山東省道德模范劉艷梅：以平凡“演繹”精彩

12月2日上午，第八屆全省道德模范表彰會(huì)在濟(jì)南舉行，我校教師劉艷梅獲得第八屆“全省道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名共產(chǎn)黨員，劉艷梅在菏澤學(xué)院已工作十五個(gè)年頭，身患癌癥的她，在不耽誤工作的前提下，數(shù)年如一日地堅(jiān)持照顧生病的父親和長(zhǎng)兄，踐行著“孝老愛(ài)親”的傳統(tǒng)美德，恪守著“為黨育人，為國(guó)育才”的初心使命，感動(dòng)著眾人。

平凡的“超能力”

劉艷梅常說(shuō)：“把平凡的事情做到極致，也是一種成功。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

2014年5月17日，劉艷梅在剛開(kāi)始工作的前幾年里課程多、課頭雜、課時(shí)量大，為了應(yīng)對(duì)高密度、大強(qiáng)度的工作，她經(jīng)常熬夜，身體出現(xiàn)了多種不適，被確診為甲狀腺乳頭狀癌。為了不耽誤上課，她選擇在暑假做甲狀腺全切和淋巴結(jié)清掃手術(shù)，并在身體沒(méi)有完全恢復(fù)的情況下，又快速投入到了教學(xué)工作。禍不單行，同年，劉艷梅的父親突發(fā)腦出血住院，做了開(kāi)顱手術(shù)，在醫(yī)院一住就是一年多。父親的住院不僅給他們家?guī)��?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是需要人寸步不離的照顧。為了能夠保證白天正常上班，她選擇值夜班照顧父親，醫(yī)院成了她的第二個(gè)家。時(shí)至今日，父親以近乎植物人的狀態(tài)癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)七年有余，劉艷梅一直堅(jiān)持老家單位兩頭跑，一邊工作一邊盡孝。睡眠時(shí)間減少、勞累強(qiáng)度增加、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重等多重壓力，對(duì)本身就是病人、身體尚未復(fù)原的劉艷梅來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，幾乎不堪重負(fù)。但“孝恩比天大，孝道是根本”的堅(jiān)定信念一直支撐著劉艷梅，即使生活中充滿磨煉和坎坷，劉艷梅依舊像是一朵風(fēng)雨中開(kāi)不敗的花朵，用她的樂(lè)觀和堅(jiān)韌，感染著周?chē)�的人，也改變著周�(chē)�的人�?/p>

十五個(gè)年頭，其中兩千多個(gè)日日夜夜，她都在與癌癥抗?fàn)帲�孝老�?ài)親的她以“孝”載道，情牽學(xué)子的她以“愛(ài)”樹(shù)人。在苦難歷程中，令人欣慰的是劉艷梅老師不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，她的背后不僅有家人，還有時(shí)刻關(guān)心她的領(lǐng)導(dǎo)、同事，面對(duì)學(xué)校各級(jí)黨組織的關(guān)懷，感恩知責(zé)的她更是負(fù)重致遠(yuǎn)。工作中，劉艷梅老師從沒(méi)有耽誤所授課程，更沒(méi)有放松對(duì)教學(xué)的要求，她始終堅(jiān)守著“立德樹(shù)人”的承諾。她說(shuō)：“關(guān)上教室的門(mén)，教師身份之外的事情也隨之被關(guān)在外面，我要在課堂上純粹、專(zhuān)注地對(duì)待學(xué)生。”在別人休息的時(shí)候，她總是會(huì)利用零碎的時(shí)間進(jìn)行備課、研習(xí)，不斷鉆研教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力踐行著傳道授業(yè)解惑的師者使命。在去省里參加頒獎(jiǎng)典禮的路上，劉艷梅仍抱著電腦修改學(xué)生的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，她說(shuō)：“學(xué)生的事比天大，其他的困難總能克服�！�

一路走來(lái)，劉艷梅老師仿佛有了“超能力”，這種力量，刻在骨子里，陪伴她走好人生的每一步；這種力量，更把人性的光芒折射進(jìn)生活中，粼粼閃光，熠熠生輝。

“年輕，卻有著不年輕的品格”

“看到劉艷梅老師被評(píng)為省道德模范的新聞，我們真的感到驕傲與自豪”，提到劉老師，學(xué)生馬紅陽(yáng)眼里含著淚水感動(dòng)地說(shuō)，“她自己身體不好，有這么多家人需要照顧，但她從不耽誤我們的課，而且還能抽出來(lái)時(shí)間關(guān)心我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，專(zhuān)業(yè)上教導(dǎo)我們，生活上指引我們，我們老師真是太好了！”

