Da·專業(yè) | 新聞學(xué)專業(yè)(雙語(yǔ))

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院

為幫助大家更清楚地了解上外賢達(dá)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè),官微將持續(xù)推出《Da·專業(yè)》系列稿件,帶您零距離了解所關(guān)心的專業(yè),敬請(qǐng)關(guān)注。

今天推出:藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞學(xué)(雙語(yǔ))專業(yè)。

往期回顧:英語(yǔ)|德語(yǔ)|法語(yǔ)|日語(yǔ)|西班牙語(yǔ)|朝鮮語(yǔ)|阿拉伯語(yǔ)|法學(xué)|文化產(chǎn)業(yè)管理|旅游管理英語(yǔ)|音樂(lè)學(xué)|學(xué)前教育

專業(yè)名稱新聞學(xué)
專業(yè)代碼050301
修業(yè)年限4年
學(xué)位授予門類文學(xué)
專業(yè)設(shè)立時(shí)間2004年
所在院系名稱藝術(shù)與傳媒學(xué)院
學(xué)費(fèi)46000元/年

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院

葉沖

上外賢達(dá)學(xué)院新聞系有17年的歷史,是我校建立最早的學(xué)科,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了具有鮮明特色的“一體三維”的辦學(xué)模式,為上海市乃至全國(guó)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才,其中既有新聞工作者,也有學(xué)術(shù)研究者,還有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)家。

在國(guó)家對(duì)外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議下、培養(yǎng)新時(shí)代國(guó)際新聞傳播“預(yù)備隊(duì)”和“后備軍”。我國(guó)的國(guó)際新聞傳播人才緊缺,就業(yè)形勢(shì)良好。歡迎全國(guó)的有志青年來(lái)我校新聞業(yè)學(xué)習(xí)深造,我們助你贏得未來(lái)。

新聞學(xué)專業(yè)是上外賢達(dá)學(xué)院自創(chuàng)辦以來(lái)最早開設(shè)一批本科專業(yè)之一,至今已培養(yǎng)了14屆新聞專業(yè)本科人才,畢業(yè)生總計(jì)897名。目前,設(shè)置有新媒體、雙語(yǔ)等兩個(gè)方向,在校學(xué)生數(shù)288人,分布在8個(gè)教學(xué)班內(nèi)。一直以來(lái),本專業(yè)本著“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)生為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,并根據(jù)社會(huì)需求與行業(yè)發(fā)展情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,以保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。十幾年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)涵蓋新聞媒體(報(bào)紙、雜志、電視)、廣告、新媒體,文化傳播、出版等文化傳媒行業(yè)領(lǐng)域以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的新聞、宣傳、企劃、文秘、等各類崗位,就業(yè)率始終保持在98%以上,是上海文化傳媒行業(yè)最受歡迎的大學(xué)本科畢業(yè)生之一。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):基于全媒化實(shí)踐基礎(chǔ)上的“一體三維”的人才培養(yǎng)模式(“一體”是以培養(yǎng)高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、專家型的新聞傳播人才為目標(biāo),“三維”是業(yè)務(wù)+技術(shù)+外語(yǔ)),培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、專家型新聞傳播后備人才。

#重視新聞業(yè)務(wù)培養(yǎng) 涵蓋整個(gè)新聞內(nèi)容生產(chǎn)流程#

涉及新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、新聞攝影和電視攝像以及紀(jì)錄片等整個(gè)新聞內(nèi)容生產(chǎn)流程,形成內(nèi)容生產(chǎn)的知識(shí)學(xué)習(xí)鏈。

#加強(qiáng)新傳播技術(shù)的傳授 提升學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力#

涉及微電影制作、影視后期包裝、音視頻編輯與制作、電腦圖文設(shè)計(jì)和新聞可視化以及H5頁(yè)面制作等新傳播技術(shù),使學(xué)生掌握文字、圖像和聲音的采制、編輯,以及影像技術(shù)、后期剪輯和多媒體制作等技能等。

