春風(fēng)化雨，金針度人 學(xué)校舉辦師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

9月26日上午，“春風(fēng)化雨，金針度人”師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)在大學(xué)生藝術(shù)中心禮堂舉行。報(bào)告會(huì)特邀北京市師德榜樣、北京大學(xué)最受學(xué)生愛(ài)戴的“十佳教師”、北京大學(xué)“十佳導(dǎo)師”、全國(guó)“三八紅旗手標(biāo)兵”、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師孫祁祥作報(bào)告。黨委書(shū)記白光昭主持報(bào)告會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)郭金創(chuàng)、張宗偉、龍希利、徐世艾、劉向鋒出席報(bào)告會(huì)。

孫祁祥教授以“春風(fēng)化雨 金針度人”為題，聯(lián)系自身廣博的從教經(jīng)歷，從“為什么做一名教師”展開(kāi)，提出要履行教師的神圣職責(zé)就要能夠“擔(dān)得起使命，扛得起責(zé)任；耐得住寂寞，守得住清貧；不辜負(fù)學(xué)生，對(duì)得起良心；胸懷全天下，甘愿做人梯�！痹诖髮W(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。孫教授從三個(gè)維度提出了做一名合格高校教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和能力：一是要做一名優(yōu)秀的學(xué)者，對(duì)待學(xué)問(wèn)要有“摯愛(ài)之情、敬畏之心、堅(jiān)韌之力、質(zhì)疑之能和超越之愿”；二是要做一名辛勤的園丁，對(duì)待教師工作要胸懷“責(zé)任之心、仁愛(ài)之心、寬容之心、感恩之心”，牢固樹(shù)立“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的工作理念；三是要做一名率先垂范的先鋒，以身作則、言傳身教，真正做到學(xué)高為師，身正示范，切實(shí)承擔(dān)起塑造人類(lèi)靈魂的工程師的神圣使命。孫教授提出了“全人教育”的育人理念，她認(rèn)為，作為高校教師，要不忘初心，做一個(gè)大寫(xiě)的人，要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的“好奇心、批判性思維、創(chuàng)造力、有效的溝通、合作”五個(gè)方面的潛質(zhì)，努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、視野寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、修養(yǎng)好”和“情商優(yōu)秀、智商超群、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代大學(xué)生。

白光昭對(duì)報(bào)告會(huì)進(jìn)行總結(jié)時(shí)指出，孫教授的報(bào)告理論扎實(shí)、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)踐性，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德修養(yǎng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色內(nèi)涵式發(fā)展提供了理論支撐和智力支持。他強(qiáng)調(diào)，廣大教師要牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的神圣使命，切實(shí)提升自尊、自信和自律水平，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和自豪感，潛心教書(shū)、靜心育人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，為學(xué)校財(cái)商教育特色建設(shè)不斷作出新的貢獻(xiàn)。

教師代表、副科級(jí)以上干部參加報(bào)告會(huì)。

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責(zé)編 / 李娜劉磊磊

審核 /呂國(guó)玉

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