樸新集團賽課回歸，群英薈萃經驗分享

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Dec

24.2020

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取經歸來，只為更上層樓

“吾生也有涯，而知也無涯”，秉承借鑒與學習的理念，樸新教育的老師們經過緊張而又激烈的分組賽課、滌蕩人心的大咖講座，從北京歸來。一次“北上”，幾度回味，凱旋的老師們在集團里進行了一場賽課分享會，力求提高全體老師的教學水平。

個性化教育理念深入人心

——槐蔭校區(qū)奚溪老師

北京賽課歸來的奚溪老師在分享會中倡導，個性化教育理念的培養(yǎng)是以個性化教師培養(yǎng)為前提，刷題、背書、組課、提分、協作、溝通，是個性化教師的六項基本素質。古有孔老夫子對弟子的“因材施教”，今有對教師的個性化倡導，即在大眾化的基礎上增加獨特、另類、擁有自己特質的需要，獨具一格，別開生面。樸新教育無論是現在還是未來，始終注重教師的個性化培養(yǎng)，注重教師質量的總體提升。

作為化學學科組的一員，相信奚溪老師定會把“北上經驗”融入到日常教學中，能根據化學學科的特點，圍繞六項基本素質要求，制定教學目標，設計課程方案，推動樸新教育化學學科的創(chuàng)新發(fā)展。

愛與責任，要去感受

——槐蔭校區(qū)周婷婷老師

周婷婷老師從愛與責任方面分享此次經歷。

“讓孩子們懷有希望，眼里閃爍光芒”是周老師的寄語，并從聆聽大咖講座中選取了部分老師作為榜樣，分享他們獨具特性的匠人精神，精益求精，追求專業(yè)，對教師職業(yè)的熱愛與期待，激勵樸新教育的老師們砥礪前行。

“提升成績，培養(yǎng)習慣，激發(fā)興趣，精神引領，愛”是周老師分享的“金字塔”。選擇教師職業(yè)，源于愛的追求，林肯有這樣一句話：人類最后和最美好的希望之一就是教育，而教育教學行為的實施者是教師。傳道，授業(yè)，解惑，誨人不倦，是教師教學上的外在要求，而充滿愛心和責任意識則是師德的靈魂。周老師這次關于教師愛與責任的分享，進一步充實“師者，人之模范也”的內涵，讓樸新教育的老師們倍受激勵和鼓舞。

語文學習，從空白到答案的探索與體會

——陽光校區(qū)李蕾蕾老師

獲得全國教師賽課第一名的李蕾蕾老師，“北上”凱旋，與樸新教育的老師們從PPT制作、評賽課過程準備，以及傾聽大咖講授語文專題進行了分享。

特別是關于古詩詞鑒賞的經驗分享，李老師提到“你能講到什么程度，取決于你的積累、底蘊”，這就要求從事語文學科教學的老師們，不斷提升個人的品行才學，努力夯實自己的文化深度與廣度，使自己的豐富學識成為影響學生的人格魅力，正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。

重頭戲在于李老師對“題目的講解”及“要講什么”的心得體會，即從空白試卷到正確答案的思路分享。對于答案，要讓學生知其然，更要讓學生知其所以然，這就是老師的職責所在。

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各校區(qū)各學科分享集錦

全國大賽第一名陽光校區(qū)李蕾蕾老師

山大校區(qū)田春老師

高新校區(qū)王朝華老師

大觀校區(qū)王帥老師

大觀校區(qū)王康老師

陽光校區(qū)魏洪磊老師

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