平日里的劉老師是出了名的嚴(yán)師。對(duì)待所教授的專(zhuān)業(yè)課程，她十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生牟明惠說(shuō)：“我們上劉老師的課很有壓力的，甚至一度覺(jué)得不太適應(yīng)。”但經(jīng)過(guò)劉老師嚴(yán)厲的“錘煉”，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力逐漸成為探求知識(shí)的動(dòng)力，前期的“不適應(yīng)”漸漸變?yōu)閷W(xué)期末的“淡定從容”與“胸有成竹”。在帶領(lǐng)學(xué)生們錄課過(guò)程中，她以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和精益求精的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，往往都是一遍就過(guò)，因此被學(xué)生們笑稱為“一遍過(guò)”老師。慢慢地，這種厚積而薄發(fā)的“一遍過(guò)”也成為她帶的學(xué)生的生動(dòng)寫(xiě)照。

別看劉老師對(duì)待學(xué)生學(xué)業(yè)是以嚴(yán)格嚴(yán)厲著稱，但是在生活中她卻以樂(lè)觀開(kāi)朗、溫柔體貼成為同學(xué)們敢于親近、愿意訴說(shuō)的朋友。生活的壓力、時(shí)間的緊張是她每天要迎面而上的，可她面對(duì)學(xué)生的時(shí)候總是那么的陽(yáng)光積極，總是那么的和藹可親。在生活上，她不光要和自己的身體抗?fàn)�，要照顧常年臥床的父親和兄長(zhǎng)，還要照顧好兩個(gè)幼小的孩子，就算這樣，她還要抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心成績(jī)稍有下滑的學(xué)生，幫他們尋找原因；還能抽出時(shí)間給參加專(zhuān)業(yè)技能大賽的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)；還能做到給所帶班級(jí)的每個(gè)學(xué)生談心，為每個(gè)學(xué)生建立詳細(xì)的心理檔案；還能做到給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，解答工作上的難題……

劉艷梅老師說(shuō)自己沒(méi)有哀怨聲聲、垂頭喪氣，無(wú)論在儀容儀表、言行舉止、精神面貌上都努力做到積極樂(lè)觀向上，面帶微笑，既給自己一個(gè)良性的精神暗示，也給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)果敢的形象，用行動(dòng)告訴學(xué)生做人要有一股韌勁，就像大漠胡楊一樣，面對(duì)困難不低頭，不畏縮。

一位學(xué)生在給劉艷梅老師的信中寫(xiě)到：“您很年輕，卻有著不年輕的品格！在您這，我讀懂了孝老愛(ài)親，看到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，感受到了赤誠(chéng)熱情，我很佩服、喜歡您！”

“甘做一顆投入湖心的石子”

“劉艷梅老師教給我太多，那種對(duì)家人的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至，對(duì)教育的赤子之心，這是我終身受益的精神力量�！苯處熃逃龑W(xué)院2021屆畢業(yè)生、菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師白穎動(dòng)情地說(shuō)。

教師教育學(xué)院黨委書(shū)記段永華談到劉艷梅老師時(shí)，感慨道：“劉老師是我們教師教育學(xué)院一名普通的教師，沒(méi)有干驚天動(dòng)地的大事，卻在點(diǎn)滴中處處閃現(xiàn)著為人師表的光輝，展現(xiàn)著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。省級(jí)道德模范的殊榮，是對(duì)劉艷梅老師孝老愛(ài)親的高度贊賞，也是對(duì)她踐行‘學(xué)高為師，身正為范’的高度肯定，更是對(duì)我們今后繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和黨建工作的一種激勵(lì)和鞭策。我們的師生要向身邊的楷模劉艷梅老師學(xué)習(xí)�！�

“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！痹趧⑵G梅老師看來(lái)，她就像投入湖心的一顆石子，學(xué)生們會(huì)激起朵朵浪花和無(wú)數(shù)的漣漪，最終繪成湖面美麗的風(fēng)景，匯聚成祖國(guó)美好的未來(lái)。

END

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菏澤學(xué)院黨委宣傳部

文：王燕 李媖

編輯：劉長(zhǎng)智高祥

校對(duì)：馮瑜

初審：李曉玉 許桐

審核：李媖郝珍