有關(guān)于語文文言文的學(xué)習(xí)方法

文言文學(xué)習(xí)一直是很多同學(xué)的大難題，基礎(chǔ)閱讀還沒學(xué)明天，文言文就出現(xiàn)了……那么文言文怎么才能學(xué)好呢？今天就帶大家來看一下文言文的學(xué)習(xí)方法：

請記住，語言學(xué)習(xí)沒有捷徑，我們能做的就是讓你少走彎路，把時間和努力用在更高效率的地方。

最應(yīng)該下功夫的：

文言字詞、句式等方面的知識

積累是學(xué)習(xí)的第一步，想想一下如果你前面是一篇西班牙語的文章……你從來沒有學(xué)過這門語言，一個字都不認(rèn)識，當(dāng)然連猜都不知道往哪個方向去猜。文言文也是一樣的，雖然都是以前認(rèn)識的字，但是它們的意思發(fā)生了改變，所以就出現(xiàn)閱讀的苦難。所以，積累字詞，是第一步要做到的。除此之外，還有句式。你要了解語言的結(jié)構(gòu)，才能讀通順句子。那么字組成句子，句子組成段落，段落組成文章。時間長了， 就慢慢掌握了閱讀文言文的能力。

“那么日常我們該怎么做呢？”

1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會自學(xué)

課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預(yù)習(xí)時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請教。對重點字詞要進行歸類認(rèn)識，突出重點，突破難點。有相當(dāng)多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。

2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會

不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語境”去揣摩。

3.要牢牢記住主要文言句式

主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。

語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。誦讀可分四步進行：

1.借助注釋，粗讀課文

預(yù)習(xí)時完成粗讀任務(wù)。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。

2.質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文

通過課內(nèi)細(xì)讀，要能準(zhǔn)確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進行分析。要增進對文章內(nèi)容的理解。

3.深入領(lǐng)會，精讀課文

精讀時要力求讀出語氣、語調(diào)和節(jié)奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。

4.鑒賞評價，熟讀課文

這一步主要靠課后同學(xué)們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學(xué)習(xí)效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。要有意識地提高自己的文學(xué)鑒賞、評價能力。

放假在即，開心的寒假之前，期末考試可不能放松哦！

青果教育——期末沖刺班

短時間、高效率、全重點

讓期末復(fù)習(xí)勝券在握

考好期末放寒假！

科目：語文丨數(shù)學(xué)丨英語

前十名到校報名同學(xué)，可免費享受5節(jié)免費課程

雙十二報名更多優(yōu)惠！晚自習(xí)免費體驗中�。�！

小學(xué)初中全科課程期末沖刺班，名額有限，小班授課！

掃描下方二維碼，參與報名，咨詢更多相關(guān)課程！