Argumentative Essay寫(xiě)作五個(gè)思考步驟

Argumentative Essay論證風(fēng)格的文章，是北美學(xué)生寫(xiě)作文體里比較有難度的一個(gè)。論證性文章在很大程度上依賴(lài)于確鑿的證據(jù)，需要利用其他研究和來(lái)源來(lái)證明其論點(diǎn)是最好的。當(dāng)你寫(xiě)Argumentative Essay時(shí)，你的目標(biāo)是表明你的論點(diǎn)是唯一符合邏輯的結(jié)論。除了闡述自己的論點(diǎn)是準(zhǔn)確的，你往往還需要反駁反對(duì)的論點(diǎn)，即需要寫(xiě)Counterargument討論其他矛盾的觀點(diǎn)。如果忽略了所有其他的觀點(diǎn)，就很難將一個(gè)觀點(diǎn)命名為 "真實(shí)"。

提高Argumentative Essay的寫(xiě)作技能同時(shí)，其實(shí)也不知不覺(jué)培養(yǎng)了孩子的思辨能力。聽(tīng)到形形色色的聲音與觀點(diǎn)魚(yú)龍混雜的觀點(diǎn)時(shí)，多想想別人的中心議題和觀點(diǎn)是什么？我同意還是不同意他的觀點(diǎn)或他的部分觀點(diǎn)？我的結(jié)論基于什么？對(duì)方會(huì)用什么樣的理由來(lái)反駁我？這樣的思考過(guò)程就是Critical Thinking Skills批判性思維的過(guò)程。

無(wú)論是想提高孩子Critical Thinking的技能，還是Argumentative Essay的寫(xiě)作能力，都可以遵從以下的五個(gè)思考步驟，從日常的學(xué)習(xí)著手：

第一步：Summarizing

要做到能對(duì)得到信息進(jìn)行批判性思考，并有效的表達(dá)出自己的想法，最重要的第一步就是能夠從信息里快速提煉出要點(diǎn)。只有展示出自己對(duì)他人的觀點(diǎn)或信息的理解，才能夠更好的闡述自己的觀點(diǎn)，顯示出自己其實(shí)是對(duì)這個(gè)主題有更深入的見(jiàn)解

第二步：Make Claims

清晰地闡述自己的論點(diǎn)。Claim指的是你希望證明的，希望被別人理解和接受的觀點(diǎn)。一個(gè)好的Claim必須滿(mǎn)足以下四點(diǎn)：Clear清晰的，Specific具體的，Debatable and Defensible有爭(zhēng)議的可辯論的，Significant and meaningful重要且有意義的

第三步：Support with Evidence

有理有據(jù)才能說(shuō)服別人，所以第三步就是給自己的論點(diǎn)找到論據(jù)。Evidence可以是事實(shí)，也可以是信息，好的論據(jù)必須是Credible可信的，和Relevant相關(guān)的

第四步：Explain Reasoning

光有論點(diǎn)和論據(jù)怎么夠，你還需要解釋清楚你的論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)聯(lián)性。你的論據(jù)為何可以支持你的論點(diǎn)？你需要對(duì)論點(diǎn)和論據(jù)做進(jìn)一步的解釋和分析，也就是回答Why的問(wèn)題。好的Reasoning必須是Strong強(qiáng)有力和Logical有邏輯的

第五步：Identify Counterargument

一味的擺列自己觀點(diǎn)，有時(shí)會(huì)讓人產(chǎn)生“老王賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的感覺(jué)。為了避免此現(xiàn)象發(fā)生，你也需要站在反方角度來(lái)尋找自己論點(diǎn)的不足之處。通過(guò)辯駁和你論點(diǎn)相反的意見(jiàn)，才能更加凸顯原有立論的強(qiáng)有力

如果將這五個(gè)步驟運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，不僅可以培養(yǎng)出縝密的思維和獨(dú)立思考的能力，更能在以后面對(duì)抉擇的時(shí)候毫不遲疑。