位置：藝考-山東專科院校-濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校-招生信息-濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校2022年招生簡章

濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校2022年招生簡章

招生信息

2022/6/30

濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1902年的山東省濟(jì)南師范學(xué)校、創(chuàng)建于1952年的山東省濟(jì)南幼兒師范學(xué)校以及創(chuàng)建于1979年的濟(jì)南廣播電視大學(xué)。2011年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，三校合并為全日制普通高等�？茖W(xué)校高校。

一、學(xué)校概況

★學(xué)校品牌作為山東省教師教育基地學(xué)校，學(xué)校傳承“百年師范”教育優(yōu)勢，有著光榮的紅色歷史、豐厚的文化底蘊(yùn)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力。合并組建濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校以來，學(xué)校獲得長足的發(fā)展，初步形成了以教師教育類專業(yè)為主體，以學(xué)前教育專業(yè)為特色，師范教育與非師范教育并存、職前教育與職后教育并舉的辦學(xué)格局；制定實(shí)施了實(shí)踐教學(xué)改革方案，構(gòu)建了以實(shí)踐導(dǎo)向與崗位技能培育為核心的實(shí)踐教學(xué)體系。

學(xué)校先后被授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家級語言文字工作示范學(xué)校、山東省文明校園、山東省德育工作先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、首批省級教育信息化示范單位、山東省教師教育先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化與管理優(yōu)秀單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，被媒體譽(yù)為山東幼教界的“黃埔軍�！�。

★基本設(shè)施學(xué)�，F(xiàn)有長清總校區(qū)和明湖校區(qū)兩個(gè)主校區(qū)，總占地面積783畝，建筑面積18.63萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積10.7萬平方米；現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值76683萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6201萬元；現(xiàn)有紙質(zhì)圖書60.14萬冊，電子圖書66萬冊，中文紙質(zhì)專業(yè)期刊663種，電子期刊11725種；校內(nèi)實(shí)踐基地達(dá)49處，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地179處，幼教集團(tuán)所屬幼兒園12所。

★專業(yè)設(shè)置學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育9個(gè)師范類專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、市場營銷、金融科技應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、人工智能技術(shù)應(yīng)用、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、社會體育12個(gè)非師范類專業(yè)。其中，小學(xué)教育和學(xué)前教育專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)，教師教育專業(yè)群和早期教育專業(yè)群被立項(xiàng)為省級品牌專業(yè)群。

★師資力量學(xué)校有教職工568人，專任教師382人,專任教師中副高級以上職稱149人（教授32人），具有碩士以上學(xué)位235人（博士學(xué)位19人），“雙師型”專任教師219人。學(xué)校有省級教學(xué)名師4人，濟(jì)南名師2人、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山東省美育專家?guī)烊霂鞂＜?人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家?guī)烊霂鞂＜?人，1人被評為省社科成果獎(jiǎng)評審入庫專家，1人為省職教委員會學(xué)術(shù)委員會委員，2人為省學(xué)前教育指導(dǎo)專家。學(xué)校還聘請了知名教授、專家學(xué)者以及幼兒園、小學(xué)的校長或業(yè)務(wù)骨干教師、行業(yè)企業(yè)一線高水平技能人才為客座教授和兼職教師，參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作。

★學(xué)生就業(yè)多年來，學(xué)校憑借先進(jìn)的教育理念、雄厚的師資力量、科學(xué)的教育教學(xué)管理、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，為社會輸送了大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我校畢業(yè)生全面的教學(xué)技能和優(yōu)良的綜合素質(zhì)使得自身的就業(yè)競爭力明顯增強(qiáng)，得到了用人單位的普遍好評，成為眾多用人單位的首選，連續(xù)多年供不應(yīng)求。以2021年11月份的就業(yè)雙選會為例，來自全國各地433家用人單位為我校2570名畢業(yè)生提供了19360多個(gè)就業(yè)崗位，供需比達(dá)1：7.5。

二、2022年招生計(jì)劃

濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校2022招生簡章

注：住宿費(fèi)和學(xué)費(fèi)按山東省發(fā)改委、山東省教育廳、山東省財(cái)政廳確定的執(zhí)行。

三、錄取原則

按照國家教育部及生源省的有關(guān)文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績或綜合評價(jià)成績?yōu)橐罁?jù)，德智體美全面衡量，擇優(yōu)錄取。

