菏澤學(xué)院2022年生物科學(xué)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證

招生專業(yè)
2022/8/11
近日,教育部辦公廳發(fā)布《2022年通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)名單的通知》(教師廳函〔2022〕17號),我校農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院(牡丹學(xué)院)生物科學(xué)專業(yè)通過中學(xué)教育第二級認(rèn)證,認(rèn)證結(jié)論有效期六年(2022年7月—2028年6月),這也成為我校首個(gè)通過師范類專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》的規(guī)定,通過二級認(rèn)證的專業(yè)在認(rèn)證結(jié)論有效期內(nèi)入學(xué)的師范生,可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試的面試工作。
自師范專業(yè)認(rèn)證工作啟動以來,在教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量檢測與評估中心指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下,農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院(牡丹學(xué)院)齊心協(xié)力、壓實(shí)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、迎難而上的精神,采取多種舉措,積極推進(jìn)生物科學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作。2021年4月,生物科學(xué)專業(yè)接受教育部評估專家現(xiàn)場考察,專家認(rèn)為,我校重視專業(yè)認(rèn)證工作,認(rèn)證邏輯主線脈絡(luò)清晰,“UGS”協(xié)同育人培養(yǎng)模式亮點(diǎn)突出,利用牡丹等地方資源育人特色鮮明,專業(yè)教師對于產(chǎn)出導(dǎo)向的理念認(rèn)識基本形成,人才培養(yǎng)質(zhì)量較高,學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成有成效,生物科學(xué)專業(yè)有較好的社會聲譽(yù)。
近年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),修訂完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱,重構(gòu)教師教育課程體系,改革教育教學(xué)方法手段,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。生物科學(xué)專業(yè)作為學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),在師范生培養(yǎng)和教師教育方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新改革,取得了良好的實(shí)效。此次生物科學(xué)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級認(rèn)證,對學(xué)校其他師范類專業(yè)將起到積極的引領(lǐng)示范作用。
學(xué)校將以師范專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),充分發(fā)揮專業(yè)認(rèn)證的示范帶動作用,夯實(shí)師范類專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ),完善教師教育人才培養(yǎng)體系,全面推動師范類專業(yè)改革創(chuàng)新、辦出特色、再上臺階。
END
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文、圖:農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院(牡丹學(xué)院)
編輯:曹丹 陳曉妍吳文蓉
校對:唐軍艷
初審:薛茜劉惠青
審核:郝珍
總審:劉艷麗
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