山東財經(jīng)大學2023藝術(shù)學院簡介及專業(yè)介紹

山東財經(jīng)大學藝術(shù)學院2023年招生專業(yè)有——美術(shù)學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術(shù)。今天小招將帶領大家一起走進藝術(shù)學院，跟上我們的步伐，一起來了解一下吧！

美術(shù)學

山東省一流本科

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以書畫藝術(shù)品的投資與鑒定為主，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，具備一定審美文化素養(yǎng)的，既懂藝術(shù)品鑒定又懂藝術(shù)品投資，具有較強操作能力的復合型人才，學生畢業(yè)后能在各級博物館、拍賣行、各大畫廊、銀行、保險等機構(gòu)從事藝術(shù)投資、鑒定、經(jīng)營、管理、藝術(shù)品保險、價值評估等相關工作。

核心課程

書法、中國畫、中國美術(shù)史、中國書法史、投資學概論、中國書畫斷代與辨?zhèn)�、中國書畫鑒定學、書畫藝術(shù)品市場價值判斷與分析等。

專業(yè)特色

藝術(shù)品投資與鑒定專業(yè)是我校在美術(shù)學學科之下開創(chuàng)的特色本科專業(yè)，是全國首家藝術(shù)品投資與鑒定領域本科專業(yè)，該專業(yè)的具體方向是書畫藝術(shù)品投資與鑒定。該專業(yè)通過培養(yǎng)藝術(shù)與財經(jīng)相結(jié)合的復合型人才，實現(xiàn)從書畫藝術(shù)生產(chǎn)（創(chuàng)作）到鑒定、市場銷售、藝術(shù)金融化等的藝術(shù)品全產(chǎn)業(yè)鏈的融合。

就業(yè)前景

學院始終將提高學生就業(yè)力貫穿教育全過程，積極為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)拓寬途徑、搭建平臺，為社會培養(yǎng)、輸送了大批“藝術(shù)+財經(jīng)”的復合型高素質(zhì)藝術(shù)人才。近年來該專業(yè)畢業(yè)生總體上實現(xiàn)了充分高質(zhì)量就業(yè)，主要就業(yè)去向包括事業(yè)單位、國有企業(yè)、藝術(shù)品拍賣行業(yè)等；還有部分升學境內(nèi)高校主要有中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、中國藝術(shù)研究院、南京大學等，境外高校主要有波士頓大學、明尼蘇達大學、華盛頓大學、龍比亞大學等。

學長感悟

山東財大“厚德”“求是”的文化滋養(yǎng)了我的心靈，藝術(shù)學院藝術(shù)品投資與鑒定專業(yè)獨有的學科優(yōu)勢和育人理念，堅定了我的人生方向，擁有豐富理論積淀和實踐經(jīng)驗的專業(yè)課老師給了我前行的力量。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！背�了學習理論知識，學院也時常組織學生們前往博物館、拍賣行等地進行專業(yè)實踐。師生之間，亦師亦友。老師對學生的包容，細心的教導，讓我始終對藝術(shù)探索保持著熱情。

視覺傳達設計

山東省一流本科專業(yè)

培養(yǎng)目標

視覺傳達設計為山東省一流本科專業(yè)，本專業(yè)立足“藝術(shù)+財經(jīng)”“設計+管理”“科技+創(chuàng)新”，依托學校經(jīng)管學科優(yōu)勢，培養(yǎng)以設計全產(chǎn)業(yè)鏈服務為導向、以市場經(jīng)營管理為驅(qū)動、以產(chǎn)教融合為紐帶、以創(chuàng)新與實踐教學為核心的視覺傳達設計人才培養(yǎng)教學模式。

課程體系

設計概論、設計管理、藝術(shù)經(jīng)濟學、形式基礎、圖形創(chuàng)意、設計思維、字體設計、編排與版式、印刷與制作、書籍與出版、信息可視化、品牌推廣策劃、視覺系統(tǒng)設計等。

專業(yè)特色

在培養(yǎng)過程中貫徹工作室制，注重創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)。學院不斷推動教學創(chuàng)新，依據(jù)專業(yè)特色開展課程工作室模式教學，形成課程群。依托專業(yè)課程，結(jié)合大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等第二課堂活動，促進創(chuàng)新成果市場化轉(zhuǎn)化，專創(chuàng)融合，形成讓創(chuàng)意變成作品、作品變成產(chǎn)品、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品的“產(chǎn)學研”一體化的發(fā)展模式。

