什么是技能人？濟職×跑男帶你來揭密！

相信大家都知道

《奔跑吧·黃河篇》第二季

在學校進行了奔跑之旅

他們穿梭在校園內

教學樓 車間都有他們的身影

今天濟小智就帶大家一起

打卡跑男團奔跑之地

共同探尋幸福河沿岸職業(yè)技能人的秘密叭

知識小問答

*

什么是技能人？

A、掌握專門知識與技術

B、具備一定的操作技能

C、在實踐中熟練運用所學技能

（點擊選項查看答案）

屏幕前的你是不是一個合格的技能人呢

國家尊重技能 社會崇尚技能

人人學習技能 人人享有技能

職業(yè)教育前途廣闊 大有可為

在濟職求學的三年里

希望各位同學把自己職業(yè)技能點滿

有所收獲 有所作為

打卡地：學前教育學院

學前教育學院“國粹坊”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作站成立于2019年，致力于傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過“專業(yè)+京劇”，的形式，采用豐富的學習活動，讓同學們在了解京劇、學習京劇、欣賞京劇的過程中，擴充專業(yè)技能，提升藝術修養(yǎng)，體會中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，領會其中蘊含的璀璨深厚的文化教育內涵，厚植社會主義核心價值觀，營造濃厚的校園文化氛圍。

打卡地：電子工程學院

電子工程學院5G實訓室：包含網絡優(yōu)化與光纖技術實訓室、通信遠程（虛擬仿真）實訓室、ICT項目管理（電梯物聯(lián)網案例）、物聯(lián)網應用創(chuàng)新實訓室、智能家居實訓室、5G+AIoT（智能物聯(lián)網）應用實訓室、物聯(lián)網生產工藝實訓室（物聯(lián)網創(chuàng)新研發(fā)中心）、5G+人工智能實訓室、5G+VR/AR應用研發(fā)與體驗中心。

打卡地：文化傳播與藝術管理學院

濟南職業(yè)學院文化傳播與藝術管理學院辦學歷史悠久，人文底蘊豐厚。院部建立的19個藝術創(chuàng)意工坊獨具特色，主要分為專業(yè)技能服務方向，如卓藝軟裝、藝點意創(chuàng)、瞳漫映像、迪贊創(chuàng)意設計工作室等；素質拓展方向，如魯繡、剪紙、郭潔花鳥畫工作室等。創(chuàng)意工坊的辦學模式充分尊重學生的個性化成長需要，為學生興趣發(fā)展與職業(yè)選擇提供支持和保障。

打卡地：工程訓練中心

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工程訓練中心建有從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的專業(yè)化生產性實訓設備，其中工業(yè)4.0區(qū)域建有國內領先的智能柔性開關裝配生產線、3.0區(qū)域包括制造單元、無人工廠、工業(yè)機器人、復雜機電一體化設備等，工業(yè)2.0區(qū)域包括DMG五軸五聯(lián)動數控加工中心在內的數控設備36臺。

打卡地：風華堂

風華堂是濟南職業(yè)學院組織重要會議的地方

也是大學生活動中心

在這里同學們可以充分展示自己的風采

跑男團也在這里參加了

2021級同學的開學典禮

恰同學少年 風華正茂

我們是濟職的未來 更是祖國的未來

強能善技 學習報國

打卡地：蟠龍臺

跑男團跟幾位濟職er

在蟠龍臺上進行了游戲

現場氛圍熱鬧

讓我們一起期待成片叭~

打卡地：修遠東路

快看 跑男來修遠東路打卡啦

修遠東路是學生去上課學習的必經之路

它見證著學校的歲月 經歷著濟職迷人的四季

走在這條路上仿佛已經踏入學堂

少年不懼歲月長 彼方尚有榮光在

看完了學校的跑男打卡地

讓我們一起探索幸福河沿岸的

濟南職業(yè)學院的秘密叭

學校以“厚德博學、強能善技”為校訓

以“理論與實踐結合、人文與技能融合”為特色

為省會濟南及全省經濟社會

發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才

德技融合 校企融合

書證融通 智教融合

學校落實全方位育人目標

根據學生的入學基礎

結合學生各學期成績及個人興趣

開展分層教學 因材施教

學�！半p高”建設堅持以立德樹人為根本

深化產教融合 校企合作

育訓結合 以專業(yè)群建設為抓手

以應用技術研發(fā)為引領

以深化體制機制改革為保障

探索國際化發(fā)展新路徑

職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才

傳承技術技能

促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責

今晚20:20

《奔跑吧黃河篇》

將開啟首屆奔跑吧環(huán)球職業(yè)技能大賽

我們準時相約！

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排版編輯：陳靜如 蘇俊瑋

圖文來源：奔跑吧微博 殷菲 董芳 孫佳煒 曹曦 侯童欣 莊冉 朱以蕊 薛凱元 劉慎家

審核：高心可 譚壯偉

終審：宋建毅

咨詢QQ群：830277533 956316216