【講座】給新生的第一堂通識(shí)課 | 校長與我們的大學(xué)

編者按

復(fù)旦通識(shí)教育旨在通過第一課堂與第二課堂相結(jié)合的方式，拓展知識(shí)視野，打造通識(shí)文化，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的視野和可遷移的能力。

復(fù)旦通識(shí)教育中心自2018年起組織“給新生的第一堂通識(shí)課”系列講座，邀請相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的資深學(xué)者，圍繞某一主題進(jìn)行跨學(xué)科的分析，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考和深入學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)開啟“給新生的第一堂通識(shí)課”系列講座，邀請校內(nèi)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的資深學(xué)者濟(jì)濟(jì)一堂。聆聽老師們對各種前沿的、基礎(chǔ)性的、關(guān)鍵性的問題的看法，了解進(jìn)入不同學(xué)科和領(lǐng)域的“鑰匙”，從而激發(fā)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)主動(dòng)思考。

一起來了解下本學(xué)期第一場講座的情況吧~

校長與我們的大學(xué)

主持人

陳尚君 復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系教授

任重書院院長

與談人

李天綱 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授

金曉峰 復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系教授

黃 瑚 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授

高 晞 復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授

錢益民 復(fù)旦大學(xué)校史研究室副研究員

時(shí)間

2021年10月22日（周五）18:30

地點(diǎn)

第五教學(xué)樓5301

主辦

復(fù)旦大學(xué)通識(shí)教育中心

復(fù)旦大學(xué)書院辦公室

講座內(nèi)容

復(fù)旦大學(xué)全面推行通識(shí)教育之后，成立五大書院，分別以老校長的名或字命名。志德書院，紀(jì)念復(fù)旦創(chuàng)始人馬相伯（原名志德）先生；騰飛書院，紀(jì)念老校長李登輝（字騰飛）先生；克卿書院，紀(jì)念上海醫(yī)學(xué)院創(chuàng)辦者顏福慶（字克卿）先生；任重書院，紀(jì)念解放后第一任校長陳望道（字任重）先生；希德書院，紀(jì)念復(fù)旦歷史上的首位女校長謝希德先生。百年復(fù)旦，風(fēng)雨兼程，一代又一代復(fù)旦先賢砥礪前行、不忘初心。

本次講座將講述五位老校長與復(fù)旦大學(xué)的故事，講述他們烙印在復(fù)旦大學(xué)的傳統(tǒng)與基因。

馬相伯（1840-1939）是復(fù)旦大學(xué)的創(chuàng)校校長，也是近代大學(xué)事業(yè)的創(chuàng)建人之一。復(fù)旦之外，震旦、北大、輔仁、大同等大學(xué)，馬相伯或?yàn)閯?chuàng)始人，或?yàn)榛I建者，或?yàn)樾ｉL，或?yàn)槎�事長。77歲時(shí)還被提名為教育部長，梁啟超、蔡元培、于右任、邵力子、胡仁源、胡敦復(fù)、黃炎培都執(zhí)弟子禮。紀(jì)錄片《大師》之后，人稱馬相伯為“大師中的大師”，并不夸張。馬相伯為復(fù)旦奠定了一種“崇尚科學(xué)、注重文藝、不談教理”的“人文主義”大學(xué)精神，而以“自由之思想，獨(dú)立之精神”和“中西會(huì)通”的學(xué)習(xí)態(tài)度系之。

李登輝（1872-1947）是復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦人之一，首任教務(wù)長，第一位英語教師，1913-1936年擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長。他奠定了私立復(fù)旦大學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神氣質(zhì)，對于理解私立時(shí)期的復(fù)旦大學(xué)有無可替代的作用。他生于印尼、留學(xué)于美國耶魯，奉獻(xiàn)其畢生精力于復(fù)旦。他振興中華的育才初心，融匯中西文化精華創(chuàng)造新文化的大學(xué)理想，適應(yīng)環(huán)境的辦學(xué)取向，對于今天的復(fù)旦大學(xué)仍有啟示價(jià)值。陳望道稱李登輝是“復(fù)旦傳統(tǒng)的象征，也是校長的最好典型�！�

顏福慶（1882-1970)與其同道在1927年創(chuàng)立了上海醫(yī)學(xué)院的前身、第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院，他是中國第一代完整接受科學(xué)教育的校長，也是中國新醫(yī)教育的創(chuàng)始人。經(jīng)過十年艱苦卓絕的努力，這所起初只有幾位教師和幾十人的小醫(yī)校，發(fā)展成了遠(yuǎn)東地區(qū)以華人師生為主體的、規(guī)模最宏大、設(shè)備最齊全的醫(yī)事中心，集醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療和科研為一體。顏福慶的醫(yī)學(xué)教育理念有著一以貫之的兩點(diǎn)：以世界醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生；樹立“醫(yī)學(xué)為人群服務(wù)”的目標(biāo)。這些理念為上海醫(yī)學(xué)院百年來的不斷進(jìn)步與發(fā)展打下了敦實(shí)基礎(chǔ)。

陳望道（1891-1977）自1952年起長期擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長，復(fù)旦也正是在其任內(nèi)經(jīng)歷了初次的院系調(diào)整，具備了一所新型的社會(huì)主義綜合性大學(xué)的規(guī)模。他是把《共產(chǎn)黨宣言》全本翻譯成中文的第一人，其所著《修辭學(xué)發(fā)凡》是中國現(xiàn)代修辭學(xué)研究的奠基之作。他奠定了復(fù)旦新聞的基業(yè)，確立了復(fù)旦新聞與社會(huì)、時(shí)代的關(guān)系定位，成就了復(fù)旦新聞在中國新聞學(xué)界和傳媒業(yè)界乃至社會(huì)領(lǐng)域的地位和影響力。

謝希德（1921-2000）1983年出任復(fù)旦大學(xué)校長，是新中國高校第一位女校長，也是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家，是中國在半導(dǎo)體物理和表面物理領(lǐng)域的奠基人之一。她早年赴美國頂尖高校留學(xué)，始終心系祖國發(fā)展，歷經(jīng)曲折險(xiǎn)阻，毅然歸國參與建設(shè)。她面對困境不屈不撓，于病痛中為中國科研、教育事業(yè)奮斗數(shù)十載。她更以其遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)韌努力，為復(fù)旦與中國高校的制度改革、人才培養(yǎng)，乃至中美之間交流溝通的增進(jìn)，做出了開拓性的卓越貢獻(xiàn)。而她真誠樸實(shí)、寬厚平和的人格魅力和人文情懷，深深感染了一代復(fù)旦師生。

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《復(fù)旦先賢教育思想論集》

北京 生活·讀書·新知 三聯(lián)書店出版

《復(fù)旦先賢教育思想論集》為馬相伯、嚴(yán)復(fù)、李登輝、顏福慶、陳望道、蘇步青、謝希德等復(fù)旦老校長及原上海醫(yī)學(xué)院顏福慶、朱恒璧兩位院長關(guān)于教育的文章選編，論集力圖體現(xiàn)復(fù)旦先賢作為教育者，對辦學(xué)歷程、教書育人、學(xué)科建設(shè)等各方面內(nèi)容的思考，內(nèi)容也涵蓋復(fù)旦大學(xué)每個(gè)歷史階段的人才培養(yǎng)理念。復(fù)旦先賢對各自所處時(shí)代的教育都有十分清晰的認(rèn)識(shí)與深入的思考，正是在他們的推動(dòng)下，復(fù)旦大學(xué)立德樹人的精神傳統(tǒng)得到不斷的傳承與弘揚(yáng)。對今天的教育者來說，他們的教育思想依然具有十分重要的啟示意義。

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《開啟問學(xué)求真之路：認(rèn)識(shí)自我與世界》

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《開啟問學(xué)求真之路：認(rèn)識(shí)自我與世界》輯錄了七位復(fù)旦教師“給新生的第一堂通識(shí)課”講稿，論題涉及哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)學(xué)諸領(lǐng)域，老師們結(jié)合各自的科研和教學(xué)，深度透視大學(xué)教育的目標(biāo)定位和價(jià)值訴求。

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審核 | 沈 茜

排版 | 閆雨欣 沈 茜

圖文轉(zhuǎn)自【復(fù)旦通識(shí)教育】