2021恒星“最美教師”王魯漫：初心鑄夢耀芳華

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王魯漫，女，中共黨員，副教授職稱，碩士研究生，畢業(yè)于青島科技大學(xué)設(shè)計學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任恒星科技學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院教學(xué)助理兼視覺傳達設(shè)計教研室主任。從事教學(xué)科研工作6年來，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，始終秉承“認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事”的工作理念，奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線。先后擔(dān)任現(xiàn)代設(shè)計史、構(gòu)成設(shè)計、圖形設(shè)計等專業(yè)課程主講教師，曾獲金牌班主任、新教師匯報報課比賽三等獎、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師、班主任主題班會大賽優(yōu)秀獎、金牌班主任、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教學(xué)助理榮譽稱號。

一、不忘初心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教師，平凡的一個崗位，折射的確是教師拋磚引玉的人生風(fēng)采，這也是對教師最崇高的褒獎。2015年7月研究生畢業(yè)后，王老師便踏上了這個神圣的工作崗位，從此開始了她的教書育人之路。初上講臺，她全心全意投入到課堂，面對喜歡她的學(xué)生，她有一種強烈的使命感和責(zé)任感。入職以來，她一直承擔(dān)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，先后講授過《現(xiàn)代設(shè)計史》、《構(gòu)成》、《圖形設(shè)計》、《圖案》、《標(biāo)志設(shè)計》、《包裝裝潢設(shè)計》等專業(yè)課程。面對繁重的教學(xué)任務(wù)，她都積極備課毫無怨言。她所講授的第一門課程為現(xiàn)代設(shè)計史，是一門能夠調(diào)動學(xué)生設(shè)計興趣的課程，也是一門相對枯燥的理論課程。為盡快的提高自己的教學(xué)水平，她認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，為了學(xué)生能夠接觸到設(shè)計前沿，她積極跟進學(xué)習(xí)專業(yè)只，常常備課到凌晨，只為準(zhǔn)備最新的設(shè)計案例上課和學(xué)生分享。從教六年來，她以廣闊的視野，先進的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問題，將中華文化、行業(yè)發(fā)展和社會熱點引入到專業(yè)課堂，通過混合式教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動等方式潛移默化的貫徹藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂思政教育。

對于本學(xué)期所講授的《圖形設(shè)計》課程，她積極探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，致力于學(xué)校的課改研究，上課時采用多種教學(xué)方法，課堂中氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生評教滿意度達100%；她從過程性考核環(huán)節(jié)入手進行考試改革，以快題設(shè)計的方式，使學(xué)生突破傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的束縛，掌握思維發(fā)散的方法，拓寬學(xué)生的設(shè)計思路，并實現(xiàn)創(chuàng)意思維的轉(zhuǎn)化，從而提高學(xué)生的創(chuàng)意實踐及創(chuàng)新能力，走自己專業(yè)特色的道路。圖形設(shè)計這門課程本身就是一種培養(yǎng)創(chuàng)新能力的課程，課程中需要大量頭腦風(fēng)暴和快題設(shè)計來鍛煉同學(xué)們的思維能力，有別于常規(guī)的軟件操作和繪畫課程，在教學(xué)的過程中，她著重思考教師如何使學(xué)生打破傳統(tǒng)的教學(xué)束縛，掌握創(chuàng)意創(chuàng)作的能力和方法，實現(xiàn)創(chuàng)意思維能力的轉(zhuǎn)化，把簡單直接的圖形語言貫穿到以后的綜合性設(shè)計中；如何在教學(xué)過程中由淺入深、循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生掌握其基本創(chuàng)作規(guī)律，解除學(xué)生的困惑和疑問，這些都是她在圖形設(shè)計課程教授中所思索的問題。

為解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，她把全部的精力和智慧奉獻給了學(xué)生，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力、鮮活的知識和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自信、自立、成功成才。在她的精心指導(dǎo)下，她的學(xué)生積極參加全國高校數(shù)字藝術(shù)大賽、泰山杯、國培計劃、青未了優(yōu)秀作品報送等專業(yè)技能大賽并獲得很多獎項，在今年的全國數(shù)字藝術(shù)大賽中她所指導(dǎo)的學(xué)生文創(chuàng)作品代表學(xué)校參加了紅色主題賽道。先后指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)設(shè)計大賽，獲全國美育大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、藝術(shù)教育個人成果二等獎、國藝魂藝術(shù)展演一等獎等。

當(dāng)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！蓖瑯涌赏贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

