Da·專業(yè) | 新聞學(xué)專業(yè)(雙語(yǔ))

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院
2021-8-07 18:49:16 文/饒燕兒 圖/程婧馨
為幫助大家更清楚地了解上外賢達(dá)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè),官微將持續(xù)推出《Da·專業(yè)》系列稿件,帶您零距離了解所關(guān)心的專業(yè),敬請(qǐng)關(guān)注。
今天推出:藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞學(xué)(雙語(yǔ))專業(yè)。
往期回顧:英語(yǔ)|德語(yǔ)|法語(yǔ)|日語(yǔ)|西班牙語(yǔ)|朝鮮語(yǔ)|阿拉伯語(yǔ)|法學(xué)|文化產(chǎn)業(yè)管理|旅游管理英語(yǔ)|音樂(lè)學(xué)|學(xué)前教育
專業(yè)名稱 | 新聞學(xué) |
專業(yè)代碼 | 050301 |
修業(yè)年限 | 4年 |
學(xué)位授予門類 | 文學(xué) |
專業(yè)設(shè)立時(shí)間 | 2004年 |
所在院系名稱 | 藝術(shù)與傳媒學(xué)院 |
學(xué)費(fèi) | 46000元/年 |
葉沖
上外賢達(dá)學(xué)院新聞系有17年的歷史,是我校建立最早的學(xué)科,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了具有鮮明特色的“一體三維”的辦學(xué)模式,為上海市乃至全國(guó)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才,其中既有新聞工作者,也有學(xué)術(shù)研究者,還有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)家。
在國(guó)家對(duì)外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議下、培養(yǎng)新時(shí)代國(guó)際新聞傳播“預(yù)備隊(duì)”和“后備軍”。我國(guó)的國(guó)際新聞傳播人才緊缺,就業(yè)形勢(shì)良好。歡迎全國(guó)的有志青年來(lái)我校新聞業(yè)學(xué)習(xí)深造,我們助你贏得未來(lái)。
新聞學(xué)專業(yè)是上外賢達(dá)學(xué)院自創(chuàng)辦以來(lái)最早開設(shè)一批本科專業(yè)之一,至今已培養(yǎng)了14屆新聞專業(yè)本科人才,畢業(yè)生總計(jì)897名。目前,設(shè)置有新媒體、雙語(yǔ)等兩個(gè)方向,在校學(xué)生數(shù)288人,分布在8個(gè)教學(xué)班內(nèi)。一直以來(lái),本專業(yè)本著“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)生為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,并根據(jù)社會(huì)需求與行業(yè)發(fā)展情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,以保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。十幾年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)涵蓋新聞媒體(報(bào)紙、雜志、電視)、廣告、新媒體,文化傳播、出版等文化傳媒行業(yè)領(lǐng)域以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的新聞、宣傳、企劃、文秘、等各類崗位,就業(yè)率始終保持在98%以上,是上海文化傳媒行業(yè)最受歡迎的大學(xué)本科畢業(yè)生之一。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):基于全媒化實(shí)踐基礎(chǔ)上的“一體三維”的人才培養(yǎng)模式(“一體”是以培養(yǎng)高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、專家型的新聞傳播人才為目標(biāo),“三維”是業(yè)務(wù)+技術(shù)+外語(yǔ)),培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、專家型新聞傳播后備人才。
#重視新聞業(yè)務(wù)培養(yǎng) 涵蓋整個(gè)新聞內(nèi)容生產(chǎn)流程#
涉及新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、新聞攝影和電視攝像以及紀(jì)錄片等整個(gè)新聞內(nèi)容生產(chǎn)流程,形成內(nèi)容生產(chǎn)的知識(shí)學(xué)習(xí)鏈。
#加強(qiáng)新傳播技術(shù)的傳授 提升學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力#
