山東大學(xué)(威海):爭先進(jìn)位!威海校區(qū)最新學(xué)術(shù)進(jìn)展速覽

招生信息
2022/3/31
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威海校區(qū)緊緊抓住立德樹人根本任務(wù),堅持“四個面向”,深入實施“學(xué)術(shù)興校”戰(zhàn)略,不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新核心地位,引領(lǐng)廣大教師聚焦學(xué)術(shù)前沿,精耕細(xì)作,在人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革方面狠下苦功夫。
新學(xué)期以來,威海校區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)術(shù)科研工作,廣大教師在學(xué)術(shù)創(chuàng)新和教育教學(xué)研究方面陸續(xù)產(chǎn)出一批新成果。
SPRINGCOMING
01
海洋學(xué)院近海生態(tài)動力學(xué)科研團(tuán)隊研究發(fā)現(xiàn)二氧化碳濃度上升會增加有毒微小亞歷山大藻的毒性
不斷上升的CO2濃度對海洋甲藻Alexandrium minutum的影響示意圖
針對未來二氧化碳濃度上升對有害藻華的潛在影響,海洋學(xué)院近海生態(tài)動力學(xué)科研團(tuán)隊連子如博士課題組,會同自然資源部第一海洋研究所和中科院海洋所相關(guān)團(tuán)隊,以產(chǎn)生麻痹性貝類毒素的微小亞歷山大藻(Alexandrium minutum)為對象,研究了CO2濃度上升對其生長和產(chǎn)毒的影響。研究發(fā)現(xiàn),高水平的CO2不僅會促進(jìn)微小亞歷山大藻的生長,還會影響毒素的轉(zhuǎn)化及其向胞外的釋放過程,從而導(dǎo)致藻細(xì)胞毒性的顯著上升。該研究首次綜合微小亞歷山大藻胞內(nèi)和胞外毒素的分析結(jié)果,系統(tǒng)研究和評估了二氧化碳濃度上升對藻毒素合成、轉(zhuǎn)化和釋放過程的整體影響,為研究酸化過程對亞歷山大藻產(chǎn)毒的影響提供了新的思路和方法。
相關(guān)結(jié)果以“Rising CO2 will increase toxicity of marine dinoflagellate Alexandrium minutum”為題發(fā)表于Journal of Hazardous Materials (中科院一區(qū),影響因子10.588)。
02
威海前沿交叉科學(xué)研究院在Global Environmental Change發(fā)表論文
2020年至2050年全球船舶鋼鐵存量及流量變化情況。最上一行為船舶鋼鐵的存量,中間一行為船舶鋼鐵的報廢量,最下一行為船舶鋼鐵的新增量。
近日,威海前沿交叉科學(xué)研究院聯(lián)合多家科研機(jī)構(gòu)在環(huán)境科學(xué)期刊Global Environmental Change發(fā)表了題為“Steel stocks and flows of global merchant fleets as material base of international trade from 1980-2050”的論文。
船舶對于全球供應(yīng)鏈的穩(wěn)定起著重要作用,全球超過90%的大宗貨物是通過船舶進(jìn)行運(yùn)輸?shù)。在國際貿(mào)易不斷增長的驅(qū)動下,全球商業(yè)船隊規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,這也帶動了船舶鋼鐵消耗量的不斷增加。鋼鐵資源可以被回收再利用,因此可以通過拆解報廢船舶大量回收鋼鐵,促進(jìn)鋼鐵資源的循環(huán)利用。然而,當(dāng)前針對全球船舶行業(yè)中鋼鐵存量和流量的研究尚未廣泛開展,缺乏船舶鋼鐵存量及流量數(shù)據(jù)嚴(yán)重阻礙了拆船業(yè)和鋼鐵回收行業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而影響船舶鋼鐵的回收再利用和船舶行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文基于動態(tài)物質(zhì)流分析方法,核算了1980年至2019年的全球船舶鋼鐵存量及流量,并結(jié)合社會共享路徑(SSP)設(shè)置了三種不同的發(fā)展情景,預(yù)測了到2050年全球船用鋼鐵的存量及報廢量。本研究為全球拆船業(yè)和鋼鐵回收行業(yè)提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ),為船舶行業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了政策啟示。
03
