2023年鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院五年制高職（3+2）招生簡(jiǎn)章

鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院

五年制高職（3+2）

招生簡(jiǎn)章

01

學(xué)校簡(jiǎn)介

school profile

鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院中職教育部前身是鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校職高部。鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)高中，2014年升格為鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院后，開(kāi)始承擔(dān)伊金霍洛旗、康巴什區(qū)中等職業(yè)教育的任務(wù)。多年來(lái)，職業(yè)高中培養(yǎng)畢業(yè)生二萬(wàn)多人，為鄂爾多斯及周邊地區(qū)輸送了大批優(yōu)秀人才。

中職部遵循“德育為先、技能為本、立足就業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向，突出“做學(xué)合一”的實(shí)踐教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開(kāi)展分層教學(xué)、學(xué)生技能競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)，靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生積極思考。充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體豐富教學(xué)形式，開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等第二課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，成為課堂的主人。通過(guò)科學(xué)規(guī)范、因材施教的課堂教學(xué)，使學(xué)生充分發(fā)揮出更高的學(xué)習(xí)效率，滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)、升學(xué)就業(yè)需要。

02

中職教育部介紹

school profile

中職教育部堅(jiān)持“講文明、知禮儀、守法紀(jì)”的德育理念，始終把德育放在學(xué)生管理工作的首位，培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，構(gòu)建 “激勵(lì)、引導(dǎo)、約束”的德育機(jī)制，積極推進(jìn)“立德強(qiáng)能”工程，加強(qiáng)素質(zhì)教育。一方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，將豐富的德育內(nèi)容滲透到文化、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中。另一方面，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提供心理健康咨詢服務(wù)，開(kāi)展“無(wú)煙校園”、“無(wú)毒青春、健康生活”等系列活動(dòng)，將德育教育有形化、生動(dòng)化。通過(guò)一系列德育滲透，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，打造平安校園、和諧校園、綠色校園。同時(shí)，注重家校育人的聯(lián)合效能，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)開(kāi)放日等形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系、交流，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

招生計(jì)劃

招生對(duì)象及學(xué)制

2023年參加鄂爾多斯市及全區(qū)各盟市中考考生，學(xué)制五年。

辦學(xué)地點(diǎn)

五年制高職（3+2 ）學(xué)生的培養(yǎng)，前三年在聯(lián)合招生中職學(xué)校就讀，后兩年高職教育階段在鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院本部就讀。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

前三年學(xué)生享受國(guó)家“兩免一補(bǔ)一助”政策，后兩年高職教育階段按當(dāng)年物價(jià)部門(mén)批復(fù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

網(wǎng)上填報(bào)志愿

1、填報(bào)志愿時(shí)間：具體時(shí)間以內(nèi)蒙古考試中心公告為準(zhǔn)。

2、報(bào)名方式：考生登陸內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)（http://www.nm.zsks.cn）—— 2023年五年制高職（3+2）網(wǎng)報(bào)志愿專欄進(jìn)行報(bào)名。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：

0477——8391977

18347758606（閆老師）

182****7180（石老師）

138****5052（楊老師）

139****8966（呂老師）

139****7959（關(guān)老師）

151****6657（達(dá)老師）

專業(yè)信息咨詢電話：

186****2278（中職教育部張主任）

137****3588（生態(tài)工程系杜主任）

131****6985（市政工程系閆主任）

151****3234（經(jīng)濟(jì)管理系于主任）

136****9972（機(jī)電工程系王主任）

139****6598（生物技術(shù)系楊主任）

郵政編碼：017010

學(xué)院網(wǎng)址：http://www.網(wǎng)址未加載

03

學(xué)校環(huán)境

school profile

#校園環(huán)境#

學(xué)院立足于“生態(tài)環(huán)境”的鮮明特色，致力于打造“花園式”學(xué)府。校園環(huán)境建設(shè)做到“六化”，即綠化、美化、文化、硬化、凈化、靜化。

#校園環(huán)境#

學(xué)院充分利用校園空間進(jìn)行植樹(shù)、栽花、種草，打造師生休憩園地，設(shè)計(jì)廉潔文化長(zhǎng)廊，利用智能溫室大棚培植盆景花卉，聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，精心打造花園式學(xué)校。融綠化、美化、文化于一體，給人以美的享受。