涉及微電影制作、影視后期包裝、音視頻編輯與制作、電腦圖文設(shè)計(jì)和新聞可視化以及H5頁(yè)面制作等新傳播技術(shù),使學(xué)生掌握文字、圖像和聲音的采制、編輯,以及影像技術(shù)、后期剪輯和多媒體制作等技能等。
#強(qiáng)化傳媒運(yùn)營(yíng)和專業(yè)外語(yǔ)教育
增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
#既包括報(bào)紙、廣播、電視及新媒體的文案策劃、創(chuàng)意和撰寫,也涉及項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的能力。對(duì)應(yīng)的課程有新聞傳播研究方法、網(wǎng)絡(luò)輿情概論、融合新聞學(xué)、數(shù)據(jù)新聞概論、新聞編譯、新聞專業(yè)英語(yǔ)、外報(bào)外刊選讀、英語(yǔ)新聞文體學(xué)等。
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基于青年融媒體平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的序列化培養(yǎng)
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從第3學(xué)期到第7學(xué)期的5個(gè)學(xué)期里,分別開設(shè)微博微信、抖音快手、微電影、新聞口播、紀(jì)錄片研究等五門實(shí)踐課,實(shí)現(xiàn)技能實(shí)踐的序列化培養(yǎng),而校內(nèi)實(shí)踐基地(上外賢達(dá)青年融媒體中心)還為學(xué)生提供了沙盤演練與仿真模擬的硬件保障。此外,在第8學(xué)期,學(xué)生還可以進(jìn)入香港鏡報(bào)上海分社、東方網(wǎng)、騰訊上海站、上海新聞出版博物館等校企合作單位,開展更具實(shí)戰(zhàn)性和針對(duì)性的畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
熟練掌握全媒體傳播的知識(shí)與技能。
運(yùn)用外語(yǔ)開展包括采寫編評(píng)攝等在內(nèi)的新聞業(yè)務(wù)的能力。
熟練使用包括計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的現(xiàn)代傳播技術(shù)。
能開展跨文化傳播與國(guó)際交流的能力。
具備媒介經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)策劃推廣的知識(shí)與能力。
學(xué)年 | 課程 |
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第一學(xué)年 | 新聞學(xué)概論 廣播電視學(xué)概論(雙語(yǔ)) 傳播學(xué)概論(雙語(yǔ)) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論(雙語(yǔ)) 馬克思主義新聞?dòng)^ 新聞攝影 電腦圖文設(shè)計(jì) 中國(guó)新聞史 外國(guó)新聞史 音視頻編輯與制作 |
第二學(xué)年 | 融合新聞學(xué) 電視攝像 新聞采寫Ⅰ 新聞專業(yè)英語(yǔ)Ⅰ 外報(bào)外刊選讀Ⅰ 新聞傳播學(xué)研究方法 網(wǎng)絡(luò)輿情概論 新聞采寫Ⅱ 新聞專業(yè)英語(yǔ)Ⅱ 外報(bào)外刊選讀Ⅱ 新聞評(píng)論 專業(yè)實(shí)踐Ⅱ(短視頻) 專業(yè)實(shí)踐Ⅰ(兩微) |
第三學(xué)年 | 新聞傳播法 新聞編輯 電子新聞編輯 數(shù)據(jù)新聞概論 新聞編譯(雙語(yǔ)) 專業(yè)實(shí)踐Ⅲ(微電影) 新聞可視化 出鏡記者采編(雙語(yǔ)) 學(xué)術(shù)論文寫作 廣告學(xué)概論(雙語(yǔ)) 英語(yǔ)新聞文體學(xué)(雙語(yǔ)) 專業(yè)實(shí)踐Ⅳ(口播)(全英) |
第四學(xué)年 | 媒介經(jīng)營(yíng)與管理 紀(jì)錄片研究 |
一、學(xué)生獲得多項(xiàng)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)
本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng),多人獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外,在多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)比賽中,也取得了優(yōu)異成績(jī)。