一片丹心育桃李 三尺講臺(tái)繪青春——記省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者郭慶葉尹婷婷張敏

左一：尹婷婷 中：郭慶葉 右一：張敏

歷時(shí)7個(gè)月，200多天伏案?jìng)湔n，歷經(jīng)4輪比拼；3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行20個(gè)教學(xué)節(jié)段的篩選，準(zhǔn)備20個(gè)教學(xué)PPT、20個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、20個(gè)講稿；比賽現(xiàn)場(chǎng)20分鐘內(nèi)呈現(xiàn)完整的教學(xué)過程；斬獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)工科組一等獎(jiǎng)的突破……一組組數(shù)據(jù)、一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)的背后，記錄和見證著我校山東省第八屆“超星杯”高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)獲得者飛行學(xué)院郭慶葉、教師教育學(xué)院尹婷婷、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張敏，從“青教小白”到“教壇新星”的艱辛成長(zhǎng)歷程。走近三位美女老師，不禁令人想起了一句古詩：“直緣多藝用心勞，心路玲瓏格調(diào)高。”這原本是形容古代美女多才多藝、心靈手巧、品味不凡，如今用在她們身上再恰當(dāng)不過。

全力以赴 精彩綻放

古語有云：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源�！睆�2020年12月到2021年5月，她們歷經(jīng)校賽、初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽四輪比拼，最終憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功、精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)、清晰的教學(xué)思路從全省142所高校的612名教師中脫穎而出，一舉摘得桂冠，也創(chuàng)造了歷年來我校參賽獲得一等獎(jiǎng)之最的新紀(jì)錄。對(duì)于郭慶葉、尹婷婷和張敏來說，青教賽與其說是一次比賽，不如說是一場(chǎng)青年教師的教學(xué)交流與博弈盛宴，是一次教師生涯中“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改”的教學(xué)洗禮�？梢哉f，從初賽錄制40-50分鐘的真實(shí)完整課堂教學(xué)視頻，到復(fù)賽前提交涵蓋學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等內(nèi)容的20個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，再到從復(fù)賽決賽隨機(jī)抽取課程進(jìn)行課堂教學(xué)和開展教學(xué)反思，無不是對(duì)參賽者教學(xué)綜合素質(zhì)的一次淬煉和檢驗(yàn)。

“大家出行經(jīng)常坐飛機(jī)嗎？想要確保飛行安全，對(duì)于飛行員來說有一個(gè)設(shè)備特別重要，那就是無線電羅盤。”郭慶葉從大家普遍關(guān)注的話題——空難入手，瞬間調(diào)動(dòng)起了評(píng)委的興趣點(diǎn)和積極性。借助PPT、多媒體視頻演示和空中領(lǐng)航模擬軟件等，她將枯燥的理論知識(shí)和羅盤指標(biāo)一一變得通俗易懂起來。不僅如此，為了提升課程的可操作性，她引導(dǎo)評(píng)委通過模擬軟件親身參與體驗(yàn)無線電羅盤操作，并根據(jù)個(gè)人的模擬數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，進(jìn)一步提升了課程的實(shí)踐性和可操作性。在她思路清晰、邏輯嚴(yán)密、層層深入的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，評(píng)委們沉醉在她的娓娓道來之中。當(dāng)她最后結(jié)束教學(xué)反思時(shí)，評(píng)委們卻有些意猶未盡。

從學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生的身心特點(diǎn)到幼兒園中3-6歲幼兒的身心特點(diǎn)研究，從幼兒歌曲伴奏和彈唱特點(diǎn)的探討到現(xiàn)場(chǎng)鋼琴演奏，從模擬幼兒課堂互動(dòng)到游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)，從啟發(fā)式講解到總結(jié)課程主題，尹婷婷運(yùn)用大量一線幼兒園實(shí)際教學(xué)情境案例，將課程變得更加“接地氣”。她的教學(xué)節(jié)段設(shè)計(jì)，不僅有突出的主題特色，而且能迅速抓住學(xué)生的注意力，很好地將專業(yè)性與審美性融合在一起，使評(píng)委們?cè)诟哐庞茡P(yáng)的鋼琴聲中一點(diǎn)點(diǎn)融入課堂，一步步進(jìn)入她設(shè)定的“詩意教育”之中。精妙絕倫的課堂設(shè)計(jì)、美輪美奐的PPT課件，再加上扎實(shí)的專業(yè)功底和高超的課堂掌控能力，使她的課程瞬間俘獲了評(píng)委們的“芳心”。

