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這對(duì)搭檔，很優(yōu)秀！

中國(guó)海洋大學(xué)

2021-10-20 09:59:25 文/沈靜宜圖/黃詩(shī)琪

今年 8 月份，水產(chǎn)學(xué)院 2019 級(jí)本科生馬超一、朱曉露以共同第一作者身份在 ICES Journal of Marine Science（漁業(yè)學(xué)科一區(qū)）發(fā)表了題為“Heat sensitivity of mariculture species in China”（《中國(guó)海水養(yǎng)殖物種的熱耐受性》）的研究論文。文章綜合評(píng)價(jià)了海水養(yǎng)殖物種對(duì)高溫的敏感性，比較全面地評(píng)估了全球變暖對(duì)中國(guó)海水養(yǎng)殖業(yè)的影響。本科生發(fā)高水平論文，讓馬超一、朱曉露成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。

還在大一時(shí)，馬超一和朱曉露便加入了學(xué)院董云偉教授的課題組“本科生研究助理”項(xiàng)目，從潮間帶生理生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（LInE）的初級(jí)研究助理進(jìn)階到高級(jí)研究助理，兩位本科生漸入科研的美妙世界。

迎難而上守得云開(kāi)見(jiàn)月明

“如何去搜集和下載海量的環(huán)境數(shù)據(jù)，怎樣合理計(jì)算致死溫度，如何用軟件處理數(shù)據(jù)……”在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和發(fā)表論文的過(guò)程中，層出不窮的問(wèn)題一度令馬超一焦頭爛額，想要半途而廢�！拔抑虚g多次想要放棄，但好在有朱曉露、師兄師姐和老師的幫助，我才得以堅(jiān)持到現(xiàn)在”。

朱曉露做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，審美能力強(qiáng)，承擔(dān)了論文中的繪圖任務(wù)。給單張圖調(diào)色，統(tǒng)一尺寸并組裝，還要時(shí)時(shí)關(guān)照字體的大小與樣式……工作量太大，朱曉露形容自己“很痛苦”�？紤]到版權(quán)問(wèn)題，論文圖標(biāo)中的卡通畫(huà)都是她自己一筆一劃描出來(lái)的；更糟糕的是初稿快要完成時(shí)，有一組數(shù)據(jù)卻不能用。

辦法總比困難多。馬超一和朱曉露不厭其煩地從頭跑代碼、修圖、改文章數(shù)據(jù)，還分別自學(xué)了 R 語(yǔ)言和矢量圖處理軟件 AI，實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐也鼎力相助，把自己保留的程序給他們使用。

從第零稿到第八稿，兩人用了近半年時(shí)間才將論文完成。好事多磨，文稿投遞完，兩人剛想喘口氣，新的問(wèn)題又來(lái)了：審稿人反饋了許多意見(jiàn)。那時(shí)正值暑假，距離實(shí)驗(yàn)完成已經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬夏，馬超一在青島，朱曉露在廣州，兩人用微信電話(huà)進(jìn)行了十分激烈的討論，終于達(dá)成共識(shí)后，馬超一猛然發(fā)現(xiàn)，他的手機(jī)只剩下了一格電，兩人竟足足討論了三個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)此事，馬超一領(lǐng)悟到許多：“許多事情沒(méi)有所謂的臨門(mén)一腳，越是最后關(guān)頭，越不能松懈�！�

克服了重重困難，再回過(guò)頭去看一路走來(lái)的“措手不及”，兩人已經(jīng)能夠笑著調(diào)侃自己的“慫”態(tài)了，朱曉露更是認(rèn)為“不管怎么樣都不能糊弄，因?yàn)橐獙?duì)自己發(fā)表的內(nèi)容負(fù)責(zé)”。

砥礪前行且伴且行赴未來(lái)

“朱曉露是我人生中的諍友�！边@是馬超一對(duì)搭檔的評(píng)價(jià)。他聰明靈活，而朱曉露踏實(shí)穩(wěn)重。搭檔一年，他們都在彼此身上找到了許多值得相互學(xué)習(xí)的地方。

最初進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，兩人的方向并不一致。朱曉露研究的是貝類(lèi)，馬超一研究的是魚(yú)類(lèi)，但內(nèi)容都與水溫對(duì)生物的生存和生長(zhǎng)的影響有關(guān)。在一個(gè)偶然的契機(jī)下，他們商量著一起研究水溫升高對(duì)海洋生物的影響，一起發(fā)表論文，這才有了之后的故事。

