聚焦課程思政教學(xué)競賽推動課堂革命提高育人質(zhì)量——學(xué)院課程思政教育教學(xué)“四個一”競賽活動圓滿落幕

學(xué)院課程思政教育教學(xué)“四個一”競賽活動圓滿落幕

為深入貫徹落實(shí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，深入挖掘課程思政內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。10月18日—25日，學(xué)院組織開展為期2周的課程思政教育教學(xué)“四個一”競賽，教育系、生態(tài)工程系、旅游商貿(mào)系7支團(tuán)隊(duì)25名教師參加。

課程思政教育教學(xué)“四個一”是指一門課的課程標(biāo)準(zhǔn)、一節(jié)課的教案、一堂課教學(xué)實(shí)施和一門課的教學(xué)實(shí)施報告，競賽旨在考察教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容深入挖掘課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素完成教學(xué)設(shè)計、實(shí)施課堂教學(xué)以及本門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)施報告情況。經(jīng)過角逐，最終，《分析消費(fèi)者個性心理對消費(fèi)者購買行為的影響—消費(fèi)者氣質(zhì)》課題獲一等獎，《傳承紅色基因，講好紅色故事》課題獲二等獎，《物體觀察活動的設(shè)計》《苗木繁育技術(shù)——扦插苗繁殖》課題獲三等獎。

競賽活動自實(shí)施以來引起了各系及參賽教師的高度重視，以立德樹人為根本任務(wù),圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，從學(xué)情出發(fā)，緊密聯(lián)系學(xué)生的認(rèn)知觀和認(rèn)同感，在研讀內(nèi)容、處理素材、撰寫教案和制作課件等方面做了充分的準(zhǔn)備。通過比賽提升了教師職教素養(yǎng)，磨煉了教師職教本領(lǐng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了教師課程思政建設(shè)的意識和能力。下一步，學(xué)院將以“課程思政”教育教學(xué)改革為抓手，持續(xù)把立德樹人作為人才培養(yǎng)中心環(huán)節(jié)，持續(xù)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人，創(chuàng)新協(xié)同育人新模式，推動教師承擔(dān)起“課程思政”主體責(zé)任，在學(xué)院形成廣泛開展課程思政建設(shè)的良好氛圍，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

監(jiān)制：王光獻(xiàn)

主編：張 林

責(zé)編：裴超峰

供稿：教務(wù)部

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