招生季｜醫(yī)學(xué)技術(shù)系

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01

醫(yī)學(xué)技術(shù)系

醫(yī)學(xué)技術(shù)系現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三個(gè)專業(yè)，下設(shè)計(jì)算機(jī)教研室、電子電工教研室、醫(yī)療設(shè)備教研室、醫(yī)學(xué)影像教研室和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室五個(gè)教研室。現(xiàn)有專職教師23人，其中教授2人，副教授11人，具有碩士以上學(xué)位10人；另有校內(nèi)外兼職教師30余人。全國(guó)食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)療器械專委會(huì)委員1人，山東省職業(yè)教育集團(tuán)委員2人，濟(jì)南市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)科普專業(yè)委員會(huì)副主任委員1人，山東省醫(yī)院協(xié)會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員1人。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系擁有先進(jìn)完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1000余平方米，現(xiàn)有模擬CT實(shí)訓(xùn)室、模擬DR實(shí)訓(xùn)室、X線機(jī)實(shí)訓(xùn)室、彩色超聲實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)療設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)室等20余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；及山東省立醫(yī)院、山東省醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所、山東省千佛山醫(yī)院等20余個(gè)三甲醫(yī)院組成的校外實(shí)習(xí)基地。

系部積極探索校企合作、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，與山東省醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所等科研機(jī)構(gòu)簽訂教學(xué)合作協(xié)議，在精品課程建設(shè)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、外聘專家教學(xué)、學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)等方面開展深度合作；與多個(gè)企業(yè)聯(lián)合采用現(xiàn)代學(xué)徒制模式培養(yǎng)學(xué)生并順利在企業(yè)就業(yè)。為學(xué)生搭建全方位立體式的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系師資力量較強(qiáng)，教科研成果突出，教師主編參編全國(guó)教材以及校本教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。參研國(guó)家級(jí)科研1項(xiàng)、完成市級(jí)科研1項(xiàng)、在研省級(jí)課題2項(xiàng)。

近年來(lái)，有2名教師分獲全國(guó)高職高專醫(yī)學(xué)影像青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教案獎(jiǎng)；教師分獲第四屆、第五屆全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。此外，系部教師還多次在濟(jì)南市說(shuō)課比賽、濟(jì)南市教師職業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院�！搬t(yī)用電子儀器維修”專業(yè)技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)；囊獲全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

多年來(lái)，醫(yī)學(xué)技術(shù)系培養(yǎng)了大量實(shí)踐綜合能力強(qiáng)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的醫(yī)學(xué)工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，受到了各級(jí)用人單位的贊譽(yù)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，許多畢業(yè)生已成為山東省醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人或本單位的業(yè)務(wù)骨干。為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

02

系部專業(yè)設(shè)置

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

1

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

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課程開設(shè)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。公共基礎(chǔ)課注重學(xué)生綜合素質(zhì)及品德培育。專業(yè)課程設(shè)有必修課和限選課，專業(yè)必修課重視學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)；專業(yè)限選課可從13門中完成對(duì)應(yīng)學(xué)分要求的選課，重視學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的延伸與拓展。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的課程為：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器分析等30余門。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括入學(xué)教育、軍訓(xùn)周、勞動(dòng)周和頂崗實(shí)習(xí)，德、智、體、美、勞綜合發(fā)展貫穿始終，注重實(shí)踐落地。

3

實(shí)訓(xùn)條件

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室日趨完善，現(xiàn)有微生物（寄生蟲）實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)（免疫）實(shí)驗(yàn)室、臨床檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)室。五分類血球儀、血生化儀等各種儀器設(shè)備可供教學(xué)實(shí)訓(xùn)使用。此外，本專業(yè)開通虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，用于輔助本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

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實(shí)習(xí)與就業(yè)

