青工學(xué)子天地系列五：建筑工程學(xué)院

青工學(xué)子天地系列五：

建筑工程學(xué)院

一提到建筑工程學(xué)院，

你腦海中蹦出的第一個(gè)詞是什么？

根據(jù)身邊多位非該學(xué)院同學(xué)的回答

多是“包工頭”、“工地”

“搬磚”、“造橋”諸類

建工人聽了要落淚的詞語

顯然，大家對(duì)建筑工程的誤解頗深

環(huán)顧我們四周

一棟棟鱗次櫛比的建筑

這些都離不開我們建工學(xué)子的建設(shè)付出

那下面

就讓我們一起走進(jìn)青工的建筑工程學(xué)院

來一起解開那些深深的誤解吧~

學(xué)院簡(jiǎn)介

青島工學(xué)院建筑工程學(xué)院始建于2012年，發(fā)展至2018年具有較強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研能力及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。學(xué)院設(shè)有土木工程、工程管理、城市與地下空間、建筑學(xué)四個(gè)本科專業(yè)，擬申報(bào)道路橋梁、防水工程兩個(gè)專業(yè)。

學(xué)院專任教師47人，外聘教師24人，學(xué)生1567人。專任教師中具有高級(jí)職稱教師20人，年齡在35歲以下的教師19人，具備專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格或任職經(jīng)歷的“雙師型”教師14人，校級(jí)教學(xué)名師1人。

學(xué)院擁有校級(jí)土木工程特色專業(yè)一個(gè)，校級(jí)教學(xué)示范中心一個(gè)，本中心是由華城博遠(yuǎn)（北京）設(shè)計(jì)院青島工學(xué)院分院、青島工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生第二堂課活動(dòng)中心及土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心組成的多功能實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，目前申報(bào)和批復(fù)發(fā)明專利四項(xiàng)，實(shí)用新型專利12項(xiàng)。校級(jí)精品課程1門，承擔(dān)了省高校科技項(xiàng)目一項(xiàng)，校長(zhǎng)基金項(xiàng)目五項(xiàng)，山東省十二五教育規(guī)劃課題一項(xiàng)，發(fā)布在地區(qū)較有影響的新技術(shù)一項(xiàng)，發(fā)表科研論文20余篇。

建工實(shí)驗(yàn)中心簡(jiǎn)介

隨著我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的實(shí)施，新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)，以及發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和生產(chǎn)等級(jí)等，現(xiàn)代工程項(xiàng)目出現(xiàn)了規(guī)模巨大、決策流程復(fù)雜、涉及技術(shù)種類眾多、組織結(jié)構(gòu)龐大、歷時(shí)漫長(zhǎng)、參與人員眾多等趨勢(shì)。社會(huì)需要大量復(fù)合型（跨學(xué)科的知識(shí)體系、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、管理能力）、創(chuàng)新型（解決復(fù)雜問題能力、創(chuàng)新能力）人才，即具備“理論+技術(shù)實(shí)踐+創(chuàng)業(yè)與市場(chǎng)能力”的新型 BIM 人才。

建工實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)目標(biāo)

中心的建設(shè)目標(biāo)是：能夠完整的實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目從設(shè)計(jì)、建造到運(yùn)營(yíng)的全過程管理，使建筑相關(guān)專業(yè)的學(xué)生能夠運(yùn)用BIM技術(shù)開展本專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位的工作，并能夠與其它專業(yè)進(jìn)行協(xié)同。

專業(yè)介紹

城市地下空間工程專業(yè)

顯而易見

城市地下空間工程專業(yè)主要是為修建

地鐵、隧道、停車場(chǎng)等地下工程服務(wù)的

當(dāng)我們來回穿梭于地下商場(chǎng)