以研究方向?yàn)橐劳�，馬超一設(shè)計(jì)了 LInE 實(shí)驗(yàn)室的文化衫，純白色 T 恤正面是一只黑白配色、戴防毒面具的螺，兩邊袖子上還印有實(shí)驗(yàn)室的圓形圖標(biāo)。他很喜歡宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影，“螺”的設(shè)計(jì)靈感便來(lái)源于此�！拔覀兿胙芯克趷毫迎h(huán)境下如何生存，所以給它戴上了面具，還穿了防護(hù)服�！闭劶芭c專(zhuān)業(yè)方向有關(guān)的話(huà)題，他總是十分活躍。生活中的馬超一興趣廣泛：畫(huà)畫(huà)，趕海，做標(biāo)本……與海洋有關(guān)，更與生命有關(guān)。

朱曉露的夢(mèng)想也與科研密切相關(guān)。自從來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，她深刻感受到自己的科學(xué)思維與科研素養(yǎng)得到了很大提升。走出校門(mén)，她會(huì)和朋友約個(gè)飯、逛逛街，放松自己；但走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，她又變回了那個(gè)勤勤懇懇、刻苦能干的研究助理。

近一年的學(xué)習(xí)中，朱曉露經(jīng)歷了對(duì)整個(gè)科研流程從陌生到熟悉的過(guò)程；從初期的“數(shù)據(jù)搜集難”“實(shí)驗(yàn)變量不統(tǒng)一”到寫(xiě)論文時(shí)自學(xué)繪圖軟件，項(xiàng)目研究中存在的種種困難與挑戰(zhàn)并沒(méi)有打消她對(duì)科研的熱情。

“我們?cè)诿罎L打中走出了自己的路子，也得到了野蠻生長(zhǎng)�！敝鞎月段⑿χf(shuō)。她剛剛忙完手頭的實(shí)驗(yàn)，身上穿的還是 LInE 實(shí)驗(yàn)室今年新定制的短袖。她說(shuō)，做實(shí)驗(yàn)室研究助理的經(jīng)歷為自己今后的科研目標(biāo)打下了三分基礎(chǔ)。而對(duì)于未來(lái)，兩人有許多期盼，希望在這條道路上繼續(xù)走下去。

獨(dú)木不成林平臺(tái)團(tuán)隊(duì)共托載

潮間帶生理生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（LInE）是董云偉教授于2019 年 9 月創(chuàng)建的，主要進(jìn)行潮間帶生物生理生態(tài)的研究。實(shí)驗(yàn)室自 2020 年開(kāi)始招收本科生研究助理，“像培養(yǎng)研究生一樣培養(yǎng)本科生”，給予本科生接觸科研、了解科研的機(jī)會(huì)，馬超一和朱曉露便是第一批被招進(jìn)來(lái)的本科生。

每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室助理都需要從初級(jí)研究助理做起，通過(guò)一定的考核才會(huì)成為高級(jí)研究助理，考核內(nèi)容包括文獻(xiàn)翻譯能力、每周參加組會(huì)情況和日�？记诘确矫妗�

在這里，課題組會(huì)給研究助理頒發(fā)聘用證書(shū)；指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，指導(dǎo)科技論文的撰寫(xiě)；科研會(huì)議為學(xué)生提供思想交流的平臺(tái)。現(xiàn)在，已有越來(lái)越多的本科生在這里綻放光彩。

作為 LInE 實(shí)驗(yàn)室的帶頭人，董云偉教授幫助本科生研究助理確定研究的大致方向，并指導(dǎo)他們科技論文的撰寫(xiě)。朱曉露說(shuō)，董教授不僅是“行走的點(diǎn)子庫(kù)”，待人也十分溫和負(fù)責(zé)。開(kāi)實(shí)驗(yàn)室例會(huì)或與學(xué)生聚餐時(shí)，他總會(huì)詢(xún)問(wèn)每個(gè)學(xué)生的研究進(jìn)度，糾正跑偏的思路，“和董老師見(jiàn)面就像是開(kāi)茶話(huà)會(huì)，他對(duì)我們來(lái)說(shuō)亦師亦友” 。

采訪(fǎng)接近尾聲，朱曉露突然坐直了身子，很鄭重地說(shuō)：“我們想感謝一些人。”

原來(lái)，本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做研究助理的工作并不多見(jiàn)，甚至可以說(shuō)，這是他們實(shí)驗(yàn)室獨(dú)一份。加入項(xiàng)目后，老師和師兄師姐的無(wú)私幫助使馬超一和朱曉露感受到了家一般的溫暖。

無(wú)論是在忙碌的日程間隙參與他們所有論文討論的董老師，還是為兩位同學(xué)的新聞稿做了許多功課的輔導(dǎo)員劉柱，抑或是各有所長(zhǎng)、善于在討論中激發(fā)彼此思維的伙伴們，都像無(wú)數(shù)股涓涓細(xì)流，給兩人注入了源源不斷的勇氣和力量，這些細(xì)流在 LInE實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)上匯成汪洋，托載著年輕的研究助理們起航。