聊城大學(xué)東昌學(xué)院2015年藝術(shù)類分省分專業(yè)招生計劃

藝術(shù)類招生計劃
2020/10/10
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 科類 | 計劃數(shù) |
河北省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 8 | ||
動畫 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 5 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 8 | ||
山西省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 5 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
遼寧省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 9 | ||
江蘇省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 3 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | |
安徽省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
江西省 | 設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
山東省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 10 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 60 | ||
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | 藝術(shù)(理) | 35 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 125 | ||
動畫 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 12 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 30 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 20 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 65 | ||
影視動畫 | 高職(專科) | 藝術(shù)(理) | 10 | |
高職(?) | 藝術(shù)(文) | 20 | ||
河南省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
動畫 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 7 | ||
湖南省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(文) | 5 |
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 | |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
四川省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 2 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 | ||
動畫 | 本科 | 藝術(shù)(文) | 2 | |
設(shè)計學(xué)類 | 本科 | 藝術(shù)(文) | 3 | |
貴州省 | 音樂表演 | 本科 | 藝術(shù)(理) | 3 |
本科 | 藝術(shù)(文) | 5 |
錄取規(guī)則
藝術(shù)類專業(yè)錄取按各省有關(guān)文件和學(xué)院招生簡章公布的辦法執(zhí)行。學(xué)院根據(jù)考生的文化課及專業(yè)成績,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。錄取原則為:
本科:在生源所在省劃定的藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上,對進檔的音樂表演、廣播電視編導(dǎo)、設(shè)計學(xué)類(含視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù))、動畫等八個專業(yè)考生,根據(jù)專業(yè)志愿按照專業(yè)成績(安徽、湖南按綜合分)分別進行排序,從高分到低分依次錄取。若考生專業(yè)成績相同,按文化課成績從高分到低分錄取。
?疲涸谏此谑澏ǖ乃囆g(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上,對進檔的影視動畫專業(yè)考生按照美術(shù)統(tǒng)考專業(yè)成績進行排序,從高分到低分依次錄取。錄取時,若專業(yè)成績相同,按文化課成績從高分到低分錄取。