1．夏季高考普通類：按照招生省份的投檔規(guī)定接受投檔，根據(jù)招生計(jì)劃按照文化課成績從高分到低分依次錄取。

2．夏季高考音樂類、舞蹈類、美術(shù)類：音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)使用山東省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，按照山東省的投檔規(guī)定接受投檔，根據(jù)招生計(jì)劃按照綜合分從高分到低分依次錄取。

3.夏季高考體育類：體育教育專業(yè)考生必須參加山東省專業(yè)統(tǒng)考并且成績合格，按照山東省的投檔規(guī)定接受投檔，根據(jù)招生計(jì)劃按照綜合分從高分到低分依次錄取。

4. 省外投檔錄取，按照生源省的辦法執(zhí)行。省外以學(xué)校加專業(yè)平行志愿投檔的，按“專業(yè)志愿清”原則錄取，對所報(bào)專業(yè)已滿且不服從調(diào)劑的考生，退檔處理。

特殊要求：

1.外語語種：我校公共外語科目為英語。

2.體檢標(biāo)準(zhǔn)：按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生，一經(jīng)查出將給予嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的考生，不得有影響聲樂、舞蹈、鍵盤學(xué)習(xí)的生理障礙。

3.男女比例：我校各專業(yè)不限男女比例。

4.我校無單科成績和選考科目要求。對享受加分照顧政策的考生，我校認(rèn)可省級招生主管部門規(guī)定的投檔成績。

錄取結(jié)果按照各省教育主管部門規(guī)定的形式公布，考生亦可登錄我校官方網(wǎng)站或撥打我校招生咨詢電話查詢。

四、專業(yè)介紹

●學(xué)前教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備先進(jìn)的幼兒教育理念和系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)學(xué)前教育和保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力、善于溝通與合作能力，從事學(xué)前教育工作的教師。

就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)、從事學(xué)前教育有關(guān)的教學(xué)與管理工作。

●早期教育（教育類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力和文化宣傳能力，從事早期教育、保教工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研等工作的綜合實(shí)踐能力較強(qiáng)的�？茖哟螒�(yīng)用型人才。

就業(yè)面向：主要面向北京、上海、廣州，輻射山東省內(nèi)的早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、社區(qū)，以及兒童慈善機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、家庭咨詢機(jī)構(gòu)、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)等從事兒童教育工作。

●嬰幼兒托育服務(wù)與管理（健康管理與促進(jìn)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、衛(wèi)生保健及健康管理等相關(guān)專業(yè)理論知識，具備扎實(shí)的嬰幼兒照護(hù)、健康檢測、評估、咨詢、指導(dǎo)等專業(yè)技能，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)面向：主要面向托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、教育管理咨詢行業(yè)、家庭健康管理機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒教育與保育、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、健康指導(dǎo)與咨詢等工作。

●小學(xué)教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有先進(jìn)的教育理念，寬廣的學(xué)科基礎(chǔ)和科學(xué)人文素養(yǎng)，系統(tǒng)的教育理論知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠勝任小學(xué)多門課程教學(xué)任務(wù)，具備創(chuàng)新精神和立足小學(xué)生全面發(fā)展的育人育德能力、自我反思和自我發(fā)展能力，從事小學(xué)教育工作的教師。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事教育、教學(xué)和管理等相關(guān)工作。

●小學(xué)語文教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)國家和地方小學(xué)教育改革與發(fā)展需求，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識，具備較強(qiáng)的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流能力，具備先進(jìn)的教育教學(xué)理念、熟練的語文教師職業(yè)技能、初步的教育教學(xué)科研能力，富于創(chuàng)新精神的小學(xué)語文教育師資。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)面向主要為小學(xué)語文教育領(lǐng)域的行業(yè)，主要從事小學(xué)語文教育教學(xué)等工作。

●小學(xué)數(shù)學(xué)教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)國家與地方小學(xué)教育改革與發(fā)展需求，達(dá)到“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會育人”要求的新型小學(xué)數(shù)學(xué)師資；適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展與改革要求，具有一定數(shù)學(xué)專業(yè)技能與教師職業(yè)技能，能夠熟練從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的小學(xué)數(shù)學(xué)師資。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群，從事教學(xué)研究和管理工作。