就業(yè)前景

視覺傳達設計專業(yè)本科生一直保持較高的就業(yè)率，就業(yè)方式呈現(xiàn)多元化趨勢，主要包括簽約就業(yè)、國內(nèi)升學、出國（境）留學、自主創(chuàng)業(yè)等。就業(yè)行業(yè)主要集中在文化傳播、新能源板塊、品牌運營與項目管理等有關企事業(yè)單位。部分學生考入中國美術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、華東理工大學、北京理工大學和山東工藝美術(shù)學院等國內(nèi)一流院校繼續(xù)攻讀碩士學位，部分學生赴美國普瑞特藝術(shù)學院、英國拉夫堡大學、英國南安普頓大學和澳大利亞新南威爾士大學等國際知名院校繼續(xù)深造。

學長感悟

我想說在設計系學習的這四年，可以用受益匪淺來形容，不僅輕松愉快踏實的學到了專業(yè)技能和知識，也結(jié)交到了同學知己朋友。這里的老師具備專業(yè)的教學能力，帶領我們做設計實踐項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，就像我們的好朋友一樣，教我們知識，關心我們的生活，關心我們畢業(yè)后的就業(yè)情況。

數(shù)字媒體藝術(shù)

山東省一流本科專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)字媒體藝術(shù)為山東省一流本科專業(yè)，重視德育和專業(yè)教學的融合，堅持“立德樹人”的教學導向，以社會主義核心價值觀為教育工作的出發(fā)點，深化探索全方位、全過程、全員育人的教學體系。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，具有開闊視野和良好溝通能力，具備扎實、系統(tǒng)的數(shù)字媒體藝術(shù)基礎理論知識，尤其是牢固掌握動畫基本原理及創(chuàng)作、影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡交互設計制作及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法，并能夠?qū)⑺囆g(shù)設計的新理念與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，采用數(shù)字化手段進行藝術(shù)設計、制作、研究與創(chuàng)新的高級復合應用型人才。

核心課程

藝術(shù)概論、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、設計概論、計算機輔助設計、造型基礎、色彩基礎、形式基礎、數(shù)字視聽語言、攝影與攝像、影視剪輯基礎、數(shù)字聲音設計、UI設計、信息可視化應用、數(shù)字繪畫、動態(tài)圖形設計、三維動畫設計。

專業(yè)特色

（1）突出藝術(shù)創(chuàng)意。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案在計算機科學知識基礎上更多融入藝術(shù)學領域知識，強調(diào)課程體系對學生感性認知的提升，以及審美素養(yǎng)的綜合強化。

（2）強調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。采用以行業(yè)領域一線需求為指導的、以原創(chuàng)性大作品創(chuàng)作類課程為核心的、融合理論、競賽和實訓為一體的特色教學體系，全面培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

（3）重視持續(xù)發(fā)展力。融合本校山東省數(shù)字媒體技術(shù)重點實驗室和數(shù)字媒體內(nèi)容省級示范教學中心雄厚的科研和教學力量，以科研促教學，使專業(yè)教學緊跟學科發(fā)展前沿，采用學科交叉、藝工結(jié)合、文理兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)模式，培養(yǎng)學生適應數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，具備系統(tǒng)的數(shù)字媒體藝術(shù)基礎理論知識并能夠?qū)⒃O計的新理念與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，且具有國際視野、科學精神、科學素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力。

就業(yè)前景

在本科生就業(yè)形式嚴峻的背景下，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)一直保持較高的就業(yè)率。本專業(yè)的培養(yǎng)在技術(shù)與專業(yè)教育之余更多地培育學生健康向上的審美趣味與精神品格，引導學生在具備優(yōu)秀技術(shù)技能的同時擁有崇高的審美追求與高尚人格，為新時代中國特色社會主義建設培育合格人才。畢業(yè)生可勝任傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關領域的動畫、影視、網(wǎng)絡媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的工作，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

學長感悟

進入數(shù)字藝術(shù)系學習的兩年時間里，我接受的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)全方位的課程教育，讓我受益匪淺。該專業(yè)的課程涵蓋了數(shù)字媒體藝術(shù)領域的方方面面，有豐富的知識、技能、素質(zhì)的學習和實踐，為我們開拓視野、提高專業(yè)素養(yǎng)、提升創(chuàng)新的能力奠定了良好的基礎。

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