山東省立醫(yī)院、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、山東省中醫(yī)院、山東省交通醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院、濟(jì)南市第四人民醫(yī)院、濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院、濟(jì)南市兒童醫(yī)院等省內(nèi)高水平行業(yè)企業(yè)單位是濟(jì)南護(hù)理職業(yè)常年合作實(shí)習(xí)就業(yè)基地。為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)提供一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。學(xué)生也可以在第三方檢驗(yàn)公司頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)-就業(yè)零銜接，濟(jì)南艾迪康醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心等第三方檢驗(yàn)公司具備完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生適合到各省、市級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制中心、血站、海關(guān)、公安法醫(yī)所、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)藥企業(yè)、生物制品研究所、藥檢所等單位從事教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。還可以到第三方檢驗(yàn)公司（獨(dú)立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心）如金域檢測(cè)、迪安診斷、艾迪康等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)或病理診斷服務(wù)。

2020年，山東省衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于公布首批具備新冠病毒核酸檢測(cè)能力的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)名單的通知》中明文要求5月底前每個(gè)縣（市、區(qū)）均要建成1個(gè)及以上符合標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室要抓緊擴(kuò)大檢測(cè)能力，滿足社會(huì)核酸檢測(cè)需求。截止2020年5月1日，山東省首批具備新冠病毒核酸檢測(cè)能力的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共209家.其中濟(jì)南市公立醫(yī)院有山東省立醫(yī)院等27家, 濟(jì)南市第三方檢驗(yàn)公司有迪安診斷等11家，這為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求，也為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供了更廣闊就業(yè)空間。

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職業(yè)資格考試

取得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)�？茖W(xué)歷，從事該專業(yè)技術(shù)工作滿1年。參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資格考試并成績(jī)合格者，由人事局頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、衛(wèi)生部專印的專業(yè)技術(shù)資格證書。該證書在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

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聯(lián)系方式

專業(yè)帶頭人：王老師 186****6729；

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室主任：初老師156****8020

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握醫(yī)學(xué)影像和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通放射、CT、DR、DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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課程開設(shè)

1、公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康 教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、公共外語(yǔ)、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

2、專業(yè)課程

專業(yè)必修課程：開設(shè)醫(yī)用物理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、介入診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等30余門專業(yè)課程。

同時(shí)，還開設(shè)多門拓展專業(yè)、提高學(xué)歷、提升綜合素養(yǎng)的專業(yè)限選課程和公共任選課程。

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實(shí)訓(xùn)條件

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)現(xiàn)擁有校內(nèi)和校外兩部分實(shí)訓(xùn)資源。

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源

目前擁有實(shí)驗(yàn)室18個(gè)（本系所轄10個(gè)實(shí)驗(yàn)室），實(shí)驗(yàn)面積總計(jì)約1500多平方米，設(shè)備總價(jià)值約550余萬(wàn)元，主要進(jìn)行崗位和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與技能訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，現(xiàn)有X線實(shí)訓(xùn)室、模擬DR實(shí)訓(xùn)室、模擬CT實(shí)訓(xùn)室、超聲實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)與山東省立醫(yī)院等十幾所省三甲醫(yī)院合作建立了穩(wěn)定的校外臨床實(shí)習(xí)基地，形成了以學(xué)生為中心，學(xué)校、醫(yī)院多方聯(lián)動(dòng)的頂崗實(shí)習(xí)管理模式，主要包括山東省醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所、山東省立醫(yī)院、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、山東省中醫(yī)院、山東省交通醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院、濟(jì)南市第四人民醫(yī)院、濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院、濟(jì)南市兒童醫(yī)院等。積極與山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、山東醫(yī)工、濟(jì)南惠美科技有限公司等多家醫(yī)療器械企業(yè)開展校企合作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)直通車的校企聯(lián)合模式。為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)提供完善的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及就業(yè)保障體系。

