菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校2021年優(yōu)秀教師風(fēng)采展（三）

感恩教師節(jié)

一支粉筆寫就了您的人生軌跡，三尺講臺(tái)見證了您的嘔心瀝血，值此第三十七個(gè)教師節(jié)之際，真誠地祝福每位老師節(jié)日快樂！

今日，菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校特別推出2021年優(yōu)秀教師風(fēng)采展第三期。

張業(yè)霞，菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校免疫學(xué)檢驗(yàn)教研室主任，中共黨員，教授，山東省免疫學(xué)會(huì)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員，菏澤市醫(yī)學(xué)會(huì)風(fēng)濕病學(xué)分會(huì)副主任委員，全國職業(yè)院�！叭诵l(wèi)杯”檢驗(yàn)技能競賽評判專家，菏澤市第十二批專業(yè)技術(shù)拔尖人才，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，現(xiàn)主要從事免疫學(xué)檢驗(yàn)及病原生物學(xué)與免疫學(xué)的教學(xué)與科研工作。

張業(yè)霞在思想上和政治上與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以做好教育工作為已任，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，精益求精，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，厚積薄發(fā)，不僅做到教書，更是強(qiáng)化育人。

在高質(zhì)高量完成各種教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，她攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)教研室成員積極開展多種形式的教科研活動(dòng)。主持山東省教育廳高�？萍加�(jì)劃課題兩項(xiàng)，主持及參與其他省級及校級教科研課題多項(xiàng)；主持山東省教育廳精品課程及優(yōu)秀社區(qū)課程各1項(xiàng)，主講山東省精品資源共享課1項(xiàng)，撰寫醫(yī)學(xué)論文10余篇，榮獲山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，菏澤市自然科學(xué)及軟科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，被評為全國職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；多次在國家級教師檢驗(yàn)技能競賽和微課競賽中取得優(yōu)異成績，主編或參編人民衛(wèi)生出版社等教材多部。

感恩教師節(jié)

劉春霞，副教授，現(xiàn)為護(hù)理系副主任、助產(chǎn)專業(yè)帶頭人。在教師工作崗位上，劉春霞積極進(jìn)取，通過不斷摸索，幾經(jīng)歷練，發(fā)生了脫胎換骨般的蛻變，她的課堂由原來的青澀與緊張，早已變得輕松駕馭、收放自如。

2014年，劉春霞代表學(xué)校參加首屆山東省高校青年教師教學(xué)比賽。備賽期間，每天加班到凌晨成為常態(tài)，最終榮獲一等獎(jiǎng)，并將自己的收獲毫無保留地分享給同事。近年她先后榮獲全國高校微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)、全國高等醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)、全國護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫微課比賽一等獎(jiǎng)、山東省微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、山東省醫(yī)學(xué)院校思政案例評選一等獎(jiǎng)。被評為山東省教育工會(huì)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵、校教學(xué)名師、首屆師德標(biāo)兵等稱號(hào)。

“沒有愛，就沒有真正的教育�！眲⒋合夹闹惺冀K裝著學(xué)生，跟學(xué)生打成一片，一起談理想，聊生活，幫助學(xué)生分析解決問題，成為學(xué)生的良師益友。

18年的教學(xué)生涯，劉春霞甘為人梯，躬耕不倦，用自尊自信錘煉了美麗的人生，用自立自強(qiáng)譜寫了人生的精彩篇章，展示了一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采。

感恩教師節(jié)

孟慶梅，口腔醫(yī)學(xué)系教師。作為一名普通的“雙師型”教師，在平凡的崗位上，在12年的教學(xué)和臨床醫(yī)療工作中，她勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終如一，努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中，她每天以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)校同事、學(xué)生和病人的一致好評。

在三尺講臺(tái)上，孟慶梅認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育方針、教學(xué)大綱教書育人。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

教學(xué)上，孟慶梅積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。近年來，她擔(dān)任過《口腔解剖生理學(xué)》《口腔頜面外科學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》《眼耳鼻喉口腔科學(xué)》等多門核心課程的教學(xué)。2017年10月參加全國醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）院校青年教師教學(xué)基本功大賽獲二等獎(jiǎng)；2019年6月被評為校級第五屆教學(xué)新星；2019年10月主持建設(shè)的《老年口腔健康社區(qū)課程》被評為省級優(yōu)質(zhì)社區(qū)課程；2020年5月參加山東省“超星杯”高校青年教師教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)；2019年、2020年、2021年三年連續(xù)被評為校級優(yōu)秀教師；2019年主持建設(shè)的《老年口腔健康社區(qū)課程》被評為校級課程思政示范專業(yè)課程。

