青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院成功申報(bào)兩個(gè)本科新專(zhuān)業(yè)

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于公布2022年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院成功申報(bào)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分別是智能制造工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)。

此次專(zhuān)業(yè)申報(bào)成功，是學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以新工科建設(shè)為引領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，不斷推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要成果。

下一步，學(xué)院將按照本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，做好新設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，制定科學(xué)、規(guī)范的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程體系，配齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍，完善教學(xué)條件，建好實(shí)踐基地，保證新設(shè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，深入貫徹落實(shí)《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》要求，堅(jiān)持應(yīng)用型本科高校的建設(shè)思路，把握“注重應(yīng)用，服務(wù)地方”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位，科學(xué)謀劃，整體設(shè)計(jì)，集中優(yōu)勢(shì)資源，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，提升專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，突出人才培養(yǎng)特色，不斷提升辦學(xué)水平。

專(zhuān)業(yè)介紹

智能制造工程專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能制造工程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力，能在智能制造工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、安裝測(cè)試、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的品德高尚，身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)的，具備機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科交叉融合專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)基本理論，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)理論知識(shí)，能熟練運(yùn)用集成電路設(shè)計(jì)工具進(jìn)行集成電路設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備微電子工藝管理、集成電路設(shè)計(jì)及應(yīng)用等能力，可從事微電子制造和封裝測(cè)試工藝維護(hù)管理、集成電路輔助邏輯設(shè)計(jì)、集成電路系統(tǒng)項(xiàng)目研究、版圖設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用等工作，具備身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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