#強(qiáng)化傳媒運(yùn)營(yíng)和專業(yè)外語(yǔ)教育

增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

#

既包括報(bào)紙、廣播、電視及新媒體的文案策劃、創(chuàng)意和撰寫,也涉及項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的能力。對(duì)應(yīng)的課程有新聞傳播研究方法、網(wǎng)絡(luò)輿情概論、融合新聞學(xué)、數(shù)據(jù)新聞概論、新聞編譯、新聞專業(yè)英語(yǔ)、外報(bào)外刊選讀、英語(yǔ)新聞文體學(xué)等。

#

基于青年融媒體平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的序列化培養(yǎng)

#

從第3學(xué)期到第7學(xué)期的5個(gè)學(xué)期里,分別開設(shè)微博微信、抖音快手、微電影、新聞口播、紀(jì)錄片研究等五門實(shí)踐課,實(shí)現(xiàn)技能實(shí)踐的序列化培養(yǎng),而校內(nèi)實(shí)踐基地(上外賢達(dá)青年融媒體中心)還為學(xué)生提供了沙盤演練與仿真模擬的硬件保障。此外,在第8學(xué)期,學(xué)生還可以進(jìn)入香港鏡報(bào)上海分社、東方網(wǎng)、騰訊上海站、上海新聞出版博物館等校企合作單位,開展更具實(shí)戰(zhàn)性和針對(duì)性的畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。

熟練掌握全媒體傳播的知識(shí)與技能。

運(yùn)用外語(yǔ)開展包括采寫編評(píng)攝等在內(nèi)的新聞業(yè)務(wù)的能力。

熟練使用包括計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的現(xiàn)代傳播技術(shù)。

能開展跨文化傳播與國(guó)際交流的能力。
具備媒介經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)策劃推廣的知識(shí)與能力。

學(xué)年課程
第一學(xué)年

新聞學(xué)概論 廣播電視學(xué)概論(雙語(yǔ)) 傳播學(xué)概論(雙語(yǔ))

網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論(雙語(yǔ)) 馬克思主義新聞?dòng)^ 新聞攝影

電腦圖文設(shè)計(jì) 中國(guó)新聞史 外國(guó)新聞史 音視頻編輯與制作

第二學(xué)年

融合新聞學(xué) 電視攝像 新聞采寫Ⅰ 新聞專業(yè)英語(yǔ)Ⅰ

外報(bào)外刊選讀Ⅰ 新聞傳播學(xué)研究方法 網(wǎng)絡(luò)輿情概論

新聞采寫Ⅱ 新聞專業(yè)英語(yǔ)Ⅱ 外報(bào)外刊選讀Ⅱ

新聞評(píng)論 專業(yè)實(shí)踐Ⅱ(短視頻) 專業(yè)實(shí)踐Ⅰ(兩微)

第三學(xué)年

新聞傳播法 新聞編輯 電子新聞編輯 數(shù)據(jù)新聞概論

新聞編譯(雙語(yǔ)) 專業(yè)實(shí)踐Ⅲ(微電影) 新聞可視化

出鏡記者采編(雙語(yǔ)) 學(xué)術(shù)論文寫作 廣告學(xué)概論(雙語(yǔ))

英語(yǔ)新聞文體學(xué)(雙語(yǔ)) 專業(yè)實(shí)踐Ⅳ(口播)(全英)

第四學(xué)年

媒介經(jīng)營(yíng)與管理 紀(jì)錄片研究

一、學(xué)生獲得多項(xiàng)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)

