山東協(xié)和學院丨醫(yī)學院簡介

山東協(xié)和學院
2020-6-24 05:20:24 文/俞梓軒 圖/洪智宏
健康所系,性命相托。山東協(xié)和學院醫(yī)學院始終堅持以學生為本的辦學理念,不斷強化教學中心地位,積極推進教育教學改革,在教學中突出臨床應(yīng)用能力培養(yǎng),在教學內(nèi)容、教學設(shè)計上充分考慮臨床崗位需求,醫(yī)學院在長期的人才培養(yǎng)實踐中,形成了注重理論教學、強化實踐環(huán)節(jié)、突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的人才培養(yǎng)模式。多年來為社會培養(yǎng)了大批“基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力強,具有較強創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神”的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學專門人才。山東協(xié)和學院醫(yī)學院歷史底蘊深厚,辦學經(jīng)驗豐富,現(xiàn)開設(shè)康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中藥學4個本科專業(yè);臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、中藥學、醫(yī)學影像技術(shù)、康復治療技術(shù)、老年服務(wù)與管理、醫(yī)學美容技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)等10個?茖I(yè),其中臨床醫(yī)學是省級特色專業(yè)。在中國校友網(wǎng)高校排名中,我校醫(yī)學學科連續(xù)7年列全國民辦高校第一名。
教學資源豐富
醫(yī)學院擁有國家級實驗教學中心和醫(yī)護國家級虛擬仿真教學中心,設(shè)有康復評定實訓室、作業(yè)療法實訓室、DR實訓室、影像設(shè)備操作實訓室、超聲實訓室、解剖學實驗室、人體解剖標本館、中藥標本館、數(shù)字人解剖虛擬實驗室、數(shù)字解剖觸控實驗室、生物化學實驗室、顯微數(shù)碼互動實驗室、診斷學實驗室、模擬手術(shù)實驗室、婦產(chǎn)科實驗室、中醫(yī)技能實驗室等40個實驗室。
擁有山東省立三院、山東省中醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、濟南市第四人民醫(yī)院、濟南市第三人民醫(yī)院、山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、青島希萊雅集團等60余個校外實踐教學基地。
醫(yī)學院注重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,具備與之相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的知識(能力),能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)學工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
同時,學校深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加大專業(yè)投入、加強內(nèi)涵建設(shè)、提升教學質(zhì)量。在開展豐富多彩的校園活動的同時,更注重對學生知識與能力的培養(yǎng)。近年來校內(nèi)組織多種學科競賽,以此來提高學生學習的積極性,增強對知識的理解與應(yīng)用。
就業(yè)前景廣闊
康復治療學:主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位進行工作。
醫(yī)學影像技術(shù):畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)學影像科室、超聲科室、放療科室從事醫(yī)學影像檢查技術(shù)、超聲技術(shù)及放療技術(shù)等工作。
醫(yī)學檢驗技術(shù): 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)社會需求大,就業(yè)前景廣闊,除各級醫(yī)院檢驗科外,還可對口血庫、各級疾病預防控制中心、各種獨立實驗室及醫(yī)學生物試劑公司等,從事檢驗工作。
中藥學:畢業(yè)生可在醫(yī)藥管理部門,醫(yī)院藥房制劑室、中藥生產(chǎn)企業(yè)等從事專業(yè)相關(guān)工作。
臨床醫(yī)學:畢業(yè)后考取臨床助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書,可在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作。
口腔醫(yī)學:畢業(yè)后考取口腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書,可在各級醫(yī)院口腔科、社區(qū)口腔門診、高端私人口腔門診及相關(guān)醫(yī)療器械公司工作,涉及崗位包括口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)學相關(guān)技術(shù)人員和專業(yè)設(shè)備維護與營銷工作。
針灸推拿:畢業(yè)后考取中醫(yī)類別助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書?稍诨鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、康復保健機構(gòu)等從事中醫(yī)醫(yī)療、針灸、推拿和康復養(yǎng)生保健等相關(guān)工作。
中醫(yī)學:畢業(yè)后考取中醫(yī)類別助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書?稍卺t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、康復保健機構(gòu)從事醫(yī)療、預防、康復及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作。
醫(yī)學美容技術(shù):可在各醫(yī)療美容機構(gòu)、化妝品集團等部門從事美容指導、醫(yī)療美容整形、形象設(shè)計、化妝品調(diào)配及營銷工作等。
口腔醫(yī)學技術(shù):本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在義齒加工企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設(shè)備企業(yè)以及口腔?漆t(yī)院等單位從事義齒的設(shè)計、加工和營銷工作。
老年服務(wù)與管理:可在各類養(yǎng)老機構(gòu)、老年公寓、社區(qū)老年服務(wù)中心、托老所(站)等從事老人生活、精神護理等機構(gòu)的管理工作。
國際交流視野廣闊
積極組織開展與國外高校的交流與合作,每年組織優(yōu)秀學生到臺灣義守大學、輔英科技大學及馬來西亞瑪拉工藝大學等進行交流學習。
結(jié)語:
正如習總書記所說,醫(yī)生是人民健康的守護者。健康所系,性命相托。我們更應(yīng)該努力做好當下,為以后為祖國為社會做服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。努力將校園學習和實踐相結(jié)合,讓白衣煥發(fā)出絢麗的光彩,把青春和智慧注入醫(yī)學!懊鞯乐逻h,德和崇文”,因為熱愛,所以選擇,在未來,山東協(xié)和學院醫(yī)學院更會成為你夢想的起點。
審核:劉艷光 編輯:王至武