二、德育為先，用制度培養(yǎng)習(xí)慣

多年來，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，努力教育學(xué)生腳踏實地，志存高遠。以培養(yǎng)愛自己、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛母校，長大后發(fā)揮和實現(xiàn)自身價值的平凡人為己任。她重班風(fēng)重學(xué)風(fēng)，從學(xué)生入校開始，便把班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)做為班級管理引導(dǎo)的方向，把自身學(xué)業(yè)發(fā)展過程和身邊成功的學(xué)生案例講給學(xué)生們，塑造大家學(xué)習(xí)的信心和熱情，她所帶的班級學(xué)歷提升率達到了60%，學(xué)生積極參與教師資格證考試、四六級考試、專升本考試。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，她把養(yǎng)成制度習(xí)慣作為班級管理的基礎(chǔ)。在班級日常管理中，她積極配合學(xué)校學(xué)院的各項工作的同時，站在學(xué)生的角度上指導(dǎo)工作，從點滴小事抓起，班級以實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”為管理目標(biāo)。在這項工作中，她主要是圍繞著三點來展開工作:一是制定制度規(guī)定，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；二是規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；三是明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任；四是用愛用責(zé)任以思政教育感染學(xué)生。

在她的努力下，班干部隊伍建設(shè)及班委會成員分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理工作穩(wěn)定有序，名列前茅。在2019年校級主題班會大賽中，她帶領(lǐng)班級學(xué)生共同展現(xiàn)風(fēng)采，獲得了第一屆主題班會大賽“優(yōu)秀獎”，2021年她所帶的2019級廣告設(shè)計與制作201班光榮的獲得了“省先進班集體”榮譽稱號。

三、恒心刻苦，鉆研業(yè)務(wù)

科研是教學(xué)的“源頭活水”，如果沒有科研做支撐，大學(xué)課堂教學(xué)就會失去“靈魂”。她深刻的知道做為一名優(yōu)秀的高校教師，必須做到與時俱進，在教好課的同時，多做教研科研項目，才能在專業(yè)領(lǐng)域中保持先進性。她以科研為先導(dǎo)，積極探索藝術(shù)設(shè)計教學(xué)在教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。她積極申報科研課題，克服各種困難，學(xué)習(xí)怎樣做科研，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗增加專業(yè)知識儲備，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，提高自己科研能力。近年來先后主持并參與申報專利3項，省級科研項目2項，校級科研項目4項，發(fā)表知網(wǎng)收錄的論文8篇，參編出版教材2部。

她還積極進行專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2020年5月參加山東省高校青年教師職業(yè)能力提升在線培訓(xùn)獲得合格證書、2021年1月參加“一流本科課程”建設(shè)研討會獲得合格證書。參加第十一屆全國大學(xué)生計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽指導(dǎo)教師培訓(xùn)班（海報設(shè)計與平面設(shè)計工具的綜合應(yīng)用），成績優(yōu)秀，授予指導(dǎo)教師資格，同時獲得了ACAA平面設(shè)計師證書。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，她找到了更加明確的發(fā)展方向并獲得了先進的教學(xué)理念，明確了今后教育教學(xué)的目標(biāo)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法，她用心運用先進的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。對于她來講，每一天都是新的挑戰(zhàn)，每一遍講授都是一次全新的體驗，每一堂課都需要精心準(zhǔn)備，用心演繹，細心總結(jié)。

四、以身作則，砥礪前行

她，熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。從教以來，她堅持用一顆愛心、一份執(zhí)著、一種激情努力的工作，以身作則，砥礪前行；她牢記初心使命，潛心教學(xué)改革，奮進在新時代的教育征程上；她熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教師工作的前提，秉持“學(xué)生事情高于一切”、“學(xué)生事情無小事”、“學(xué)生事情用心做”的理念，時刻關(guān)心關(guān)注著每一名學(xué)生的成長。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、努力、勇于探索、追求真理。

現(xiàn)在教學(xué)助理崗位上的她，積極的對接學(xué)校工作，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，本著為學(xué)生認(rèn)真服務(wù)、為教師認(rèn)真服務(wù)、為學(xué)院認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍做好本職工作。在2020年的本科教學(xué)評估工作中，她同時擔(dān)任學(xué)院評建秘書一職，認(rèn)真對接本科教學(xué)評估工作的相關(guān)工作，從各專業(yè)檔案的規(guī)范驗收、試卷的驗收、數(shù)據(jù)平臺的填報及評估專家進校等等的相關(guān)工作都全程參與，為學(xué)校本科評估工作貢獻自己的力量。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師是她今生摯愛的事業(yè)，所有的付出、收獲、快樂、進步、成績，都更加堅定了她一如既往地繼續(xù)從事教學(xué)、傳播知識、傳播美德、踐行一生！那就是用心靈贏得心靈，是教育的最高境界，她會用一生去解讀她的職業(yè)追求。

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供稿| 教師工作部

編輯 | 鹿瑤 朱聰聰

初審 | 康栩琪

終審 | 郭志剛

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