谷超豪、金重遠(yuǎn)留蘇報(bào)國(guó)往事，他們像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，將青春之光閃耀在中國(guó)大地上

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為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，復(fù)旦大學(xué)官方平臺(tái)推出100集融媒體系列報(bào)道，以圖文、音頻和視頻的形式，全方位、多媒體、立體講述一代又一代復(fù)旦人聽黨話、跟黨走的生動(dòng)故事，展現(xiàn)一代又一代復(fù)旦人前赴后繼、接力奮斗的光輝畫卷，引導(dǎo)廣大師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，凝聚起全體復(fù)旦人邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

“弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的道路上！”2017年，習(xí)近平總書記在給莫斯科大學(xué)中國(guó)留學(xué)生的回信里這樣寫道。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、中國(guó)留學(xué)生赴蘇俄留學(xué)100周年，由市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市教衛(wèi)工作黨委、市歐美同學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，上海市9所高校聯(lián)合承辦的“恰同學(xué)少年——留蘇檔案見證百年復(fù)興路圖片巡回展”于12月8日起在復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)光華樓二樓志和堂開展，一同展出的還有由學(xué)校檔案館、圖書館、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、歷史學(xué)系等部門提供的谷超豪、金重遠(yuǎn)等留蘇復(fù)旦人的珍貴實(shí)物檔案。開展當(dāng)天，谷超豪、金重遠(yuǎn)家屬代表谷曉明、金松來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，特別講述了父親的留蘇往事。

一張張圖片、一份份歷史資料的呈現(xiàn)，留蘇學(xué)生踴躍歸國(guó)、投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的熱血場(chǎng)景立體呈現(xiàn)在師生面前，步履之間，走過(guò)的是一段崢嶸歲月。

莫斯科大學(xué)的第一位中國(guó)博士

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1959年，莫斯科大學(xué)校長(zhǎng)彼得洛夫斯基院士（右）祝賀博士生谷超豪答辯成功

“這張照片我從小看到大，印象很深，直到最近才感到它的份量是那么重。”在展覽現(xiàn)場(chǎng)一張黑白照片前，笑面盈盈的谷曉明停下腳步感慨道。

這張谷曉明口中“稀松平�！钡恼掌�里正是他的父親、著名數(shù)學(xué)家谷超豪和當(dāng)年莫斯科大學(xué)校長(zhǎng)彼得洛夫斯基的合影。

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谷曉明觀看父親谷超豪實(shí)物檔案

時(shí)光倒流至上世紀(jì)50年代，在國(guó)際上“一邊倒”的外交政策和國(guó)內(nèi)“一五計(jì)劃”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)背景下，一大批留學(xué)人員遠(yuǎn)赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，像種子一樣撒向蘇聯(lián)廣袤的土地，奮力生長(zhǎng)，為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)積蓄力量。

“社會(huì)主義需要數(shù)學(xué)！”——毛澤東曾這樣對(duì)谷超豪的恩師蘇步青說(shuō)。在蘇步青的推薦下，1956年，30歲的副教授谷超豪，前往蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)，開啟了為期3年的留蘇生涯。

妹妹谷月卿還記得，在谷超豪出發(fā)那天，他穿得“又臟又亂”，但谷超豪只說(shuō)：“我忙得不得了，等開車了我再換衣服”，在那時(shí)候，凡公派出國(guó)留學(xué)人員，均由國(guó)家提供必須的生活用品，每人一套西裝和棉大衣。但谷超豪還是忙得顧不上打扮，就這樣踏上了開往蘇聯(lián)的列車，奔向更遠(yuǎn)的、未知的北方……

谷超豪回憶留蘇的歲月“處處是溫暖與友誼”，莫斯科大學(xué)的俄文教師、系里的工作人員、同一教研組的同事，從生活、學(xué)習(xí)到文化體育活動(dòng)，都無(wú)微不至地關(guān)懷著中國(guó)的留學(xué)生。這也讓他能更專注于自己的研究，像老師蘇步青叮囑的那樣，在無(wú)限連續(xù)變換擬群理論上有所突破，并跨入到偏微分方程的研究中。

在當(dāng)時(shí)，莫斯科大學(xué)有著更為良好的科研條件和學(xué)術(shù)氛圍，谷超豪希望趁著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，掌握最新的方法。他輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)討論班上，每天工作11到12個(gè)小時(shí)，甚至在妻子胡和生前來(lái)探親之際，這對(duì)伉儷也是雙雙扎進(jìn)圖書館里，體味著數(shù)學(xué)的“浪漫”，他們?cè)谟⑽摹⒍砦脑�版學(xué)術(shù)專著里廢寢忘食，還抓住機(jī)會(huì)和微分幾何學(xué)家H.K.拉舍夫斯基教授進(jìn)行學(xué)術(shù)長(zhǎng)談。

功夫不負(fù)有心人，在谷超豪的鉆研下，他不斷地得出新的成果，每隔兩三周做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，深得同行們的贊賞，還寫出好幾篇論文公開發(fā)表在蘇聯(lián)和國(guó)內(nèi)的雜志上。

