用好膠東紅色資源，藥食職院紅色教育“如鹽入味”

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年

學(xué)院各黨總支掀起紅色革命教育的熱潮

他們走進(jìn)郭永懷紀(jì)念館了解英雄事跡

在劉公島領(lǐng)悟新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

今天，我們共同走近

藥學(xué)系以及制藥工程系

分享他們的紅色革命教育之旅

留存紅色記憶 傳承紅色精神

制藥工程系

永懷愛(ài)國(guó)之心，紀(jì)念兩彈一星

為進(jìn)一步傳承紅色文化 ,貫徹愛(ài)國(guó)主義精神，11月4日，學(xué)院制藥工程系組織新教師、新發(fā)展黨員教師、入黨積極分子前往榮成市郭永懷事跡陳列館學(xué)習(xí)。

抵達(dá)后，同學(xué)們按照要求、佩戴口罩，有序排隊(duì)、 測(cè)溫之后由場(chǎng)館講解人帶領(lǐng)大家進(jìn)行參觀。

兩彈一星郭永懷

"家窮國(guó)貧，只能說(shuō)明當(dāng)兒子的無(wú)能!作為中國(guó)人，我有責(zé)任回到祖國(guó)�！薄�— 郭永懷。講解員首先為參觀學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)講解了郭永懷半身雕塑、兩側(cè)柱子的由來(lái)。

講解員介紹了郭永懷少年時(shí)期的留學(xué)經(jīng)歷并組織觀看視頻，感受了上個(gè)世紀(jì)50年代新中國(guó)初期航天事業(yè)面臨的重重困難與挑戰(zhàn)。

永懷愛(ài)國(guó)之心

通過(guò)《共和國(guó)脊梁》影片，我們了解到上個(gè)世紀(jì)五十年代新中國(guó)仍然受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，郭永懷就是在這樣的條件之下毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)越科研條件，動(dòng)身返回祖國(guó)。

航天事業(yè)拓荒人

當(dāng)時(shí)兩彈研制所在的青海二二一基地，海拔3800米，氣候十分惡劣,條件非常艱苦,同學(xué)們?cè)谡桂^內(nèi)模擬的核爆區(qū)切實(shí)體會(huì)到了科研人員們的艱辛。

兩彈一星功勛

郭永懷陸續(xù)參與了氫彈研制和“東方紅”人造衛(wèi)星的設(shè)計(jì)，到1964年10月，我國(guó)自主研制的第一枚原子彈爆炸成功，郭永懷做出杰出貢獻(xiàn)。

永遠(yuǎn)的懷念

隨后，在影片中同學(xué)們得知1968年12月4日，郭永懷先生在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要線索，連夜乘機(jī)趕往北京匯報(bào)，不幸飛機(jī)失事，壯烈殉國(guó)。

▲郭永懷自畫像

▲郭永懷雕塑 客廳還原

在學(xué)習(xí)完郭永懷事跡之后，講解員又通過(guò)介紹錢學(xué)森、張積慧等新中國(guó)功勛模范的事跡，加深了同學(xué)們對(duì)榮成紅色革命的了解與認(rèn)同。

陳列館中的400多張圖片、200多件珍貴文物資料，英雄人物的感人事跡和崇高品格，鑄成一座不朽的精神豐碑，令觀者心生景仰。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)為大家留存了紅色記憶，傳承了紅色精神。

逐夢(mèng)劉公島 領(lǐng)航新征程

藥學(xué)系

根據(jù)專本貫通班特色素質(zhì)教育培養(yǎng)模式，11月14日，藥學(xué)系黨總支為2019級(jí)專本貫通班同學(xué)們策劃了一次別具風(fēng)格的“劉公島游學(xué)記”。

加強(qiáng)主題教育 傳承革命精神

1

游學(xué)第一站

同學(xué)們來(lái)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館。甲午戰(zhàn)敗，帝國(guó)主義迅速掀起瓜分中國(guó)的狂潮，天朝上國(guó)千年夢(mèng)碎，中華民族被打入生死底線。屈辱的民族生存激起了中華民族的偉大覺(jué)醒，從而開(kāi)啟了中華民族救亡、復(fù)興的歷史，從各種政治力量的比較中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。通過(guò)實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)講解，同學(xué)們更加深刻地理解了中國(guó)共產(chǎn)黨“何以能”，深刻地領(lǐng)悟了中國(guó)共產(chǎn)黨人特有的精神品質(zhì)和紅色基因。新時(shí)代的新青年，應(yīng)當(dāng)傳承革命精神，踐行共產(chǎn)黨人的初心使命。

