人工智能如何高效提分

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你家孩子是不是這樣的類型

松鼠AI智適應(yīng)教育濟南山大路校區(qū)

A:學(xué)霸 成績一直很好,95分,滿分100,但最后5分怎么也提升不了

B:學(xué)苗50分的水平,永遠也無法及格

C:普通學(xué)生70分水平,總是學(xué)了新的又忘了舊的,怎么也提升不了

每個孩子的學(xué)習(xí)起點都不一樣,如果按照傳統(tǒng)的線性授課方式,大鍋飯,怎么可能讓每一個人都提高?

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我們舉個例子,就算兩個孩子的成績相同,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不可能一樣,除了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同,每個人的學(xué)習(xí)速度也不一樣。同樣一個知識點,A掌握可能要一個小時,但B可能10分鐘就學(xué)會了。

幾千年來,人類社會在許多方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!

從烽火臺到微信,通訊越來越便捷,從馬匹到飛機高鐵,交通越來越發(fā)達,但是教育呢?兩千多年前,孔子的學(xué)生坐在下面聽孔子講課,兩千年后,我們的孩子還是在教室里聽老師講大課。

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說完學(xué)生,我們再來看老師的問題。一萬名老師中,才有一名高級老師,一位特級老師需要三十多年的時間才能成為特級老師,熟悉各種考點考題,一些剛畢業(yè)的新老師,成為名師需要很長時間,但我們每個人都想上好學(xué)校,都想享受名師教學(xué),這可能嗎?

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人工智能的出現(xiàn),為這一難題帶來了曙光,我們給學(xué)苗安排了剛好適合她能力的內(nèi)容,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn),努努力就能把內(nèi)容學(xué)會,自然而然就會收獲成就感,提升學(xué)習(xí)專注度,激發(fā)了學(xué)習(xí)動力。

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乂學(xué)教育的智適應(yīng)系統(tǒng),利用多項人工智能技術(shù),掌握了數(shù)十萬個知識點和數(shù)百萬個試題,學(xué)會了數(shù)十萬個學(xué)習(xí)方法,相當(dāng)于數(shù)百個特級老師的教學(xué)方法,融合到了一個系統(tǒng)里,智適應(yīng)系統(tǒng)會依據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài),匹配一名最合適的特級老師,實現(xiàn)教學(xué)千人千面。

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在美國,有幾十家智適應(yīng)產(chǎn)品公司與很多出版社、學(xué)校和教育機構(gòu)達成了合作,美國孩子學(xué)的好,原來是因為美國孩子有秘密武器。福布斯、哈佛、紐約時報、經(jīng)濟學(xué)人都對智適應(yīng)學(xué)習(xí)有著極高的評價,并認為這是未來的教育模式。

為了提高中國孩子的學(xué)習(xí)效率,引進歐美數(shù)據(jù)科學(xué)家、乂學(xué)教育首席科學(xué)家人工智能教育博士、博士后自適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)<,曾發(fā)表16篇國際學(xué)術(shù)論文的崔偉博士,回國后加入乂學(xué)教育,主導(dǎo)開發(fā)中國第一代自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

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乂學(xué)教育智適應(yīng)系統(tǒng)是如何運行的呢?

首先,通過人工智能的技術(shù)定位,智適應(yīng)系統(tǒng)可以精準(zhǔn)檢測到每一個學(xué)生的知識薄弱點。

對于學(xué)霸,我們只要找到他5%不會的知識點就,就能節(jié)省他20倍的學(xué)習(xí)時間.

對于學(xué)苗,我們剔除他已經(jīng)掌握的50%的知識點,至少提高5倍的學(xué)習(xí)效率.

智適應(yīng)系統(tǒng)可以做到真正的因材施教!

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乂學(xué)的智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),能對學(xué)生進行動態(tài)檢測,學(xué)生每做一組題,每看一段視頻,系統(tǒng)都對其進行修正判斷,從而,對學(xué)生越來越了解,給學(xué)生制定的個性化學(xué)習(xí)方案,就越來越有效。

智適應(yīng)系統(tǒng)可以做到真正的追根溯源

過去,一個孩子如果初一,初二都不及格,到了初三,學(xué)習(xí)難度會大大的增加,我們會讓他把過去不會的知識點全部學(xué)完,再學(xué)習(xí)初三的知識,這個時候,他在進行到初三下半學(xué)期學(xué)習(xí)的時候,已經(jīng)信心滿滿,基礎(chǔ)扎實了。

解決了學(xué)習(xí)方法,我們再來看看如何提高孩子的學(xué)習(xí)專注度。

很多時候,大家都說學(xué)霸永遠學(xué)得好,學(xué)苗永遠學(xué)不好。其實不是,學(xué)苗什么時候?qū)W的好,有成就感的時候!在乂學(xué)教育系統(tǒng)里,我們給學(xué)苗安排了剛好適合他能力的題目,讓他們突然發(fā)現(xiàn)自己80%都能做對的時候,自然而然就會收獲成就感。

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