美術高考色彩靜物與素描靜物和諧構圖分析

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色彩與素描靜物寫生經常會要求學生對提供物體進行自由構圖，因此，構圖成為構成畫面最不可缺的要點之一，構圖的目的在于增強畫面表現(xiàn)力，最好的表達畫面內容，使主題鮮明，形式新穎獨特。主題突出，意圖明確，具有形式美感是構圖的基本要求。

通常而言，我們經常會用到三角形、C形、S形、反S形等構圖。人的觀察實際上是在有“點”的位置上尋找被看到的事物。作品也是如此，人的視線總是在尋找物體畫的怎么樣，第一要物體、第二要物體畫得怎么樣等等。

可見，處理好這幾個點就是顯得特別重要。該如何把物體正確的安排在這幾個點的位置上呢?

‘構圖’是解決問題的最好辦法。就構圖形式而言有兩種，一種是橫構圖，另一種是豎構圖。盡管兩種構圖都很常見，各有優(yōu)勢，但每一種構圖之內都另有講究。

橫構圖的作品具有平穩(wěn)、沉著等特點，特別是正三角形的構圖。要發(fā)揮好三角形構圖的優(yōu)勢，就要做好三角形的三個點的定位，把所見物體靈活的安排在三個點上。有些同學在橫構圖的作品中自認為他容易把握，所以總是隨隨便便安排物體。其實不然，三點定位尤為重要，因為一旦定不好位置，會出現(xiàn)畫面一頭重一頭輕不穩(wěn)定的效果。

豎構圖的作品具有縱深感強、有活力等特點，也是考生值得學習并能有效提升畫面質量的嘴架構圖，基本的表現(xiàn)心事有C形和S形。

要發(fā)揮C形與S形構圖的長處。因為這兩個字母本身就具有延伸的效果，如處理的好很容易增加空間感。因此，要合理安排好C形與S形中主要點的位置擺放。

講到C形有三個點，S形有四個點，主題物體往往在中間的位置，前面的點往往是第一次要物體的擺放位置，最后面的點幫助你加強畫面空間層次的推移。值得一提的是，豎構圖的畫面容易表現(xiàn)縱深感，因此主題物體不宜畫的太大，太大會擋住空間的延伸。這一點與橫構圖有所區(qū)別，因為橫向的構圖畫好物體比畫好空間重要。

構圖時還需要把握兩點要求——均衡與對稱，對比與統(tǒng)一。

均衡與對稱：構圖最忌諱平均分配畫面。

均衡與對稱是構圖的基礎，與以上所闡述的橫構圖與豎構圖而言，具有更大的靈活性和穩(wěn)定性，是畫面美感形成的必要保證。盡管均衡與對稱屬于兩個不同的概念，但兩者具有內在的同一性，即穩(wěn)定性。這種感覺是人類在長期的社會生活中形成的一種視覺習慣和審美觀念。因此，凡是作品符合這種審美觀念的造型藝術，便會產生美感，違背這個原則的，看起來就會讓人感覺不舒服。值得一提的是，均衡與對稱在作品內不等于平均的概念，他是一種符合邏輯的相對比例關系，反之物體與物體之間，物體與襯布之間的一種合理分布。平均雖然是穩(wěn)定，但缺少變化，在繪畫作品中沒有變化就沒有美感，所有構圖最忌諱的就是平均分配畫面。

對比與統(tǒng)一：對比是需要兼顧畫面的統(tǒng)一。

講到對比與統(tǒng)一的巧妙他配，不僅能增強畫面的藝術感染力，還能是主題更鮮明、突出。對比的目的是為了主題突出、主題強化、可以同類物體之間，也可以一類物體之間，也可以一類物體之間相互對比，但一定要把握“度”，這個“度”就是畫面的統(tǒng)一，如：大與小，高與矮，粗與細，深與淺，冷與暖，明與暗。

大轉折美術培訓學校前身是濟南轉折培訓機構，大轉折藝術培訓學校學校用昂揚的人生態(tài)度培養(yǎng)學生，用充沛的生活激情感染學生，用嚴謹?shù)慕虒W方式點撥學生。從學生實際出發(fā)，以學生的發(fā)展為本，注重學法指導，注重過程教學。

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