人裝備教育部工程研究中心等，建有“智能康復(fù)機(jī)器人及可穿戴康復(fù)器具”上海市高水平地方高校重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。與機(jī)器人、智能制造、航空航天、汽車交通等近50家企業(yè)建立了廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作基地。

國際化培養(yǎng)：本專業(yè)定位國際視野，通過境外訪學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作等建立全方位的本科生國際交流體系。結(jié)合專業(yè)實(shí)際，通過參與科研項(xiàng)目，本科生能夠以短期訪學(xué)、科研實(shí)習(xí)、國際學(xué)術(shù)會(huì)議、畢業(yè)設(shè)計(jì)、國際競(jìng)賽等多種形式出境交流，以拓展學(xué)生的國際視野，提升跨文化溝通能力。

核心課程：

數(shù)學(xué)類課程（微積分、線性代數(shù)、概率論、復(fù)變函數(shù)與積分變換基礎(chǔ)）、力學(xué)類課程（工程力學(xué)C）、機(jī)器人基礎(chǔ)課程（機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、機(jī)器人智能感知、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與控制、機(jī)器人建模與仿真、機(jī)器人交互技術(shù)）、自動(dòng)化類課程（現(xiàn)代控制工程、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與與仿真、液壓與氣壓傳動(dòng)）等。

就業(yè)單位：

本專業(yè)目前暫無畢業(yè)生。

機(jī)器人工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室

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