在接下來的工作中，孟慶梅將以一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和人民健康無私奉獻(xiàn)，在平凡而偉大的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感恩教師節(jié)

魯軍霞，眼科學(xué)碩士，講師，主治醫(yī)師。畢業(yè)后一直從事眼視光技術(shù)專業(yè)教學(xué)與研究，承擔(dān)眼視光技術(shù)多門專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)為菏澤市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)眼視光分會(huì)常務(wù)委員、菏澤市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)眼病防治專業(yè)委員會(huì)委員。榮獲優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、工會(huì)積極分子等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

魯軍霞同志忠誠于黨的教育事業(yè)，在教學(xué)工作上，她按照“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到教書育人的全過程，秉承立德樹人理念，牢記為黨育人、為國育才使命。她深刻認(rèn)識(shí)到，作為老師要給學(xué)生一杯水，自己要先有“一潭水”，秉承終身學(xué)習(xí)觀念，不斷吸納眼視光技術(shù)前沿知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，不斷鉆研教學(xué)理論和方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、改善教學(xué)方法，積極參加課程思政建設(shè)，擔(dān)當(dāng)好人民教師教書育人的神圣使命和時(shí)代重任，在傳授知識(shí)的同時(shí)，努力做好學(xué)生思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作、促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，努力培養(yǎng)更多的眼視光技術(shù)高素質(zhì)人才。

教學(xué)工作之余，魯軍霞積極進(jìn)行科學(xué)研究、撰寫論文、參編專著，以第一作者發(fā)表核心期刊論文3篇，主持省級科研課題1項(xiàng)，參與校級課題2項(xiàng)，作為副主編參與編寫眼科論著《眼內(nèi)炎》。

感恩教師節(jié)

蔡巧英，碩士，講師，老年保健與服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心副主任。自參加工作以來，一直工作在教學(xué)第一線，她嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，出色地完成了校、系交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

蔡巧英在工作中，一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，與黨中央時(shí)刻保持高度一致。參與了多門課程的課程思政建設(shè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名年輕的教師，蔡巧英不停地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，先后擔(dān)任《老年人健康照護(hù)技術(shù)》《老年活動(dòng)策劃與組織》等專業(yè)核心課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，給學(xué)生上好每一堂課，收到了良好的效果，近年來，連續(xù)獲得國家教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)、山東省教學(xué)能力比賽一二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。作為專業(yè)教師，蔡巧英同時(shí)沒有丟棄自己的專業(yè)技能，多次在技能競賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在國家級、省級等技能大賽中取得優(yōu)異成績，多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，被青州市東籬居養(yǎng)老公寓聘任為養(yǎng)老服務(wù)技能培訓(xùn)講師。

她用工作之余，多方搜集材料，了解教改動(dòng)向，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，主持及參與山東省教育廳、人社廳等多項(xiàng)教改課題研究，發(fā)表教改論文8篇，參編十四五規(guī)劃教材3部。

感恩教師節(jié)

陳玉紅，醫(yī)學(xué)碩士，現(xiàn)為菏澤醫(yī)專青年骨干教師。陳玉紅承擔(dān)著《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《健康評估》、《傳染病護(hù)理學(xué)》等學(xué)科的教學(xué)工作，積極參與國家級和省級《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》精品資源共享課程的建設(shè)工作。主講課程《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》被評為省級精品資源共享課程、校級課程思政示范課程；主持開發(fā)的山東省級社區(qū)優(yōu)秀課程《科學(xué)講“糖”，帶你認(rèn)識(shí)糖尿病》已運(yùn)行2年，幫助更多社區(qū)居民進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)糖尿病。主持和參與省、校級教科研課題近10項(xiàng)。

在教學(xué)過程中，陳玉紅不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，真正的在教學(xué)中做到以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，并將思政元素有機(jī)融入教學(xué)內(nèi)容，育德于教。經(jīng)過不斷的歷練，教學(xué)技藝日益精湛，得到了同行的認(rèn)可，深受學(xué)生的歡迎。在各級各類教學(xué)比賽中屢獲佳績，曾獲得山東省第四屆高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、省課程思政示范案例比賽一等獎(jiǎng)、省教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)、全國醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，校級教學(xué)類比賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。多次被評為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

編輯|劉 涵

審核|郭樹榜