探尋劉公文化 閱覽中華海壇

2

游學(xué)第二站

同學(xué)們來(lái)到劉公島博覽園。在這里，同學(xué)們探尋了樂(lè)善好施、艱苦奮斗的劉公文化，閱覽了氣勢(shì)磅礴、恢弘大氣的中華海壇，在英租威海衛(wèi)歷史博物館里看到了威海衛(wèi)被英國(guó)強(qiáng)租32年、劉公島被英國(guó)強(qiáng)租42年的屈辱歷史，在鯨館教育基地里學(xué)習(xí)了抹香鯨和相關(guān)鯨類知識(shí)。在劉公島博覽園的所見(jiàn)所聞，提升了同學(xué)們的知識(shí)維度，拓寬了同學(xué)們的歷史視野。

“定風(fēng)波神明如禹德配天地浮日月，濟(jì)滄海莊嚴(yán)至圣功在春秋感魚龍�！眲⒐珓⒛笜�(lè)善好施，扶危濟(jì)困、艱苦奮斗的美德在劉公島上傳承至今。劉公島的根源文化——?jiǎng)⒐�文化，表達(dá)了人們向往安寧、崇尚善良的美好愿望。

中華海壇，為紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭(zhēng)110周年而建，與天壇、地壇并稱的中華海壇，是國(guó)內(nèi)唯一的祭海神壇，壇中的定海神針巍然聳立，古代寶鼎雄渾大氣，五十六條巨龍盤踞壇座，表現(xiàn)出中華民族團(tuán)結(jié)一心、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

英租威海衛(wèi)歷史博物館，通過(guò)場(chǎng)景復(fù)原、影視蠟像、雕塑等先進(jìn)展示手段，真實(shí)再現(xiàn)作為“七子”之一的威海衛(wèi)被英國(guó)強(qiáng)租32年、劉公島被英國(guó)強(qiáng)租42年的屈辱歷史，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定了“強(qiáng)國(guó)有我”的信念。

團(tuán)建游戲 凝心聚力

3

游學(xué)第三站

游學(xué)第三站，同學(xué)們開(kāi)啟了團(tuán)建拓展游戲項(xiàng)目。通過(guò)群龍取水、紙杯傳水等團(tuán)建游戲，開(kāi)拓了同學(xué)們思路，提高了創(chuàng)新意識(shí)、活躍了班級(jí)氣氛，減輕了同學(xué)們轉(zhuǎn)段升學(xué)考試的壓力。

逐夢(mèng)海島 未來(lái)可期

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游學(xué)第四站

游學(xué)第四站——逐夢(mèng)劉公島。為滿足同學(xué)們多樣化的求學(xué)要求，同學(xué)們開(kāi)啟了兩個(gè)小時(shí)的自由逐夢(mèng)之行。東泓炮臺(tái)烙印下沉重的歷史，北洋海軍提督署訴說(shuō)著屈辱的過(guò)去，丁汝昌紀(jì)念館里陳列著奮勇抗戰(zhàn)的民族勇士，還有劉公島珍稀動(dòng)物園里嬌憨的國(guó)寶大熊貓和機(jī)靈的梅花鹿... ...

歷史在這里沉思，同學(xué)們的思緒也在這里沉淀。在這里，同學(xué)們梳理了轉(zhuǎn)段考試給個(gè)人帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)，思考了努力和奮斗對(duì)整個(gè)人生旅程的意義，確立了正確的人生追求和人生價(jià)值。劉公島游學(xué)既是同學(xué)們轉(zhuǎn)段考試的加油站，也是人生起航的新起點(diǎn)。

一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，青春的底色永遠(yuǎn)離不開(kāi)“奮斗”兩字。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！皬�(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心！”起航吧，藥食院的驕傲！翱翔吧，新時(shí)代的青年！

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圖文/藥學(xué)系 制藥工程系

編輯/邵秋月 蘇新惠

策劃/新媒體工作部

主管/黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

微博/山東藥品食品職業(yè)學(xué)院