集訓(xùn)干貨 | 六點(diǎn)助你提升【素描靜物】作畫(huà)效率，一定要收藏！

藍(lán)字關(guān)注，第一時(shí)間了解藝考動(dòng)態(tài)

今天中午午休期間，小澤君去教室轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我們好多勤奮上進(jìn)的同學(xué)，中午不午休在教室里練習(xí)畫(huà)畫(huà)。和一些同學(xué)聊完之后，發(fā)現(xiàn)了一些大家在素描靜物作畫(huà)上的通病“作畫(huà)慢”、”不能準(zhǔn)確的描繪對(duì)象“，其實(shí)這都是我們繪畫(huà)方法以及不正確的繪畫(huà)思路造成的。

其實(shí)解決這些問(wèn)題很簡(jiǎn)單，以下六點(diǎn)理解吃透，相信對(duì)大家的畫(huà)面進(jìn)步絕對(duì)有用！

01

理解多少就表現(xiàn)多少

素描是很理性的，素描的過(guò)程是腦、眼與手高度結(jié)合的活動(dòng)。大腦是總指揮，充實(shí)的理性顯得尤為重要。無(wú)論是基礎(chǔ)底子弱的的小伙伴，還是基礎(chǔ)底子較好的小伙伴，在每一次的臨摹與寫(xiě)生中，大家都要盡自己所有能力把所知道的、理解的知識(shí)通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)，理清思路，并在每一次的訓(xùn)練中自我總結(jié)。

02

基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)

素描靜物是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描靜物的學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者正確的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力、造型能力、表達(dá)能力和審美能力。但光憑理頭苦干是不行的，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己正確的觀察與表現(xiàn)能力。如從側(cè)面或頂部來(lái)觀察物象，這樣多角度的立體考察對(duì)表現(xiàn)物象的結(jié)構(gòu)、起伏、特征、轉(zhuǎn)折是有幫助的；要能敏銳地判斷感悟到表達(dá)對(duì)象獨(dú)特的形象特征、精神氣質(zhì)，能從平凡中發(fā)現(xiàn)美的形式、美的韻味，并能迅速地選擇相適應(yīng)的又是自己的方法加以表現(xiàn)、處理。

03

畫(huà)面要做到到位

“到位”的內(nèi)容包括構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、特征、形體、比例、朝向、節(jié)奏、力度等等；到位是一種基本功、一種能力，它同我們通常聽(tīng)到的“準(zhǔn)確”、“逼真”的意思并不完全相同。“拉開(kāi)”則是一種人文素質(zhì)，一種主觀手段，“拉開(kāi)”的內(nèi)容包括∶藝術(shù)語(yǔ)言、形體特征、黑白灰、主次、虛實(shí)、強(qiáng)弱、剛?cè)�、濃淡、曲直、前后、疏密等，是更高意義上的簡(jiǎn)化與歸納。

04

畫(huà)面中“黑白灰”很重要

一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)通過(guò)利用“黑白灰”手法來(lái)拉開(kāi)畫(huà)面的關(guān)系，提升層次感和節(jié)奏感，花較少的時(shí)間爭(zhēng)取到最大的效益，除了整體畫(huà)面的黑白灰、明度關(guān)系以外，其畫(huà)面中每個(gè)物體或者頭像五官個(gè)體都是有黑白灰的層次變化的。

05

強(qiáng)調(diào)對(duì)象“特征”

“特征”包括在所表現(xiàn)的物象中，也包括作者所表達(dá)的藝術(shù)語(yǔ)言、風(fēng)格。首先，形體結(jié)構(gòu)與特征結(jié)合起來(lái)，就可產(chǎn)生“像什么”的第一印象，如某人看起來(lái)像蘋(píng)果、像冬瓜、像剪刀。還可以用“外形特征”和“內(nèi)形特征”來(lái)描述；“外形特征”可借鑒剪紙藝術(shù)某些技巧；其它的，如畫(huà)面陰影、空白、發(fā)須、衣領(lǐng)、布紋等�？傊�，大家認(rèn)為值得描述的對(duì)象及細(xì)節(jié)，都可以有意挖掘其特征美；抓特征美就是人為的主觀突出對(duì)象某些與眾不同的特點(diǎn)，或重視某些畫(huà)面可視的形，大的整體、小的局部都會(huì)顯得耐看，有分量。“特征”的概念，在素描表現(xiàn)中應(yīng)該是貫徹始終的。

06

學(xué)會(huì)“修改”

這里的“修改”類(lèi)似于一般意義上的調(diào)整，所不同的是：調(diào)整大都基于常規(guī)的循序漸進(jìn)，而“修改”則是基于主動(dòng)表現(xiàn)中的果敢、直干。因?yàn)楦耶?huà)、敢錯(cuò)，才有“修改”的必要；而每一次的“修改”都是一次思索、進(jìn)步的過(guò)程，有時(shí)大刀闊斧的“修改”竟是一種升華、或是一種起死回生。因此，不用怕臟、不用過(guò)分地小心謹(jǐn)慎，要敢做敢為；不用擔(dān)心留有改過(guò)的痕跡，這痕跡應(yīng)該是前進(jìn)的足跡�！靶薷摹笔且环N腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，一種自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)探索。初學(xué)者常常一錯(cuò)就重來(lái)，總想立竿見(jiàn)影、急功近利、一鳴驚人，卻不知是一種浮躁的表現(xiàn)。

CALL US

【官方熱線】

400-0022-600

【校長(zhǎng)專(zhuān)線】

159-6666-7333

【校區(qū)地址】

濟(jì)南市歷城區(qū)仲宮門(mén)牙風(fēng)景區(qū)1號(hào) 濟(jì)南小澤畫(huà)室

-THE END-

本文由 濟(jì)南小澤品牌部 編輯 / 歡迎轉(zhuǎn)發(fā)