【同心·筑夢(mèng)】張曉青：星光不問(wèn)趕路人 時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)者

編者按：櫛風(fēng)沐雨，一路高歌。三十余載同心同向，春華秋實(shí)筑夢(mèng)前行。在高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的路上，濰科始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)使命，堅(jiān)定不移向全國(guó)應(yīng)用型特色知名高校邁進(jìn)。知來(lái)路以鑒今，明當(dāng)下以致遠(yuǎn)，三十七年發(fā)展中，濰科在一代代先行者知道行道、貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)下，已奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基石。未來(lái)前行的路上，在一支開(kāi)拓奮進(jìn)、德才兼?zhèn)�、勇毅前行的高素質(zhì)師資隊(duì)伍加持下，“青春”濰科也必將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，寫(xiě)好新時(shí)代辦人民滿意大學(xué)的奮斗答卷。讓我們共同見(jiàn)證濰科校園里同心筑夢(mèng)的強(qiáng)師風(fēng)采。

人物檔案：

張曉青，女，1980年10月生，山東安丘人。聊城大學(xué)碩士，副教授，國(guó)際教育中心教學(xué)負(fù)責(zé)人。主要講授《口語(yǔ)交流基礎(chǔ)》《學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作》等AISEC課程以及《英語(yǔ)閱讀》《英語(yǔ)語(yǔ)音》等英語(yǔ)專業(yè)課程。

以敬畏之心上好每一堂課，以飽滿激情感染每一個(gè)學(xué)生，以專業(yè)學(xué)識(shí)滋養(yǎng)每一個(gè)求知的靈魂。時(shí)光荏苒，十余載歲月變遷，彈指一揮間，逝去的是流年似水，不變的是初心如磐。從教多年來(lái)，帶著對(duì)三尺講臺(tái)的熱愛(ài)與執(zhí)著，張曉青老師以至深情懷育人，以創(chuàng)新精神問(wèn)道，成為濰科校園強(qiáng)師隊(duì)伍里閃耀群星之一。

精 業(yè)

破而后立，以賽促改創(chuàng)新不止

業(yè)精于勤，行成于思，教學(xué)之道也。教學(xué)業(yè)務(wù)的提升是日復(fù)一日、年復(fù)一年不斷學(xué)習(xí)、思考及錘煉的結(jié)果。教學(xué)中及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)，才能使教學(xué)水平日漸提升,學(xué)習(xí)并實(shí)踐新的教學(xué)理念才能使教學(xué)藝術(shù)日臻完善。帶著這樣的思考，張曉青老師開(kāi)始了她精益求精的教學(xué)改革之路。

取經(jīng)問(wèn)道、以賽求新，在專業(yè)教學(xué)賽事中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。一堂精彩授課是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)情感等因素綜合呈現(xiàn)的結(jié)果。深知這一點(diǎn)，張曉青老師在專業(yè)日漸提升同時(shí)，深覺(jué)授課技巧、課程設(shè)計(jì)等教學(xué)形式應(yīng)同步精進(jìn)，若一味重復(fù)，將毫無(wú)進(jìn)益。突破瓶頸最有效的方式，無(wú)異于在專業(yè)教學(xué)賽事中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。首先是校級(jí)教學(xué)比賽，每次比賽，張老師都倍加珍惜、充分備賽，相同回報(bào)的，張老師表現(xiàn)優(yōu)異，脫穎而出。她如愿獲得推薦，代表學(xué)校參加第六屆山東省高校青年教師教學(xué)比賽，歷時(shí)七個(gè)月，經(jīng)歷了初賽和決賽的選拔，張老師又獲得省賽候選人的機(jī)會(huì)。更高一級(jí)平臺(tái)，也意味著更高水平的專業(yè)技能，為此張曉青老師全力以赴，“備賽期間每天都給自己制定嚴(yán)格的計(jì)劃，每個(gè)小時(shí)都浪費(fèi)不起�！痹缌�點(diǎn)到晚十一點(diǎn)，是張老師備賽期工作的常態(tài)，當(dāng)看到每天的工作計(jì)劃都一項(xiàng)項(xiàng)打鉤，也是她一天中最輕松最充實(shí)的時(shí)刻。最終，張老師獲得第六屆山東省高校青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)。2021年再獲外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)復(fù)賽二等獎(jiǎng)。

言傳身教、以賽促學(xué)，在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)中教學(xué)相長(zhǎng)。隨著教學(xué)業(yè)務(wù)技能不斷精進(jìn)，張老師在授課水平日臻成熟之余，積極投身學(xué)生英語(yǔ)類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，將自身研究和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，并多次親赴賽場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生受益匪淺，頻獲榮譽(yù)。在一次次的競(jìng)賽輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，教學(xué)相長(zhǎng)，張曉青老師相繼獲得第十二屆山東省大學(xué)生科技節(jié)“外教社”杯科技外語(yǔ)大賽（專業(yè)組）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，第五屆山東省大學(xué)生科技外語(yǔ)大賽（專業(yè)組與非專業(yè)組）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，濰坊市第九屆外語(yǔ)大賽暨第二屆外國(guó)人講漢語(yǔ)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

