2022專升本專業(yè)詳解丨物聯(lián)網(wǎng)工程

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物聯(lián)網(wǎng)工程

專業(yè)剖析

該專業(yè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，研究從感知層（包括傳感器、射頻識別、核心控制等）到網(wǎng)絡(luò)層（包括傳感網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)等）再到以面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)應(yīng)用的應(yīng)用層相關(guān)的理論和工程應(yīng)用問題，重點突出實踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為我國以物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)為代表的下一代信息技術(shù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送急需的科研、管理、生產(chǎn)等人才。

核心課程

電路分析基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、傳感器原理與應(yīng)用、通信原理、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、短距離無線通信技術(shù)、RFID原理與應(yīng)用、電裝實習(xí)、Python程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實踐、物聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù)與創(chuàng)新等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)遵循“完滿教育、通識教育、商科教育、專業(yè)教育”四位一體雙院制的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、社會責(zé)任感、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、設(shè)計、運營和管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，具有較寬的系統(tǒng)專業(yè)知識，較強的計算機、外語能力和相關(guān)工程技術(shù)能力，具有在國民經(jīng)濟各部門從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃﹑設(shè)計﹑物聯(lián)網(wǎng)各種軟硬件設(shè)備生產(chǎn)、安裝、維護(hù)、管理、應(yīng)用、開發(fā)、銷售和售后服務(wù)等實際工作能力的復(fù)合型人才。學(xué)生在畢業(yè)5年左右預(yù)期能夠成為物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域具備組織管理能力的骨干人才。

就業(yè)前景

該專業(yè)主要就業(yè)于與電子、通信、軟件等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在科研機構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

●山東唯一全員書院制大學(xué)●

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