●小學(xué)英語教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，初步掌握英語教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和實(shí)踐方法，具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和跨文化交際能力，以及較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)組織能力和教育教學(xué)研究能力，從事小學(xué)英語教育工作的教師。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、幼兒園、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事英語教學(xué)及相關(guān)管理、咨詢等工作。

●音樂教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育理念和系統(tǒng)的音樂教育基本理論、專業(yè)知識和技能，具備進(jìn)行音樂教學(xué)和研究的能力，從事小學(xué)音樂教育的教師。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事音樂教學(xué)和管理、社會輔導(dǎo)、文化宣傳等工作。

●舞蹈教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育理念和系統(tǒng)的舞蹈教育基本理論、專業(yè)知識和技能，具備進(jìn)行舞蹈教學(xué)和研究的能力，從事小學(xué)藝術(shù)教育的教師。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事小學(xué)藝術(shù)教學(xué)和管理、社會輔導(dǎo)、文化宣傳等工作。

●美術(shù)教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育理念和系統(tǒng)的美術(shù)教育基本理論、專業(yè)知識和技能，具備進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和研究的能力，從事小學(xué)美術(shù)教育的教師。

就業(yè)面向：主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、社會輔導(dǎo)、文化宣傳等工作。

●體育教育（教育類，師范專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握義務(wù)教育階段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，從事小學(xué)體育教育工作的教師。

就業(yè)面向：主要面向幼兒園、小學(xué)及企事業(yè)單位，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)競賽，以及社會體育指導(dǎo)、體育管理和培訓(xùn)等工作。

●社會體育（體育類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、社會責(zé)任感，掌握扎實(shí)的社會體育基本理論與方法，具有健身運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、大眾體育活動(dòng)策劃與組織管理能力，能勝任社會體育指導(dǎo)及相關(guān)管理工作能力的應(yīng)用型社會體育工作人才。

就業(yè)面向：主要面向政府各職能部門、企事業(yè)單位、體育健身場館以及社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)和教學(xué)、科研等方面的工作。

●藝術(shù)設(shè)計(jì)（藝術(shù)設(shè)計(jì)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論、專業(yè)知識和技能，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作、管理服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)面向：主要面向設(shè)計(jì)公司以及相關(guān)設(shè)計(jì)工作室，從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、制作制造及管理工作。例如設(shè)計(jì)表現(xiàn)繪圖員、建筑室內(nèi)外模型制作員、建筑裝飾材料員、施工員、項(xiàng)目管理員和預(yù)算員等。

●大數(shù)據(jù)與會計(jì)（財(cái)務(wù)會計(jì)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和法律意識，適應(yīng)大數(shù)據(jù)、人工智能等背景下對會計(jì)人才的需求，具備出納崗位能力、會計(jì)核算能力等管理能力，能夠在熟悉會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理與咨詢、稅務(wù)籌劃與咨詢等方面的專業(yè)知識和操作技能的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)從事出納、會計(jì)、財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)代理、業(yè)務(wù)咨詢、內(nèi)部審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：主要面向各級財(cái)稅機(jī)構(gòu)、會計(jì)師事務(wù)所及一般企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，在單位出納、會計(jì)核算、會計(jì)監(jiān)督、檔案管理、納稅申報(bào)等崗位群，從事會計(jì)核算、會計(jì)監(jiān)督、出納、會計(jì)工作管理、涉稅業(yè)務(wù)辦理、財(cái)務(wù)管理、查賬驗(yàn)證、會計(jì)咨詢、內(nèi)部審計(jì)等工作。

●研學(xué)旅行管理與服務(wù)（旅游類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握研學(xué)旅行相關(guān)政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，熟悉中小學(xué)研學(xué)旅行相關(guān)教育政策、目標(biāo)、大綱和方案要求，從事研學(xué)旅行項(xiàng)目開發(fā)運(yùn)營、策劃咨詢、線路設(shè)計(jì)、課程開發(fā)等運(yùn)營、管理及服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生適宜到相關(guān)職業(yè)院校、中小學(xué)、研學(xué)旅行營地（基地）、旅行社、文化旅游公司、文博場館、展覽館、紀(jì)念館、公共文化場館、戶外拓展機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事研學(xué)旅行項(xiàng)目開發(fā)、管理運(yùn)營、策劃咨詢、線路設(shè)計(jì)、市場營銷、方案實(shí)施、過程監(jiān)督等工作。