本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng),多人獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外,在多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)比賽中,也取得了優(yōu)異成績(jī)。2017年第11屆大學(xué)生電視節(jié),楊天嬌團(tuán)隊(duì)獲公益類廣告一等獎(jiǎng),宋圓緣團(tuán)隊(duì)獲二、三等獎(jiǎng);2018年上海市第3屆大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,趙明鈺獲二等獎(jiǎng);2019年全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,廖茂君團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),陳燕青團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2020年匯創(chuàng)青春比賽,沈澤怡團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng);2021年第二屆長(zhǎng)三角大學(xué)生短視頻大賽,宋柏泉團(tuán)隊(duì)獲人氣獎(jiǎng);2021年上海大學(xué)生“紅色文化遺產(chǎn)”短視頻大賽中,吳曉瑜團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng)。

二、學(xué)生獲得多項(xiàng)專業(yè)、職業(yè)類認(rèn)證證書

以2019屆為例,有45.54%的學(xué)生獲得其它專業(yè)輔修證書和與專業(yè)相關(guān)證書(不包括四六級(jí)),9.09%的學(xué)生獲得第二學(xué)士學(xué)位證書,9.09%的學(xué)生獲得輔修證書。學(xué)位獲取率方面,2020屆畢業(yè)生人數(shù)73人(新媒體班37人,雙語(yǔ)班36人),其中獲得學(xué)位72人(學(xué)位獲取率98.6%)。四六級(jí)通過(guò)率方面,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為98.6%,高于學(xué)校平均通過(guò)率;大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率為87.7%。

三、學(xué)生就業(yè)狀況良好,用人單位滿意

根據(jù)學(xué)校2014-2019年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布數(shù)據(jù),本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)6年就業(yè)率均在90%左右。近三年(2017-2019年),畢業(yè)率分別為92.75%、84.06%和100.00%,學(xué)位率分別為87.69%、96.77%和92.30%。主要用人單位的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,近八成用人單位明確表示對(duì)上外賢達(dá)學(xué)院畢業(yè)生的道德品行、職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、外語(yǔ)水平等方面的表現(xiàn)比較滿意,尤其對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力普遍肯定。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院

2017級(jí)新聞學(xué)(雙語(yǔ))專業(yè)董子琪

我對(duì)于新聞傳播學(xué)的興趣從高中就已經(jīng)開始,那時(shí)只是懂簡(jiǎn)單的采寫編評(píng)以及編輯制作技術(shù)。經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)新聞傳播學(xué)不僅有攝影、剪輯、采訪寫作、新聞評(píng)論等實(shí)務(wù)課程,還有新聞學(xué)、傳播學(xué)、中外新聞史等專業(yè)理論,尤其是所學(xué)的雙語(yǔ)專業(yè)還包括英語(yǔ)編譯等專業(yè)英語(yǔ)課程。這些系統(tǒng)的專業(yè)課、理論課和實(shí)踐課豐富了我的知識(shí),也進(jìn)一步堅(jiān)定了我要繼續(xù)深造的想法。

除了知識(shí)上的學(xué)習(xí),大學(xué)帶給我更重要的收獲是,它型塑了我的思想和性格——冷靜、理性、客觀、求真、不盲信、不盲從,F(xiàn)在的我,逐漸養(yǎng)成從傳播的視角去思考社會(huì)問(wèn)題的習(xí)慣,用學(xué)術(shù)的眼光去探察生活百態(tài)的習(xí)性。作為一名具備新聞理想的青年,我希望能在新聞傳播領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,持續(xù)深造學(xué)習(xí)。

涉外媒體國(guó)際新聞采訪、寫作、編輯及翻譯等工作;涉外文化傳播公司、新媒體公司、各類網(wǎng)站從事傳媒實(shí)務(wù)工作;外企、外資銀行等單位從事文職工作。辦學(xué)十幾年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生涵蓋新聞媒體(報(bào)紙、雜志、電視)、廣告、新媒體,文化傳播、出版等文化傳媒行業(yè)領(lǐng)域以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的新聞、宣傳、企劃、文秘等各類崗位,是上海文化傳媒行業(yè)最受歡迎的大學(xué)本科畢業(yè)生之一。


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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

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