請(qǐng)不要忘了

是地下空間工程的小伙伴們

在黑漆漆的地下

借著頭頂?shù)氖蛛娡?/p>

反反復(fù)復(fù)地畫草圖、量尺寸

是他們用自己的的汗水與智慧

為我們?cè)诘叵麻_辟了一個(gè)全新的世界

硬件設(shè)施

工程管理專業(yè)

說到工程管理

其實(shí)就是一個(gè)

上得了經(jīng)濟(jì)學(xué)、背得了法

學(xué)得了管理、畫得了圖

算得了價(jià)、開得了據(jù)

編得了數(shù)據(jù)庫、算得了高數(shù)

解得開力學(xué)題目

用得了廣聯(lián)達(dá)、魯班

品茗、橄欖山全家桶

腳踢工地現(xiàn)場(chǎng)垃圾桶

拳捶項(xiàng)目經(jīng)理胸口的

“全能”專業(yè)

……

（dddd）

18級(jí)優(yōu)秀學(xué)生

王貴迎，工程管理2班。參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)三項(xiàng)并獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金等。

17級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生

孫敏，工程管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)就職于山東東阿農(nóng)商銀行，擔(dān)任大堂經(jīng)理助理一職。

硬件設(shè)施

建筑學(xué)專業(yè)

都說建筑學(xué)是一門

橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科

所以學(xué)建筑的同學(xué)

并非我們印象中

刻苦寫公式、計(jì)算數(shù)字的形象

而是一個(gè)具有人文藝術(shù)氣息的工科生

那些在圖紙上承載的我們的夢(mèng)想

是可能變成現(xiàn)實(shí)的

同時(shí)，你將學(xué)到

畫圖紙、素描、鋼筆畫

寫仿宋體字、標(biāo)記等各類技巧

最重要的是

建筑行業(yè)是一個(gè)

不會(huì)被社會(huì)淘汰的行業(yè)

它有著大量就業(yè)機(jī)會(huì)與光明的前景

雖然建筑學(xué)專業(yè)很辛苦

卻是做著最有意義的事

硬件設(shè)施

土木工程專業(yè)

據(jù)說這個(gè)專業(yè)可以用一副對(duì)聯(lián)來概括——

上聯(lián)：

一天晚上兩個(gè)甲方三更半夜四處催圖只好周五加班到周六早上七點(diǎn)畫好八點(diǎn)上傳九點(diǎn)上床睡覺十分痛苦

下聯(lián)：

十點(diǎn)才過九分甲方八個(gè)短信七個(gè)電話居然要六處調(diào)整五張圖紙四小時(shí)交三個(gè)文本兩天周末只睡一個(gè)小時(shí)

橫批：

用原來的

硬件設(shè)施

優(yōu)秀教師

趙艷閣，碩士研究生，講師。主要從事力學(xué)的教學(xué)與研究工作。

近年來參與省級(jí)課題2項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇；獲山東省第7屆“超星杯”高校青年教師教學(xué)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

17級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生

蘇增松，土木工程專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)攻讀于福州大學(xué)土木工程專業(yè)碩士。

蘭廣，中共黨員，土工工程三班畢業(yè)生，現(xiàn)任職于中建三局(深圳)有限集團(tuán)。

學(xué)院獲獎(jiǎng)情況

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看完之后，感覺如何？

雖然建筑工程學(xué)院的確與這地有說不清的關(guān)系

但正是他們學(xué)習(xí)大地

扎根大地、親近大地

我們的世界

才更加的絢麗多姿

正是他們的樸實(shí)、

默默無聞、辛勤付出

才有了這一棟棟、一座座的

“中國奇跡”

所以

對(duì)于建筑工程學(xué)院

你心動(dòng)了嗎？

往期回顧

#青工學(xué)子天地系列三：外語學(xué)院

#青工學(xué)子天地系列二：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

#青工學(xué)子天地系列一：信息工程學(xué)院

編輯|周笑

責(zé)編|王宗海

圖片|新媒體中心拍客團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)

審核|王聰聰 廖卓雅

出品|新媒體工作室

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