培養(yǎng)“小小藥學家”，藥食職院藥品質量與安全科普教育基地研學活動收官

10月份，山東藥品食品職業(yè)學院藥品質量與安全專業(yè)科普教育基地被評選為威海市科普教育基地。12月11日科普基地迎來威海市古寨小學、高區(qū)一小等多所學校的小學生，在這里開啟他們的研學之旅�；顒臃謱W習藥品檢測知識、奇趣實驗探索、參觀中藥博物館三大模塊。

檢測知識介紹

藥品質量與安全科普教育基地講解員張任男老師以大家生活中常喝的葡萄糖粉劑為案例，深入淺出地為小學生們講解了藥品檢測一般流程，即取樣→性狀→鑒別→檢查→含量測定→檢驗報告。小學生們對藥品檢測知識十分感興趣，聽得十分認真，積極舉手提問。

探索奇趣實驗

每個孩子都是一個創(chuàng)造者，對未知事物充滿了好奇心。物理化學實驗通過多彩的現(xiàn)象激發(fā)孩子們的探索欲，驅動孩子們去研究背后的原理。一張薄薄的紙片為什么能托起錐形瓶中的水？彩虹塔為什么可以分層？碘伏為什么害怕維生素C?試管中的色素加入小蘇打和醋產(chǎn)生的火山噴發(fā)是什么原理？為解答這些疑惑，小學生們在實驗現(xiàn)場大膽動手，勇于探索，不懂就問，深深地沉浸在知識的海洋中。

▲使用電子天平

▲紙片托水實驗

▲制作彩虹塔

▲碘伏害怕維生素C

▲火山噴發(fā)實驗

授牌儀式與頒發(fā)證書

基地講解員張任男老師為前來參加活動的小學生頒發(fā)獎牌和合格證書，每個孩子臉上都洋溢著幸福的微笑。

參觀中藥博物館

告別藥品質量與安全科普教育基地，小同學們參觀了學院中藥博物館。博物館老師為大家詳細解說博物館里的各種標本，家長朋友們對各種花草標本充滿好奇。大家紛紛表示，此次研學活動，收獲頗豐，既拓寬了同學們的視野，又傳播了有意義的醫(yī)藥文化。

科普基地教師將晦澀的知識，生動、有趣地講述給小學生們，讓他們在玩中學，在學中做，同時還引導小學生們正確認識科學實驗，增強學習興趣，開闊了小學生們的視野。藥品質量與安全專業(yè)主任王艷紅表示，未來將進一步打造科普教育基地，分年齡段、分項目、分類別，有針對性地開展研學活動，真正發(fā)揮科普基地服務區(qū)域教育的作用，為孩子們的美好明天貢獻教育工作者的力量。

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圖文/質量管理系

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