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技能大賽

近三年來(lái)，在全國(guó)職業(yè)院�！搬t(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能”大賽中，我專業(yè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，捷報(bào)頻傳：2017年，我專業(yè)宋曉娟同學(xué)、宋彤同學(xué)分獲高職組數(shù)字X線攝影、影像解剖與診斷項(xiàng)目三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；2018年，我專業(yè)劉正金同學(xué)獲得CT檢查技術(shù)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；2019年，我專業(yè)曹佳茵同學(xué)獲得DR檢查技術(shù)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、孫鳳同學(xué)獲CT掃描技術(shù)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、蘆安琪同學(xué)獲超聲檢查技術(shù)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、林鑫同學(xué)獲醫(yī)學(xué)影像診斷賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)，我院獲得2019年第五屆全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

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實(shí)習(xí)、就業(yè)與升學(xué)

1、實(shí)習(xí)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)與山東省省立醫(yī)院等十幾所省三甲醫(yī)院合作建立了穩(wěn)定的校外臨床實(shí)習(xí)基地，形成了以學(xué)生為中心，學(xué)校、醫(yī)院多方聯(lián)動(dòng)的頂崗實(shí)習(xí)管理模式。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)現(xiàn)共有13個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，具體見下表：

2、就業(yè)、升學(xué)

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)銷售機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生分布全省各地。2019年，本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生孫海鑫等4名同學(xué)，經(jīng)推薦及自身努力，順利在山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院超聲科就業(yè)。在培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生參加專升本考試，近年來(lái)，專升本人數(shù)逐年增多，張宗堯、趙曉慧等同學(xué)先后被山東第一醫(yī)科大學(xué)錄取；孔飛飛、張魯燕等同學(xué)先后被齊魯醫(yī)藥學(xué)院錄取。

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聯(lián)系方式

學(xué)科帶頭人：張艷霞 186****7046；

醫(yī)學(xué)影像教研室主任：李文一 152****8510

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工、醫(yī)學(xué)設(shè)備管理工程技術(shù)人員等職業(yè)崗位，能夠從事醫(yī)療設(shè)備裝配組裝調(diào)試、醫(yī)療設(shè)備維修維護(hù)、醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量檢測(cè)、醫(yī)療設(shè)備管理與營(yíng)銷等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

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課程開設(shè)

針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。公共基礎(chǔ)課注重學(xué)生綜合素質(zhì)及品德培育。專業(yè)課程設(shè)有必修課和限選課，其中專業(yè)必修課20門，重視學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)；專業(yè)限選課可從13門中完成對(duì)應(yīng)學(xué)分要求的選課，重視學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的延伸與拓展。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括入學(xué)教育、軍訓(xùn)周、勞動(dòng)周和頂崗實(shí)習(xí)，德智體美勞綜合發(fā)展貫穿始終，注重實(shí)踐落地。

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實(shí)訓(xùn)條件

結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)特點(diǎn)，醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建有電子電工實(shí)訓(xùn)室、影像及制冷設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、X線實(shí)驗(yàn)室、超聲實(shí)訓(xùn)室、模擬DR實(shí)訓(xùn)室、模擬CT實(shí)訓(xùn)室等十余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，以及山東省醫(yī)學(xué)影像研究所、省立醫(yī)院、山東新華醫(yī)療、山東醫(yī)工、濟(jì)南惠美科技有限公司等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療器械企業(yè)合作，建立了18個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。形成了以學(xué)生為中心，學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)多方聯(lián)動(dòng)的頂崗實(shí)習(xí)管理模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)直通車的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式。

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專業(yè)課考核

學(xué)生考試包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考核兩部分，其中過程考核包括：課堂活動(dòng)、作業(yè)、線上內(nèi)容學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等；期末考核一般以筆試、論文、答辯等形式進(jìn)行，重在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)。

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實(shí)習(xí)與就業(yè)

1、頂崗實(shí)習(xí)

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排，自主實(shí)習(xí)需出具家長(zhǎng)、頂崗單位證明。一般頂崗實(shí)習(xí)期間每月企業(yè)補(bǔ)助2000元左右，住宿、就餐等無(wú)需個(gè)人承擔(dān)費(fèi)用或僅需個(gè)人承擔(dān)少量費(fèi)用。畢業(yè)后與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同后月收入4000左右，后期根據(jù)職位晉升和業(yè)務(wù)能力提升薪資待遇將進(jìn)一步提升。