“形象生動(dòng)又不失實(shí)踐性是我對(duì)《證券投資學(xué)》這門課的定義�！睕Q賽現(xiàn)場(chǎng)，為提升課程的趣味性和感染力，張敏及時(shí)調(diào)整優(yōu)化案例，從最近廣受討論的“社區(qū)團(tuán)購(gòu)”入手，詳細(xì)展示了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)駐社區(qū)團(tuán)購(gòu)領(lǐng)域的全過程，揭示壟斷的形成機(jī)理。一環(huán)扣一環(huán)，她準(zhǔn)確把握著教學(xué)節(jié)奏，精彩講解著每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課程整體設(shè)計(jì)思路上，她以阿里巴巴被罰182億、國(guó)民“菜籃子”等時(shí)政新聞和居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）等壟斷常識(shí)為切入點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)反壟斷實(shí)踐的相關(guān)視頻資料，一步步引入對(duì)當(dāng)下我國(guó)壟斷法和相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)涵的領(lǐng)悟。行云流水的講解、端莊得體的表達(dá)，可謂“時(shí)時(shí)見功底，處處有內(nèi)涵”。

備戰(zhàn)充分 鍛造精品

“無論做什么，一定要做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)槊�運(yùn)鐘情于有準(zhǔn)備的人。”的確，青教賽只鐘情于那些下足了功夫、做足了功課的“青椒們”。有著13年教齡，又是我校飛行學(xué)院《空中領(lǐng)航》課程“奠基人”的郭慶葉，面對(duì)青教賽“平均下來每4天就要準(zhǔn)備一個(gè)教學(xué)節(jié)段”“在20分鐘內(nèi)呈現(xiàn)一個(gè)完整的教學(xué)過程”的緊張賽制，也深感壓力山大。然而，不服輸?shù)乃�以“每堂課都是精品”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面梳理和總結(jié)多年來積攢的教學(xué)素材，精選教學(xué)案例，融入思政元素、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)習(xí)慣，始終貫徹“利用領(lǐng)航方法和領(lǐng)航設(shè)備引領(lǐng)飛機(jī)安全、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)的完成飛行任務(wù)”的教學(xué)目標(biāo)。為盡量與實(shí)際飛行環(huán)境吻合，她利用節(jié)假日通過翻閱圖書資料、上網(wǎng)查找等方式，終于找到了由中國(guó)民用航空局、杰普遜公司和美國(guó)航空聯(lián)邦管理局公開發(fā)行的航圖。之后，她又向已成為飛行教員的學(xué)生求證每一個(gè)航路點(diǎn)的名稱，向參加飛行訓(xùn)練和已工作的學(xué)生驗(yàn)證不同機(jī)型導(dǎo)航設(shè)備的顯示特點(diǎn)，向飛行教員和航空公司咨詢現(xiàn)用的導(dǎo)航方法，甚至精確到每一個(gè)數(shù)字的航空標(biāo)準(zhǔn)用語讀音。同時(shí)，為了練好普通話，她專門下載了普通話學(xué)習(xí)APP，每天堅(jiān)持打卡；為了卡好比賽時(shí)間，她用手機(jī)計(jì)時(shí)，在錄播教室中一次次練習(xí)；為了練好教姿教態(tài)，她向其他優(yōu)秀選手學(xué)習(xí)，模仿主持人的形體和禮儀；為了錘煉課堂語言，她多次修改講稿，編輯文字不下10萬字。就這樣，她一點(diǎn)點(diǎn)汲取著養(yǎng)分，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄著力量，最終才得以在青教賽的賽場(chǎng)上自信綻放。