空間電磁探測技術(shù)實驗室教研成果被選為《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志封面
空間科學(xué)研究院空間電磁探測技術(shù)實驗室在“太陽爆發(fā)及其對行星空間環(huán)境的影響”攀登計劃創(chuàng)新團(tuán)隊、省教學(xué)改革面上項目、學(xué)校教學(xué)改革重大項目等支持下,完成了2840MHz太陽射電輻射流量計(F107)科教平臺的設(shè)計與研制工作。相應(yīng)教學(xué)研究成果以“2840MHz太陽射電輻射流量計科教實驗平臺設(shè)計與應(yīng)用”為題發(fā)表于由高等教育學(xué)會主辦的《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志2022年第3期中,并被選為該期雜志的封面文章。
大科學(xué)時代,加強(qiáng)教學(xué)和科學(xué)研究的有效融合是實現(xiàn)科教興國的重要途徑。為推進(jìn)教學(xué)模式改革,順應(yīng)國家科教融合趨勢,結(jié)合太陽射電觀測需求,空間電磁探測技術(shù)實驗室自主研發(fā)了2840MHz太陽射電輻射流量計科教一體化實驗平臺。實驗內(nèi)容遵循由淺入深循序漸進(jìn)的教學(xué)模式,將完整與復(fù)雜的系統(tǒng)進(jìn)行分解,實行模塊化、功能化教學(xué);學(xué)生既可以了解整個教學(xué)平臺的功能,又可以對每個部分有充分的認(rèn)識與理解。學(xué)生完成基礎(chǔ)實驗之后,另有開放性探索實驗,可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)之余能更深入地研究自己感興趣實驗內(nèi)容,以期培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
04
威海校區(qū)兩項課題獲國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目立項
2月,全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室公布了2021年度國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目立項名單,威海校區(qū)兩項課題獲準(zhǔn)立項。
中華學(xué)術(shù)外譯項目是國家社科基金項目的主要類別之一,主要資助代表中國學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、體現(xiàn)中華文化精髓、反映中國學(xué)術(shù)前沿的學(xué)術(shù)精品,以外文形式在國外權(quán)威出版機(jī)構(gòu)出版并進(jìn)入國外主流發(fā)行傳播渠道,旨在發(fā)揮國家社科基金的示范引導(dǎo)作用,深化中外學(xué)術(shù)交流和對話,進(jìn)一步擴(kuò)大中國學(xué)術(shù)的國際影響力,提升國際學(xué)術(shù)話語權(quán),讓世界了解“哲學(xué)社會科學(xué)中的中國”。本年度中華學(xué)術(shù)外譯項目共立項237項,立項數(shù)較多的高校有北京大學(xué)(8項)、南京大學(xué)(8項)、上海外國語大學(xué)(7項)、山東大學(xué)(6項)、同濟(jì)大學(xué)(6項)、中國政法大學(xué)(6項)。
05
威海校區(qū)6項成果獲山東省高等教育教學(xué)成果獎
3月,山東省教育廳公布了第九屆省級教學(xué)成果獎(高等教育類)獲獎成果名單,威海校區(qū)6項教學(xué)成果在本屆評選中獲獎,其中一等獎1項、二等獎5項,取得了歷年來省級高等教育教學(xué)成果獎參評成績的重要突破。
近年來,校區(qū)堅持深入推進(jìn)本科教育教學(xué)研究與創(chuàng)新,結(jié)合立項研究深化教育教學(xué)改革,積極探索有利于人才培養(yǎng)的新理論、新模式、新方法,在研究中實踐,在實踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中凝練總結(jié),形成了豐碩的教育教學(xué)成果,對提升校區(qū)教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了重要推動作用。2021年,教務(wù)處圍繞新文科、新工科、大學(xué)外語改革、一流本科課程建設(shè)出臺一系列措施,堅持先行先試,邊行邊試,立足“山大模式”,打造“威海樣板”。
來源|校區(qū)新聞網(wǎng)
排版 | 沈幸幸
編輯 | 李啟月
責(zé)編| 傅振國
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山東大學(xué)威海校區(qū)
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