1958年6月，拉舍夫斯基教授認(rèn)為谷超豪這一年的科研成果已經(jīng)到達(dá)了“博士水平”，建議他向?qū)W校提出申請(qǐng)，參加博士學(xué)位答辯。到了第二年2月，菲尼可夫、拉普切夫等幾位老師也提出建議，希望谷超豪能申請(qǐng)莫斯科大學(xué)的博士學(xué)位。

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現(xiàn)場(chǎng)展出的谷超豪先生實(shí)物檔案

由于蘇聯(lián)的博士論文工作量很大，需要花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)、難度大，不少學(xué)者往往是白發(fā)蒼蒼才獲得一個(gè)博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)全蘇聯(lián)各專業(yè)擁有博士學(xué)位的人也是屈指可數(shù)。而年紀(jì)輕輕的谷超豪29票全票通過(guò)了論文答辯，被授予物理—數(shù)學(xué)科學(xué)博士學(xué)位，他也是第一個(gè)在莫斯科大學(xué)作博士論文答辯且被授予博士學(xué)位的中國(guó)人！

這份29票全票通過(guò)的答辯決議書復(fù)印件在展覽現(xiàn)場(chǎng)展出。2011年起，在另一位留俄復(fù)旦人劉軍梅（現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)）的幫助下，學(xué)校檔案館先后數(shù)次與俄羅斯駐上海領(lǐng)事館、莫斯科大學(xué)等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，搜尋到了谷超豪在莫斯科大學(xué)期間的完整學(xué)籍檔案，這段歷史也由檔案館原館長(zhǎng)周桂發(fā)在現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)講述。

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周桂發(fā)講述谷超豪學(xué)籍檔案背后的故事

留蘇生涯在谷超豪的人生道路上書寫了濃墨重彩的一頁(yè)，回國(guó)后，谷超豪沒有繼續(xù)微分幾何的探索，他敏銳地看到了尖端科技發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)提出的新要求與高要求，選擇了對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)發(fā)展更有利的偏微分方程學(xué)科，希望培養(yǎng)年輕人進(jìn)入這一新的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，建立起復(fù)旦大學(xué)偏微分方程學(xué)派，成為中國(guó)偏微分方程的重鎮(zhèn)……

“怎么會(huì)有如此刻苦用功的學(xué)生！”

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金重遠(yuǎn)先生

當(dāng)谷超豪在莫斯科學(xué)習(xí)偏微分方程時(shí)，金重遠(yuǎn)也在蘇聯(lián)的另一個(gè)重要城市列寧格勒（今圣彼得堡）奮斗著。

1952年10月，金重遠(yuǎn)考入復(fù)旦大學(xué)外文系俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，實(shí)際上，金重遠(yuǎn)的個(gè)人興趣更偏向中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和英國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，俄文只是他的第三志愿，但由于俄文人才非常缺乏，金重遠(yuǎn)最終響應(yīng)國(guó)家需求，開始了俄文的學(xué)習(xí)。

在專業(yè)里，由于出色的外語(yǔ)功底和優(yōu)異成績(jī)，1954年7月，經(jīng)中央編譯局選派，金重遠(yuǎn)赴蘇聯(lián)列寧格勒大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)先進(jìn)文化理論知識(shí)，建設(shè)先進(jìn)富強(qiáng)的新中國(guó)。

在列寧格勒大學(xué)的第一年，金重遠(yuǎn)日日夜夜苦學(xué)俄語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年的勤奮學(xué)習(xí)，他從最初的云里霧里，慢慢到在課上能聽懂、記筆記，還能閱讀一些俄文的課外書籍。此后，金重遠(yuǎn)又深深地被法國(guó)史迷住，于是法語(yǔ)成為了他主動(dòng)迎難而上的第二門語(yǔ)言挑戰(zhàn)。

金重遠(yuǎn)參加了一個(gè)專為中國(guó)學(xué)生開設(shè)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)班，不久后，學(xué)習(xí)班中的其他同學(xué)紛紛離去，最后只剩下金重遠(yuǎn)“孤家寡人”，不離不棄那迷人的法語(yǔ)。蘇聯(lián)教師對(duì)他的學(xué)習(xí)精神表示贊許，破例地采用一對(duì)一的教學(xué)方法，在一學(xué)年中幫助他修完全部教學(xué)大綱。到了三年級(jí)，金重遠(yuǎn)開始學(xué)馬克思的《資本論》，又用了整整兩個(gè)學(xué)年，把力量撲在德文的學(xué)習(xí)上。在俄羅斯零下幾十度的寒冬中，金重遠(yuǎn)天不亮就起床，啃幾口列巴就開始一天的苦讀，直到子夜時(shí)分才休息，幾年如一日從不間斷。對(duì)此，他的俄羅斯導(dǎo)師都不禁感嘆：“上帝呀！怎么會(huì)有如此刻苦用功的學(xué)生！”而他自己則學(xué)海無(wú)涯苦作舟，樂在其中，樂此不疲。

