山東唯一全員書院制大學——學科專業(yè)：院長解讀通信工程學院

學院

通信工程學院

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通信工程學院現(xiàn)開設了電信工程及管理、通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程4個本科專業(yè)，智能互聯(lián)網(wǎng)絡技術、電信服務與管理、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用3個�？茖�業(yè)。突出學科優(yōu)勢特色，培養(yǎng)適應信息社會發(fā)展建設的應用型創(chuàng)新人才。

學院擁有一支充滿活力、思想活躍、勇于拼搏與創(chuàng)新的師資隊伍，副教授以上職稱占35%以上，專職教師20余名，具有較為合理的年齡結構、學緣結構、職稱結構。學院建有多個專業(yè)學科實驗室和專業(yè)技術實訓平臺，如電工電子實驗室，通信原理實驗室，單片機和嵌入式系統(tǒng)設計實驗室，通信電路實驗室，電信傳輸實驗室，物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室，移動通信實驗室，硬件電路設計實驗室，綜合布線實驗室，電裝實訓實驗室等，建筑面積超3000平方米，所配的實驗、實習設備1600余臺套。

通信工程學院以“新工科”建設為契機，秉承“通識與專業(yè)并重，完滿與專業(yè)融合”的理念，培養(yǎng)扎實的專業(yè)基礎的“應用技術型”人才，重視教學模式和方法的改革與創(chuàng)新，努力提高教學質量和效果，積極開展校企合作，共建人才培養(yǎng)機制，加強實驗實訓、項目訓練等實踐教學，培養(yǎng)未來社會中堅力量的領導者。

專業(yè)1

通信工程

專業(yè)剖析：

該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調測和工程應用的基本能力，并掌握光波、無線、多媒體等通信技術，具有設計、開發(fā)、調測、應用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力。

核心課程：

電路分析基礎、電子電路基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、單片機原理與應用、信號與系統(tǒng)、通信電子電路、通信原理、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、嵌入式系統(tǒng)與設計、電信傳輸原理、數(shù)據(jù)庫應用技術、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡、移動通信、寬帶接入技術、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)等。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)遵循“商科教育、完滿教育、通識教育、專業(yè)教育”四位一體+雙院制的培養(yǎng)模式，旨培養(yǎng)學生成為適應現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化社會需求和世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，具備通信與信息技術、信息網(wǎng)絡技 術等方面的基礎、專業(yè)技術應用能力及全程全網(wǎng)全業(yè)務的工程素養(yǎng)；具有工商企業(yè)管理基礎知識 及管理能力、交流與合作能力、陽光心態(tài)、強健體魄，能在通信、電子信息和廣播電視領域中從事設計、運維、優(yōu)化、管理、營銷、開發(fā)、制造和技術支持等工作的復合型人才。

就業(yè)方向與發(fā)展前景：

在電信、移動、聯(lián)通等運營商，華為、中興等通信設備廠家，通信咨詢和設計單位，通信施工單位、科研院所，從事通信及廣播電視系統(tǒng)設備、終端、儀器儀表研發(fā)和制造，以及運營維護、技術支持等，還可在學校、銀行、交通等企事業(yè)單位從事信息網(wǎng)絡維護、管理等工作。

專業(yè)2

電信工程及管理

就業(yè)方向與發(fā)展前景：

畢業(yè)后主要面向通信、廣電、光電子等與信息產(chǎn)業(yè)相關的企事單位從事科學研究、工程設計、生產(chǎn)技術、項目決策和過程管理等工作。

專業(yè)3

電子信息工程

專業(yè)剖析：

電子信息工程是工學電子信息類中集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的核心專業(yè)，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成�，F(xiàn)代社會的各個行業(yè)以及人們日常的工作、學習、生活、社交等場合，都與電子信息技術有著緊密的聯(lián)系。智能手機、互聯(lián)網(wǎng)+、智慧城市、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能（AI）、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等產(chǎn)業(yè)的新興和高速發(fā)展，對電子信息工程專業(yè)人才提出了極高的要求和極大的就業(yè)需求。

核心課程：

電路分析基礎、電子電路基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、單片機原理與應用、通信電子電路、通信原理、嵌入式系統(tǒng)與設計、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、信息論與編碼、電子設計自動化、數(shù)據(jù)庫應用技術、硬件電路設計與應用、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)、信息技術集成等。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)遵循“完滿教育、通識教育、商科教育、專業(yè)教育”四位一體雙院制的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)學生成為適應現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化社會需求和世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，具備電子技術、信息系統(tǒng)等方面的基礎知識、現(xiàn)代電子技術理論、電子信息系統(tǒng)的設計原理與設計方法；具有工商企業(yè)管理基礎知識及管理能力、交流與合作能力、陽光心態(tài)、強健體魄，能在信息技術、電子技術、智能設備、計算機與網(wǎng)絡通信等專業(yè)領域從事各類電子信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)集成、應用開發(fā)和技術管理等工作的復合型人才。

就業(yè)方向與發(fā)展前景：

畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。可在移動、聯(lián)通、電信等通信運營商，華為、中興等通信設備廠商，以及三星、松下、西門子等電子設備廠商，從事運營維護和技術管理、終端設備的研發(fā)、制造、銷售及售后服務、電子信息系統(tǒng)的系統(tǒng)集成、安裝、調試等工作。

專業(yè)4

物聯(lián)網(wǎng)工程

專業(yè)剖析：

該專業(yè)以物聯(lián)網(wǎng)技術為基礎，研究從感知層（包括傳感器、射頻識別、核心控制等）到網(wǎng)絡層（包括傳感網(wǎng)絡、通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡等）再到以面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)應用的應用層相關的理論和工程應用問題，重點突出實踐能力和應用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為我國以物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)為代表的下一代信息技術新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送急需的科研、管理、生產(chǎn)等人才。

核心課程：

電路分析基礎、電子電路基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、單片機原理與應用、信號與系統(tǒng)、傳感器原理與應用、通信原理、嵌入式系統(tǒng)與設計、數(shù)據(jù)庫應用技術、計算機網(wǎng)絡、短距離無線通信技術、RFID原理與應用、電裝實習、Python程序設計、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實踐、物聯(lián)網(wǎng)前沿技術與創(chuàng)新等。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)遵循“完滿教育、通識教育、商科教育、專業(yè)教育”四位一體雙院制的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、學習能力、社會責任感、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、設計、運營和管理等方面的知識、素質和能力，具有較寬的系統(tǒng)專業(yè)知識，較強的計算機、外語能力和相關工程技術能力，具有在國民經(jīng)濟各部門從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃﹑設計﹑物聯(lián)網(wǎng)各種軟硬件設備生產(chǎn)、安裝、維護、管理、應用、開發(fā)、銷售和售后服務等實際工作能力的復合型人才。學生在畢業(yè)5年左右預期能夠成為物聯(lián)網(wǎng)工程領域具備組織管理能力的骨干人才。

就業(yè)方向與發(fā)展前景：

該專業(yè)主要就業(yè)于與電子、通信、軟件等物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在科研機構從事科研和教學工作。

●山東唯一全員書院制大學●

來源 | 泰山科技學院招生處

編輯 | 宋超

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