對(duì)全省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、山東省高校音樂舞蹈專業(yè)師生基本功比賽鍵盤（教師組）一等獎(jiǎng)、省高校青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)等眾多榮譽(yù)加身的尹婷婷來說，重回青教賽賽場(chǎng)，既是彌補(bǔ)八年前參賽的遺憾，也是成為兩個(gè)孩子?jì)寢尯髮?duì)自己生活重心的一次重新規(guī)劃和挑戰(zhàn)。雖然多年的教學(xué)和比賽經(jīng)歷錘煉了她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過硬的教學(xué)能力，但是在備賽過程中她卻遇到前所未有的困境。因?yàn)閰①愓n程《幼兒歌曲即興伴奏》是一門針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生演奏情況進(jìn)行分析并進(jìn)一步演示修改的理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)1+1的課程，所以在無生試講的情況下，課程內(nèi)容就會(huì)“縮水”，所以如何擴(kuò)充課程內(nèi)容成為困擾她備課的一大難題。為此，她發(fā)動(dòng)親朋好友、同學(xué)老師一直海淘教材，幾乎網(wǎng)羅了目前國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)所有能找到的幾十本幼兒歌曲即興伴奏和彈唱的教材，并積極向教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室和專家督導(dǎo)組成員、學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地幼兒園的各位專家請(qǐng)教，最終打造了全新的融合學(xué)前教育學(xué)、幼兒園游戲指導(dǎo)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、發(fā)展心理學(xué)、音樂美學(xué)等相關(guān)科目的課程體系。這一探索過程花費(fèi)了她大量的時(shí)間和心血，為了按時(shí)提交參賽課程，她不得不加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦。即便是在最終上傳材料前的幾天，她還在反復(fù)檢查已經(jīng)修改了十多遍的PPT課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，五六百頁的教學(xué)材料，她幾乎倒背如流。

“講一堂課不難，但要講好一堂課卻很難，唯有不停地‘磨’，才能練出好鋼，才能真正用到刀刃上。”對(duì)于擔(dān)任學(xué)院科研秘書和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任的張敏來說，備賽過程更為忙碌和緊張，但她從參賽起就不停地告誡自己：“時(shí)間就像海綿里的水”，只要于細(xì)微之處不斷“擠”時(shí)間就一定可以保質(zhì)保量地完成。自此，她便開啟了“瘋狂備課生活”，成為了同事們、學(xué)生們眼中名副其實(shí)的“工作狂”。工作間隙，哪怕是開會(huì)前、上課前的幾分鐘，她也不放過，抓緊用手機(jī)翻看經(jīng)濟(jì)管理類全國(guó)青教賽和山東省青教賽獲獎(jiǎng)?wù)叩谋荣惞?jié)段進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)；中午匆匆吃完午飯，顧不上休息，困了就喝一杯濃咖啡，把前一天晚上的想法落實(shí)到課件上；晚上陪孩子洗漱的時(shí)候，抓緊對(duì)著鏡子練習(xí)講課姿態(tài)和動(dòng)作，把孩子哄睡之后，再半夜爬起來窩在小書桌上整理白天的思路和新想法；工作閑暇之余，她不是泡在圖書館，就是趴在電腦前查閱資料，尋找該主題相關(guān)的教材甚至是相關(guān)領(lǐng)域的科研論文……就這樣，她不僅僅精心雕琢出了20堂課，更重要的是實(shí)現(xiàn)了自身教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”談及比賽，她們深有感觸地說。的確，教學(xué)節(jié)段的選擇離不開課程組成員的一次次討論；教學(xué)案例的篩選離不開飛行學(xué)院、教師教育學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們多年教學(xué)過程的積累；教學(xué)節(jié)段的打磨、邏輯思路的設(shè)計(jì)離不開教務(wù)處組織的一次次磨課和評(píng)課；比賽心態(tài)的調(diào)整、現(xiàn)場(chǎng)服裝的選擇和課堂教具的擺放，甚至是比賽過程的出行都離不開學(xué)校的悉心安排；教學(xué)素材和案例的補(bǔ)充和完善離不開教學(xué)實(shí)踐單位的支持和幫助。

堅(jiān)守初心 方得始終

“教書育人是我的初心，學(xué)校是我的陣地，課堂是我腳下的沃土，我將身體力行，扎根教學(xué)，不忘初心，風(fēng)雨兼程�！彪m然她們都已是擁有多年教齡的“老”教師，但是卻始終堅(jiān)守教書育人初心，用愛和忠誠(chéng)踐行立德樹人使命，辛勤耕耘在教學(xué)一線，用自己的行動(dòng)證明了“一本書，古今情，學(xué)而不厭，育人者先育己；幾支粉筆，天下事，誨人不倦，春泥護(hù)花花更艷”的初心和追求。