●數(shù)字媒體技術(shù)（計(jì)算機(jī)類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，面向影視制作、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、三維模型與動(dòng)畫制作能力、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開發(fā)能力，能夠勝任影視剪輯與特效制作、三維模型與動(dòng)畫制作、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字展示內(nèi)容開發(fā)、商業(yè)級圖像精修等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)面向：主要面向影視制作、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、數(shù)字展示、動(dòng)畫、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企事業(yè)單位，從事音視頻編輯與后期特效處理、圖形圖像處理、三維模型與動(dòng)畫制作、虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)、數(shù)字展示內(nèi)容開發(fā)、游戲制作等工作。

●大數(shù)據(jù)技術(shù)（計(jì)算機(jī)類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，掌握大數(shù)據(jù)存儲、清洗、管理、建模和分析的基本技能，具有較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)實(shí)操能力，能夠在大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事大數(shù)據(jù)分析、ETL開發(fā)、數(shù)倉開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)面向：利用對數(shù)據(jù)的采集、傳輸、存儲、分析，為大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施企業(yè)、大數(shù)據(jù)軟件技術(shù)服務(wù)企業(yè)、行業(yè)大數(shù)據(jù)內(nèi)容咨詢服務(wù)企業(yè)等提供服務(wù)，主要面向Hadoop研發(fā)、大數(shù)據(jù)研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫、Hadoop運(yùn)維、大數(shù)據(jù)運(yùn)維、java大數(shù)據(jù)、Spark等工作崗位。

●人工智能技術(shù)應(yīng)用（計(jì)算機(jī)類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有良好的智能技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，掌握人工智能技術(shù)的基本理論和基本技能，獲得項(xiàng)目實(shí)踐及技術(shù)應(yīng)用服務(wù)能力的系統(tǒng)化實(shí)際訓(xùn)練，能夠適應(yīng)人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)智能應(yīng)用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)管理等崗位需要的具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

就業(yè)面向：畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位，主要在未來智能產(chǎn)品開發(fā)中從事智能系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)采集與分析、模型構(gòu)建與推理、智能軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、智能產(chǎn)品開發(fā)、智能應(yīng)用系統(tǒng)的管理與運(yùn)維工作。

●金融科技應(yīng)用（金融類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，通過理論知識學(xué)習(xí)與軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的金融科技、軟件編程、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等基本知識，掌握基本技能及綜合應(yīng)用方法，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今金融科技發(fā)展所需的，能夠適應(yīng)銀行科技、智能投顧、保險(xiǎn)科技、監(jiān)管科技等領(lǐng)域需要的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)面向：主要面向各類銀行、證券公司、金融科技公司和金融管理部門等，主要就業(yè)崗位為依托互聯(lián)網(wǎng)的金融科技類產(chǎn)品經(jīng)理、投資/理財(cái)顧問、網(wǎng)絡(luò)媒介工程師、金融大數(shù)據(jù)分析師等。

●市場營銷（工商管理類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)字創(chuàng)意等基本知識，具備市場調(diào)研分析、新媒體營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析等專業(yè)能力，從事新媒體營銷、營銷管理、客戶關(guān)系管理、數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：主要面向各類生產(chǎn)型與服務(wù)型企業(yè)、新興媒體企業(yè)，從事營銷管理、客戶關(guān)系管理、數(shù)據(jù)分析、新媒體運(yùn)營、新媒體編輯、新媒體銷售、新媒體策劃、新媒體推廣等工作。

●電子商務(wù)（電子商務(wù)類，校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、公共意識和創(chuàng)新精神，掌握電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)管理等基本知識，具備網(wǎng)店運(yùn)營與管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等專業(yè)能力，從事電商運(yùn)營和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：主要面向傳統(tǒng)生產(chǎn)型與服務(wù)型公司、電商公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、新媒體公司等，從事營銷推廣、網(wǎng)店運(yùn)營管理、客戶服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理、廣告策劃、跨境電子商務(wù)、電商活動(dòng)策劃等工作。

五、2021年招生錄取情況一覽表

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