2017年第11屆大學(xué)生電視節(jié),楊天嬌團(tuán)隊(duì)獲公益類廣告一等獎(jiǎng),宋圓緣團(tuán)隊(duì)獲二、三等獎(jiǎng);2018年上海市第3屆大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,趙明鈺獲二等獎(jiǎng);2019年全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,廖茂君團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),陳燕青團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2020年匯創(chuàng)青春比賽,沈澤怡團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng);2021年第二屆長(zhǎng)三角大學(xué)生短視頻大賽,宋柏泉團(tuán)隊(duì)獲人氣獎(jiǎng);2021年上海大學(xué)生“紅色文化遺產(chǎn)”短視頻大賽中,吳曉瑜團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng)。
二、學(xué)生獲得多項(xiàng)專業(yè)、職業(yè)類認(rèn)證證書
以2019屆為例,有45.54%的學(xué)生獲得其它專業(yè)輔修證書和與專業(yè)相關(guān)證書(不包括四六級(jí)),9.09%的學(xué)生獲得第二學(xué)士學(xué)位證書,9.09%的學(xué)生獲得輔修證書。學(xué)位獲取率方面,2020屆畢業(yè)生人數(shù)73人(新媒體班37人,雙語(yǔ)班36人),其中獲得學(xué)位72人(學(xué)位獲取率98.6%)。四六級(jí)通過(guò)率方面,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為98.6%,高于學(xué)校平均通過(guò)率;大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率為87.7%。
三、學(xué)生就業(yè)狀況良好,用人單位滿意
根據(jù)學(xué)校2014-2019年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布數(shù)據(jù),本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)6年就業(yè)率均在90%左右。近三年(2017-2019年),畢業(yè)率分別為92.75%、84.06%和100.00%,學(xué)位率分別為87.69%、96.77%和92.30%。主要用人單位的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,近八成用人單位明確表示對(duì)上外賢達(dá)學(xué)院畢業(yè)生的道德品行、職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、外語(yǔ)水平等方面的表現(xiàn)比較滿意,尤其對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力普遍肯定。
2017級(jí)新聞學(xué)(雙語(yǔ))專業(yè)董子琪
我對(duì)于新聞傳播學(xué)的興趣從高中就已經(jīng)開始,那時(shí)只是懂簡(jiǎn)單的采寫編評(píng)以及編輯制作技術(shù)。經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)新聞傳播學(xué)不僅有攝影、剪輯、采訪寫作、新聞評(píng)論等實(shí)務(wù)課程,還有新聞學(xué)、傳播學(xué)、中外新聞史等專業(yè)理論,尤其是所學(xué)的雙語(yǔ)專業(yè)還包括英語(yǔ)編譯等專業(yè)英語(yǔ)課程。這些系統(tǒng)的專業(yè)課、理論課和實(shí)踐課豐富了我的知識(shí),也進(jìn)一步堅(jiān)定了我要繼續(xù)深造的想法。
除了知識(shí)上的學(xué)習(xí),大學(xué)帶給我更重要的收獲是,它型塑了我的思想和性格——冷靜、理性、客觀、求真、不盲信、不盲從,F(xiàn)在的我,逐漸養(yǎng)成從傳播的視角去思考社會(huì)問(wèn)題的習(xí)慣,用學(xué)術(shù)的眼光去探察生活百態(tài)的習(xí)性。作為一名具備新聞理想的青年,我希望能在新聞傳播領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,持續(xù)深造學(xué)習(xí)。
涉外媒體國(guó)際新聞采訪、寫作、編輯及翻譯等工作;涉外文化傳播公司、新媒體公司、各類網(wǎng)站從事傳媒實(shí)務(wù)工作;外企、外資銀行等單位從事文職工作。辦學(xué)十幾年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生涵蓋新聞媒體(報(bào)紙、雜志、電視)、廣告、新媒體,文化傳播、出版等文化傳媒行業(yè)領(lǐng)域以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的新聞、宣傳、企劃、文秘等各類崗位,是上海文化傳媒行業(yè)最受歡迎的大學(xué)本科畢業(yè)生之一。
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