“教育的進(jìn)步，源于有夢(mèng)想的教師�！苯虒W(xué)生涯給予郭慶葉的，不僅僅是“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)，更促使她完成了由一個(gè)懵懂的青年到成熟穩(wěn)重的教學(xué)骨干的蛻變。2008年，帶著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最美好的憧憬來到了濱州學(xué)院飛行學(xué)院工作，然而，“一窮二白”的教學(xué)現(xiàn)狀讓剛剛工作的她有些茫然無措。憑著一腔熱血，“航空小白”的她一頭扎進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋，不僅自己惡補(bǔ)航空知識(shí)，參加各種行業(yè)培訓(xùn)，而且利用各種途徑搜集課程素材和教材。她曾去過其他航空院校的二手書市場(chǎng)淘書，也曾在打印店影印材料；曾做過厚厚的培訓(xùn)筆記，也曾整理過培訓(xùn)老師的課程材料；曾“厚臉皮”追著航空公司人員身后“偷師”過設(shè)備操作，也曾趴在電腦前研學(xué)航空設(shè)備術(shù)語和英文名稱……在日復(fù)一日、年復(fù)一年的追求和堅(jiān)守中，她默默詮釋著自己對(duì)教育工作的“執(zhí)著”初心。

冰心曾說：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！睂�(duì)尹婷婷來說，她在左，學(xué)生在右，在教學(xué)的道路上，雖然有人在旅途的勞頓，但更多的是行者無疆的探索、教育尋夢(mèng)的喜悅。雖然她的課程多半是演奏實(shí)踐課程，但是她深知沒有先進(jìn)的教育思想、沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、沒有堅(jiān)實(shí)厚重的業(yè)務(wù)功底，就無法讓自己的課程出彩。為此，她不僅要求自己每堂課都要精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、制作精美課件、開展多種形式的教學(xué)實(shí)踐，調(diào)動(dòng)課堂積極性，而且還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，向?qū)嵺`基地的教師請(qǐng)教，向教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀選手請(qǐng)教，逐步形成了自己的授課風(fēng)格。一天天、一屆屆，十年如一日的堅(jiān)持，使她夯實(shí)了理論功底，練就了精湛的教學(xué)技藝，豐富了教學(xué)實(shí)踐，成為了學(xué)生眼中當(dāng)之無愧的 “始于顏值，陷于才華，忠于人品”的好老師。

三尺講臺(tái)、一顆愛心、放飛期望、樂此不疲是張敏在教師這條道路上一直勇往直前、永不止步的潛在動(dòng)力。從教五年來，她先后承擔(dān)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《投資學(xué)》等基礎(chǔ)核心課程的講解，年均課時(shí)量超兩倍。作為一名青年教師，她不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，經(jīng)常聽老教師的課，向教學(xué)名師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，潛心鉆研教材，一遍遍優(yōu)化教學(xué)方案，真正做到“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”�！皫熒�之間不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系，還應(yīng)該是無話不談的朋友，更是互相信任的親人”，在擔(dān)任班主任期間，她剛?cè)岵��?jì)，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生變“接受教育”為“享受教育”。在她的指導(dǎo)下，本科班級(jí)考研率達(dá)26.6%，創(chuàng)歷年考研新高。正是這種以學(xué)生為重的理念，支撐著她不斷在教學(xué)之路上砥礪前行。

“一片丹心育桃李，三尺講臺(tái)繪青春。”未來，她們會(huì)始終站在教育這一塊精神高地上，用心守護(hù)著三尺講臺(tái)，以心為課堂，以愛為課本，堅(jiān)守初心，默默耕耘，用心血和汗水點(diǎn)燃學(xué)生們心中的希望和夢(mèng)想，用真情和青春繼續(xù)譜寫動(dòng)人的教育篇章和濱院華章！

學(xué)黨史悟思想辦實(shí)事開新局

文字：閆倩倩

編輯：新媒體中心

審核：林立華