#校園環(huán)境#

校園的美化不僅局限在校園的整體布局，樓館的建設(shè)裝修及教學(xué)設(shè)施的更新添置等物質(zhì)文化的層面，還通過(guò)校園環(huán)境文化小品的點(diǎn)綴，體現(xiàn)出師生的共同理想，共同情感，共同的審美觀等精神文化。

部分招生專業(yè)介紹

建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)、建筑安裝業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員、安全工程技術(shù)人員和質(zhì)量管理工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事市政工程施工與管理和市政公用設(shè)施維護(hù)管理等工作，具有職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：建筑制圖與識(shí)圖、建筑CAD、建筑測(cè)量、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、建筑施工技術(shù)、城市道路設(shè)計(jì)、路基路面、給排水管道工程、公路養(yǎng)護(hù)與管理、市政管道工程施工、橋梁工程施工、公路工程概預(yù)算、工程招投標(biāo)等。

就業(yè)方向：建筑工程技術(shù)人員、建筑施工項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、工程測(cè)量、招投標(biāo)制定與管理、市政道橋施工與管理、市政設(shè)施維護(hù)與管理、市政管道施工與管理等。

航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握空中乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備航空服務(wù)基本技能，能在航空服務(wù)等領(lǐng)域、單位從事空乘服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)、機(jī)場(chǎng)安檢、客票銷售等一線工作的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

課程設(shè)置：《民航服務(wù)禮儀》、《乘務(wù)員基礎(chǔ)教程》、《民航基礎(chǔ)英語(yǔ)》、《民航服務(wù)英語(yǔ)》、《民航客艙服務(wù)與管理》、《民航客艙安全與管理》、《形體與體能》、《職業(yè)形象與塑造》、《普通話口語(yǔ)訓(xùn)練》、《播音與主持》等。

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)和國(guó)際各大航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員，或從事機(jī)場(chǎng)安檢、值機(jī)、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、海乘、高鐵乘務(wù)等工作。也可以推薦到政府部門(mén)、企事業(yè)單位、有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作，亦可從事旅游等相關(guān)工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員，軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)，能夠從事程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與分析、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：PS基礎(chǔ)、常用現(xiàn)代辦公設(shè)備維護(hù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與文字錄入、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、VB程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、Photoshop圖形圖像處理等。

就業(yè)方向：隆基綠能、遠(yuǎn)景動(dòng)力、事業(yè)單位、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維公司等。

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有較好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，主要面向會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)的會(huì)計(jì)類崗位(群) ，能夠從事企業(yè)會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)事務(wù)的基礎(chǔ)性工作以及收銀、統(tǒng)計(jì)等面向生產(chǎn)服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型會(huì)計(jì)人才。

課程設(shè)置：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、電子票據(jù)技術(shù)應(yīng)用、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、初級(jí)經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、出納業(yè)務(wù)操作、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、稅費(fèi)核算與智能申報(bào)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用等。

就業(yè)方向：出納員、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)代理、統(tǒng)計(jì)員、財(cái)經(jīng)文員等。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在環(huán)保、企業(yè)等部門(mén)/領(lǐng)域、單位/崗位從事自然保護(hù)區(qū)野外生態(tài)環(huán)境巡護(hù)、監(jiān)測(cè)、檢查、數(shù)據(jù)收集管理、環(huán)保業(yè)務(wù)及咨詢服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

校企合作：與伊泰集團(tuán)、隆基光伏、億利集團(tuán)、匯能集團(tuán)、內(nèi)蒙古長(zhǎng)達(dá)監(jiān)測(cè)有限公司等20余家大型企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期校企合作協(xié)議。

就業(yè)方向：畢業(yè)后，可到生態(tài)環(huán)境局、環(huán)保公司、環(huán)境工程設(shè)計(jì)公司、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位等就業(yè)。

課程設(shè)置：基礎(chǔ)課程、生態(tài)學(xué)、水土保持工程、水力學(xué)、環(huán)境保護(hù)概論、土壤污染與修復(fù)技術(shù)、GPS定位測(cè)量技術(shù)等。

對(duì)口升學(xué)專業(yè)：環(huán)境工程技術(shù)

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