2、就業(yè)面向

就業(yè)面向各級(jí)醫(yī)院的設(shè)備科，從事醫(yī)療設(shè)備的管理、采購(gòu)和維護(hù)等工作；面向第三方醫(yī)療設(shè)備質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，以質(zhì)檢員為主要就業(yè)崗位，主要從事醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量管理工作；面向醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、銷售和售后服務(wù)等工作；面向醫(yī)療設(shè)備經(jīng)營(yíng)企業(yè)，主要從事醫(yī)療設(shè)備的銷售、安裝調(diào)試和售后服務(wù)等工作；面向醫(yī)療設(shè)備第三方托管公司，主要從事醫(yī)療設(shè)備的管理和醫(yī)療設(shè)備的維修等工作。

3、就業(yè)渠道

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道有如下幾個(gè)方式：

①學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)簽訂合同；

②學(xué)校舉辦校園招聘咨詢會(huì)；

③參加舉辦的全省招聘咨詢會(huì)。

6

聯(lián)系方式

專業(yè)帶頭人：楊瑩 135****7825；

醫(yī)療設(shè)備教研室主任：牛婷婷 132****1825

醫(yī)學(xué)技術(shù)系招生其他事項(xiàng)

1

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)按照山東省教育廳、財(cái)政廳、物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，5000元/生/年。住宿費(fèi)按照《山東省高等學(xué)校住宿費(fèi)收費(fèi)管理辦法》（魯發(fā)改成本〔2019〕804號(hào)）執(zhí)行。

2

獎(jiǎng)學(xué)金及資助政策

學(xué)生依法享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/年）、國(guó)家助學(xué)金（平均3300元/年）、省政府獎(jiǎng)學(xué)金（6000元/年）、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/年）、綠色通道和助學(xué)貸款。學(xué)院還設(shè)有院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué)院還設(shè)立了勤工儉學(xué)崗位等方式，確保在校的正常學(xué)習(xí)。

3

招生政策

本專業(yè)招生面向春季高考統(tǒng)招和夏季高考統(tǒng)招。

春季高考考生需參加山東省統(tǒng)一組織的技能測(cè)試和山東省統(tǒng)一組織的文化考試�？忌�按照山東省教育招生考試院專科（高職）填報(bào)志愿的時(shí)間段登陸省考院網(wǎng)站填報(bào)濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院高考志愿。春季高考考生志愿填報(bào)的專業(yè)類別須與考生報(bào)名和考試的專業(yè)類別一致，不能跨專業(yè)類別填報(bào)志愿。

夏季高考考生需參加1月8日外語(yǔ)（聽力）考試，7月7日－8日，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（筆試）全國(guó)統(tǒng)一高考和7月9日－10日，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科參加考試�？忌�按照山東省教育招生考試院（高職）填報(bào)志愿的時(shí)間段登陸省考院網(wǎng)站填報(bào)濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院高考志愿。

03

系部風(fēng)采

▲學(xué)院參觀山東省醫(yī)學(xué)影像研究所

▲與山東省醫(yī)學(xué)影像研究所簽署教學(xué)合作協(xié)議

▲系部學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)

04

系部榮譽(yù)

▲青年教師杜十杰榮獲第二屆全國(guó)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)青年教師基本功競(jìng)賽專科組一等獎(jiǎng)及第二屆全國(guó)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)青年教師基本功競(jìng)賽�？平M優(yōu)秀教案獎(jiǎng)

▲學(xué)生劉正金榮獲高職組“CT檢查技術(shù)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)”

▲學(xué)院學(xué)生榮獲“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”

05

實(shí)訓(xùn)設(shè)施

▲系主任趙修燕向媒體介紹實(shí)訓(xùn)設(shè)施

素材來(lái)源| 醫(yī)學(xué)技術(shù)系招就處

本期編輯|蘇丹丹

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