浸潤文化功能 鑄塑勝職精神

☆ 校園文化 ☆

●山東勝利職業(yè)學院

遵循思想植入與文化浸潤相融合、政治引領與素質提升相融合、教師主導與學生主體相融合的“三融合”原則，致力于打造文化校園作為學校辦學特色的主題，通過在校園內部形成特定的文化環(huán)境與精神氛圍，鑄塑特色校園精神，進而借助校園文化與校園精神的力量矯正學生的思想，豐富學生頭腦，提高高質量育人的實效性。

浸潤文化導向功能

鑄塑勝職紅色品格

學院舉辦“學四史、講四史”主題活動

觀影《長津湖》

浸潤文化教育功能

鑄塑勝職大愛情懷

我校學生積極參與“以光榮選擇，鑄生命長河”義務獻血活動

我校學生志愿服務市應急救援賽事

學校組織大學生文化志愿服務活動“為盲童讀書”

浸潤文化激勵功能

鑄塑勝職工匠精神

學校組織學生積極參加各類職業(yè)技能大賽

浸潤文化凈化功能

鑄塑勝職人文價值

演講比賽

“發(fā)現(xiàn)校園一角，留住美好一刻”

大學生攝影大賽

團建活動

迎新晚會

主題班會

護士節(jié)授帽儀式

我校校園文化活動的舉辦注重常規(guī)化、系列化、特色化。通過豐富多彩的文化活動的開展，寓教于知識，寓教于競賽，寓教于樂，陶冶學生情操，錘煉學生品格。既凈化了校園精神環(huán)境，又提高了學生的綜合素質。

勝職新視界 我們不一樣