用北大才女陳更的話說(shuō)：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)。我一直都在與自己比，我要把最美好的自己，留在這終于相逢的決賽賽場(chǎng)�！边@也是張曉青老師的內(nèi)心獨(dú)白，她用堅(jiān)韌和執(zhí)著給自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。

修 德

為師者賢，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲

“課堂上，當(dāng)我們翻開(kāi)課本，聽(tīng)曉青老師娓娓說(shuō)著生活中的趣事，時(shí)光靜靜沉淀，我們循著老師的聲音走向課文中美妙的世界�！辈稍L中，從學(xué)生口中聽(tīng)到的張曉青老師褪去學(xué)術(shù)鉆研中的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅，又是另一副溫暖美好的模樣。

17級(jí)英語(yǔ)本科專業(yè)的王淑賢是張老師的得意“門(mén)生”之一，她感慨雖然離校多年，但始終對(duì)張曉青老師充滿感激和感恩，“學(xué)業(yè)上，張老師對(duì)我循循善誘，督促我扎實(shí)學(xué)習(xí)；生活上，她總是帶著一抹恬淡的微笑，幫助我們解決問(wèn)題、解答困惑。”濰科求學(xué)期間，王淑賢就和張老師結(jié)下深厚的師生情誼，多年來(lái)始終對(duì)張老師敬愛(ài)有加，經(jīng)常探望。

育人育心，育心育德。除了教授專業(yè)課書(shū)本上的知識(shí)，張曉青老師課堂的迷人之處，還在于她的有教無(wú)類、一視同仁，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)與毫無(wú)保留的分享�！皬埨蠋熡幸徊靠傄仓v不完的**‘故事書(shū)’，這里面是她多年來(lái)的人生經(jīng)歷、反思和經(jīng)驗(yàn)分享，從這部書(shū)里，我們收獲的是積極向上的人生正能量和豁達(dá)從容的人生態(tài)度。”帶著張曉青老師獨(dú)特印記的一堂堂人生大課，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)生活中許多做人的道理，也教給他們學(xué)習(xí)的技巧和心得，引領(lǐng)他們發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，以及在人生跌倒時(shí)悟出生活的智慧和哲理。2015級(jí)英語(yǔ)本科專業(yè)的盛子珂，就是在與張曉青老師一次又一次的課下親密無(wú)間相處中，走出了挫折的低谷。為此，盛子珂特地寫(xiě)過(guò)一篇記述文章，“每當(dāng)我苦惱不已，和張老師交流，聽(tīng)她那些發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)導(dǎo)時(shí)，總能感受到她身上散發(fā)出的光芒，就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我不再彷徨和無(wú)助。這就是老師不僅教書(shū)還育人的力量�！�

以一顆永不褪色的師者仁心，看淡世間繁華，閱盡人世歡喜后，仍以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的堅(jiān)守陶冶青年學(xué)子一份真性情，這是學(xué)生眼中張曉青老師最美的一面。

篤 行

以師為志，慎終如始堅(jiān)守本心

精氣神是一個(gè)人的根與魂。作為一名教師，張曉青老師的精氣神在三個(gè)方面最能體現(xiàn)，有愛(ài)，有范，和有道。首當(dāng)其沖的熱愛(ài)是張老師前行路上篤行不怠的根本所在。

在張曉青老師這里，熱愛(ài)是把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，把事業(yè)作為志業(yè)。她熱愛(ài)講課，所以她的課如行云流水，引人入勝，水到渠成。學(xué)校師生和督導(dǎo)團(tuán)專家，多年來(lái)始終給予她高度評(píng)價(jià)。她熱愛(ài)為師，把“學(xué)高為師，身正為范”、身教重于言傳作為信念和信仰，并付諸于自身的修養(yǎng)和工作中，對(duì)學(xué)生細(xì)致而有效的人格教育是她從教路上最引以為傲的成就。她熱愛(ài)教學(xué)，將和合公正作為相處之道，在生活工作中，始終與同事保持合作和諧的融洽關(guān)系，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)共生共長(zhǎng)。

一分耕耘，一分收獲�，F(xiàn)在的張曉青老師已成長(zhǎng)為山東省高校教師教學(xué)比賽專家?guī)鞂＜�，山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)高校國(guó)際人才聯(lián)盟常務(wù)理事。曾多次擔(dān)任中華農(nóng)圣文化國(guó)際研討會(huì)的翻譯工作，是校級(jí)精品課程——《英語(yǔ)閱讀》主持人，AISEC課程教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證教師。多次獲“課堂教學(xué)十佳教師”“教學(xué)骨干教師”“巾幗明星”“青年教師標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”“雙師型教師”“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)者。生命并不是時(shí)間的長(zhǎng)度，而是一次靈魂的遠(yuǎn)行。每一分努力與汗水，都是人生畫(huà)卷濃墨重彩的一筆。所有付出，不負(fù)期待，愿張曉青老師的師者光芒，在未來(lái)更加熠熠生輝。

來(lái)源 | 宣傳部 國(guó)際教育中心

文字編輯 | 楊奎斗

排版 | 周文靜

審核| 劉夢(mèng)真 李莎莎李明玉

責(zé)編 | 董玉臻

投稿郵箱 | wkyxcb@126.com

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