Da·專業(yè) | 英語(yǔ)（商務(wù)方向）專業(yè)

為幫助大家更清楚地了解上外賢達(dá)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)，官微將持續(xù)推出《Da·專業(yè)》系列稿件，帶您零距離了解所關(guān)心的專業(yè)，敬請(qǐng)關(guān)注。

今天推出：國(guó)際交流學(xué)院學(xué)院英語(yǔ)（商務(wù)方向）專業(yè)。

往期回顧：英語(yǔ)|德語(yǔ)|法語(yǔ)|日語(yǔ)|西班牙語(yǔ)|朝鮮語(yǔ)|阿拉伯語(yǔ)|法學(xué)|文化產(chǎn)業(yè)管理|旅游管理英語(yǔ)|音樂(lè)學(xué)|學(xué)前教育|廣告學(xué)|環(huán)境設(shè)計(jì)|數(shù)字媒體藝術(shù)|新聞學(xué)（雙語(yǔ)）|新聞學(xué)（新媒體）

本專業(yè)培養(yǎng)綜合素養(yǎng)全面、國(guó)際視野開闊、口筆譯能力突出的高素質(zhì)、應(yīng)用型英語(yǔ)專業(yè)人才。根據(jù)社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的需求和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，部分依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色，在英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)，熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言技能與良好的溝通技巧，較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)。使學(xué)生擁有較強(qiáng)的思辨能力與創(chuàng)新能力，人文素養(yǎng)好、實(shí)踐能力佳、環(huán)境適應(yīng)快、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。思想政治素質(zhì)好，具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)和勇于創(chuàng)新的精神，能夠進(jìn)一步從事英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)與翻譯等領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用復(fù)合型人才。

#“外語(yǔ)+”培養(yǎng)#

實(shí)行“英語(yǔ)+商科”的課程教學(xué)模式。

#國(guó)際合作交流機(jī)會(huì)#

組織本專業(yè)學(xué)生參加我校與英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、英國(guó)格林威治大學(xué)、英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)間的校際交流項(xiàng)目。通過(guò)跨文化的學(xué)習(xí)與交流，分享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復(fù)合型、應(yīng)用型、國(guó)際化人才。

#國(guó)際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)#

專業(yè)課程由資深教授、優(yōu)秀海歸教師以及外教任教，重點(diǎn)課程小班化教學(xué)；使學(xué)生成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的“英語(yǔ)+專業(yè)”復(fù)合型人才。

#班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員雙軌制管理團(tuán)隊(duì)#

“雙軌制”管理模式，即班導(dǎo)師（年級(jí)導(dǎo)師）和輔導(dǎo)員雙管齊下，各司其職，對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位管理：低年級(jí)階段班導(dǎo)師按班級(jí)數(shù)量一比一配備，高年級(jí)實(shí)行年級(jí)導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、日常答疑輔導(dǎo)等工作；輔導(dǎo)員老師則負(fù)責(zé)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)與生活情況，并為每一位學(xué)生建立了個(gè)人動(dòng)態(tài)檔案庫(kù)，會(huì)不定期以一對(duì)一的形式進(jìn)行關(guān)心與疏導(dǎo)。

#校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)#

國(guó)交學(xué)院配有4個(gè)外語(yǔ)情景實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心，多個(gè)商科跨學(xué)科綜合實(shí)訓(xùn)室及新建中的新文科綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)方面的基本知識(shí)，并熟悉英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)歷史文化知識(shí)；

掌握運(yùn)用英語(yǔ)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力；

熟悉我國(guó)在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)，具有較高的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和跨文化交際意識(shí)；

具有求實(shí)創(chuàng)新的精神、專業(yè)學(xué)科意識(shí)和思辨能力，以及健全的心理素質(zhì)；

掌握商務(wù)英語(yǔ)和相關(guān)人文及科學(xué)技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)和書面表達(dá)及交流能力，熟悉商務(wù)基本禮儀，了解國(guó)際商務(wù)活動(dòng)及貨物進(jìn)出口基本法律、法規(guī)及政策，具備良好的跨文化交流能力。