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現(xiàn)場(chǎng)展出的金重遠(yuǎn)先生實(shí)物檔案

在五年級(jí)期間，金重遠(yuǎn)又自學(xué)習(xí)了西班牙語(yǔ)……正是這樣的不懈努力讓他日后成為了深諳俄、英、法、德等多種語(yǔ)言的史學(xué)大家。

歷史學(xué)的研究講究客觀公正、重視史實(shí)，在列寧格勒大學(xué)切身感受蘇聯(lián)的生活也為他之后做俄羅斯史的研究奠定了基礎(chǔ)。

留蘇期間，他和蘇聯(lián)同學(xué)們親密無(wú)間，深深感受到了異國(guó)他鄉(xiāng)的溫暖關(guān)懷，他也充分利用了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：國(guó)家補(bǔ)助津貼從不用來(lái)改善伙食、體驗(yàn)生活，而全被用來(lái)購(gòu)買、復(fù)印大量書籍資料。在金重遠(yuǎn)哲嗣金松的眼中，父親幾乎一生都保持著這樣樸素的生活方式，“他過(guò)著完全落后于時(shí)代的物質(zhì)生活，盡管物質(zhì)上是貧乏的，但是他的精神是富裕的�！�

1959年，金重遠(yuǎn)獲列寧格勒大學(xué)歐美史專業(yè)優(yōu)秀文憑，同年，他回到復(fù)旦歷史系任教，除此之外，金重遠(yuǎn)還在國(guó)政系、新聞系、外文系開課，他力求學(xué)生聽得懂，于是，“做個(gè)好老師，上好每堂課”就成了他在復(fù)旦50年任教生涯中時(shí)時(shí)刻刻的自我要求。

學(xué)生張國(guó)偉在展覽現(xiàn)場(chǎng)回憶起他的精彩課堂，印象最深的是他沒有教材、沒有課件，從來(lái)只帶一支粉筆，口袋里只放著幾張小卡片，“我們都很驚訝于他的知識(shí)儲(chǔ)備，每節(jié)課都能給我們帶來(lái)驚喜”，在他眼中，金重遠(yuǎn)是“百科全書”一樣的存在。

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張國(guó)偉講述金重遠(yuǎn)的課堂往事

憑借自己在留蘇生涯中打下的外語(yǔ)基礎(chǔ)以及對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)生活掌握的第一手經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)的歲月里，金重遠(yuǎn)在世界近現(xiàn)代史、法國(guó)史、史學(xué)理論諸多領(lǐng)域做出了獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，為我國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀史學(xué)人才。盡管他評(píng)價(jià)自己是“A common teacher，只不過(guò)做到了勤勤懇懇工作，堅(jiān)守崗位，對(duì)任何事情都不馬虎”，其實(shí)，這位世界史研究領(lǐng)域“大咖”所作出的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他自己認(rèn)為的要多得多。

2004年5月12日，金重遠(yuǎn)榮獲由俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京簽署命令授予的“圣彼得堡三百周年榮譽(yù)勛章”及證書。對(duì)他來(lái)說(shuō)，那是來(lái)自“第二故鄉(xiāng)”的贊譽(yù)，那片土地不僅塑造了他的學(xué)養(yǎng)，留學(xué)期間的生活習(xí)慣也在后來(lái)的歲月里與他如影隨形，成為他生命中不可磨滅的印記，“父親留蘇時(shí)隨身帶的皮夾子之后都一直在用，幾乎伴隨了他的后半生……”展覽現(xiàn)場(chǎng)，金松向大家介紹道。

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金松介紹父親金重遠(yuǎn)實(shí)物檔案

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“恰同學(xué)少年——留蘇檔案見證百年復(fù)興路圖片巡回展”按百年歷程分為為黨留學(xué)、為國(guó)留學(xué)、為夢(mèng)留學(xué)三大板塊。貫穿了從新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，再到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史全過(guò)程。

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展覽現(xiàn)場(chǎng)的留蘇學(xué)子展示墻

“恰同學(xué)少年——留蘇檔案見證百年復(fù)興路圖片巡回展”按百年歷程分為為黨留學(xué)、為國(guó)留學(xué)、為夢(mèng)留學(xué)三大板塊。貫穿了從新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，再到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史全過(guò)程。

在展覽上，還能看到李嵐清、吳養(yǎng)浩、郝柏林、丁大釗、石鐘慈、干福熹、方守賢、林永年、秦伯益、金鑒明等一批留蘇復(fù)旦人的身影。 回望中國(guó)共產(chǎn)黨建黨、興黨、到強(qiáng)黨的百年征程，幾代留蘇學(xué)子把個(gè)人命運(yùn)與黨和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，矢志不渝跟黨走，追求真理，刻苦學(xué)習(xí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興，用一顆顆赤子之心，譜寫了無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。

來(lái) 源

黨委統(tǒng)戰(zhàn)部

組 稿

融媒體中心

文 字

項(xiàng)天鴿、高艷

攝 影

戚心茹、鄧絲雨

視 頻

程璇

責(zé) 編

李斯嘉

編 輯

凌奕騏

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