學(xué)生獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)，多名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，多名學(xué)生獲得市級(jí)三好生。張逸群同學(xué)獲在2021年5月獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)。李鵬飛、蘇忠博同學(xué)兩位同學(xué)分別在2019、2020 年外研社組織的“國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽校級(jí)初賽中獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的殊榮。

2019屆英語(yǔ)（商務(wù)方向）專業(yè)蘇特

我是2019屆國(guó)際交流學(xué)院英語(yǔ)3+1專業(yè)的蘇特，現(xiàn)就職于杭州新航道學(xué)校的教師職務(wù)。賢達(dá)三年和卡迪夫城市大學(xué)一年的求學(xué)時(shí)光，豐富了我的生活，擴(kuò)展了我的眼界，為我的人生增添了許多色彩。

在賢達(dá)的三年，我受益良多。語(yǔ)言類專業(yè)作為賢達(dá)最拿手的專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)更是其中最為強(qiáng)的。原本四年的本科學(xué)習(xí)因?qū)�業(yè)合作項(xiàng)目的特殊性校方合理地將四年的學(xué)習(xí)課程縮短到了三年完成�；�礎(chǔ)英語(yǔ)、語(yǔ)音課、語(yǔ)言學(xué)、文化概況等英語(yǔ)學(xué)科課程由小到大，由淺至深，涵蓋面廣又細(xì)，給我后期的留學(xué)生活和就業(yè)上都奠定了非常夯實(shí)的基礎(chǔ)。專業(yè)的每個(gè)老師都有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，是學(xué)生們的良師更是益友。國(guó)交院作為落實(shí)學(xué)校教育國(guó)際化的學(xué)院，也和諸多外國(guó)學(xué)校開展相關(guān)的交流活動(dòng)，以促進(jìn)不同文化之間的碰撞，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。

國(guó)內(nèi)三年時(shí)間結(jié)束，我便與班上的十多名同學(xué)一起到英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)進(jìn)行碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)。初到卡城大上課時(shí)，全英文的授課和全新的生活環(huán)境對(duì)我來(lái)講是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。除此以外作業(yè)和考試的設(shè)置都與國(guó)內(nèi)大不相同，但專業(yè)課的任課老師及其余教職工都對(duì)學(xué)生非常的友好，校方也會(huì)定期開展與學(xué)習(xí)相關(guān)的講座。同時(shí)，在我就讀的專業(yè)里正好有一位中國(guó)老師，她會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，為我們答疑解惑，一步步帶領(lǐng)我們熟悉卡城大的學(xué)習(xí)模式。與國(guó)內(nèi)還有不同的是，國(guó)外的學(xué)校對(duì)于學(xué)生并沒(méi)有一個(gè)年齡或者某方面上的限制。在我就讀的班級(jí)里，集合了來(lái)自不同國(guó)家，不同年齡層次和職業(yè)的學(xué)生，課堂上大家會(huì)以自身的經(jīng)驗(yàn)就同樣的問(wèn)題各抒己見，展開討論，你能夠收集到非常多而且棒的觀點(diǎn)。

課余時(shí)間學(xué)校也會(huì)組織一些校園活動(dòng)，比如開學(xué)初的International Party，目的是讓學(xué)生之間互相認(rèn)識(shí)；參觀英國(guó)貨幣的制造工廠；到倫敦參觀英國(guó)議會(huì)，在泰晤士河坐游輪喝下午茶；領(lǐng)養(yǎng)盆栽等等。第一學(xué)期的每個(gè)周末學(xué)校還會(huì)組織周邊游，不同的學(xué)院和專業(yè)也會(huì)定期展開相關(guān)的校內(nèi)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)學(xué)院的時(shí)裝秀。

在國(guó)內(nèi)外高校繼續(xù)深造（包括攻讀文學(xué)之外的研究生），或進(jìn)入國(guó)際商貿(mào)企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)、中外資銀行、咨詢機(jī)構(gòu)及其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域企事業(yè)單位、行政管理部門等就業(yè)。

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