內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系2023年招生專業(yè)介紹

電氣工程系2023年招生專業(yè)介紹

一、電氣自動化技術(shù)（國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)“雙高計劃”專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)，自治區(qū)品牌專業(yè)，自治區(qū)級骨干專業(yè)）

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類、汽駕類

專業(yè)簡介：

電氣自動化技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2003年，現(xiàn)有電工電子、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)自動化等21個專業(yè)綜合實訓(xùn)室，15家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合的自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊，校企共同實施“崗課證融通，德能識共育”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，近年來學(xué)生就業(yè)率達98%以上，專業(yè)對口率達90%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

面向通用設(shè)備制造、專用設(shè)備制造、電氣機械和器材制造等行業(yè)的電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系統(tǒng)的調(diào)試與運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

電機與拖動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、工業(yè)控制PLC技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、電力電子與變頻器技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)、工廠供配電、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)等。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生主要從事電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、電氣及自動化設(shè)備的調(diào)試與運維、小型控制系統(tǒng)的設(shè)計與改造、供配電系統(tǒng)的調(diào)試與運維等工作。

可取得的職業(yè)資格證書：

可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、變配電運維等職業(yè)技能等級證書。

本專業(yè)近三年取得的比賽成績：

1、全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“機器人系統(tǒng)集成”全國三等獎；

2、自治區(qū)高等職業(yè)院校暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽“工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項團體一等獎；

3、自治區(qū)高等職業(yè)院校暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”賽項團體二等獎；

4、機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽“智能電力裝備控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用”技能競賽一等獎。

二、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)（國家“雙高計劃”電力系統(tǒng)自動化技術(shù)高水平專業(yè)群核心專業(yè)，國家骨干專業(yè)，教育部、財政部重點支持建設(shè)專業(yè)，自治區(qū)品牌專業(yè)）

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類、汽駕類

專業(yè)簡介：

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2005年，現(xiàn)有專任教師24人，副高及以上職稱12人，“雙師型”教師21人。主持建成國家職業(yè)教育電力系統(tǒng)自動化技術(shù)教學(xué)資源庫，構(gòu)建了“崗課賽證”融通的模塊化課程體系，已建成各類型的資源庫課程近400門，建成國家級精品在線開放課程2門，自治區(qū)級精品在線開放課3門。2022年在“金平果”高職專業(yè)競爭力排行榜中位列全國同類專業(yè)第二位。

專業(yè)擁有智慧電力工程中心和國家級智慧電力系統(tǒng)虛擬仿真實訓(xùn)基地，是職業(yè)資格鑒定考核站點、“1+X”考核站點、特種作業(yè)操作證考核站點、國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地。校企共同實施“四階段、三遞進、二學(xué)境、一貫穿”的“4321”人才培養(yǎng)模式，近三年學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲獎30余項，其中國家級獎6項、自治區(qū)級獎勵20余項，學(xué)生就業(yè)率為98%。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向發(fā)電廠電氣運行、變電站變電運行、繼電保護運維、變配電設(shè)備檢修等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事電力系統(tǒng)自動化運維、輸變電設(shè)備在線監(jiān)測以及電力系統(tǒng)自動化設(shè)備運維等工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備，電力系統(tǒng)繼電保護，高電壓技術(shù)，電力安全生產(chǎn)及防護，組態(tài)軟件技術(shù)，變電站綜合自動化等。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于發(fā)電廠、變電站、各級供電部門、電力建設(shè)企業(yè)等，從事電氣設(shè)備的安裝、運行、維護、排故、檢修及技術(shù)管理等工作。

可取得的職業(yè)技能等級證書：

電工（三級）、繼電保護檢修（中級）、10千伏不停電作業(yè)（中級）、變配電運維（中級）等。

本專業(yè)近三年取得的比賽成績：

全國高等職業(yè)院校學(xué)生“智能微電網(wǎng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試”技能競賽三等獎。

機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽“智能電力裝備控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用”技能競賽一等、二等獎。

三、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)（國家“雙高計劃”專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)）

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類

專業(yè)簡介：

風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2014年，現(xiàn)有風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)、繼電保護等12個專業(yè)綜合實訓(xùn)室，擁有專兼職教師16人，校企共建專業(yè)課程9門，與北京協(xié)合運維風(fēng)電技術(shù)有限公司開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。近年來學(xué)生就業(yè)率達95%以上，專業(yè)對口率達90%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向風(fēng)電廠和風(fēng)機供應(yīng)商，能夠從事風(fēng)電系統(tǒng)設(shè)備檢修維護，風(fēng)電場設(shè)備安裝調(diào)試和風(fēng)電場運行管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

電氣設(shè)備運行與維護、電力電子技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電機組原理與技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、風(fēng)能與風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)運行與維護、風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、高電壓技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、風(fēng)電場規(guī)劃建設(shè)與文化、變電站綜合自動化等。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于風(fēng)電企業(yè)、風(fēng)電技術(shù)服務(wù)公司、變電站、電力設(shè)備安裝公司、供電部門、風(fēng)電設(shè)備生產(chǎn)廠家和設(shè)計公司，從事風(fēng)電設(shè)備的安裝調(diào)試、運行生產(chǎn)、維護檢修、技術(shù)管理等工作。

可取得的職業(yè)資格證書：

可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程、無人機操作應(yīng)用等證書。

本專業(yè)近三年取得全國、區(qū)級比賽成績：

1.全國職業(yè)院校技能大賽“風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試”賽項中榮獲三等獎；

2.全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽“華納杯”風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項三等獎。

四、供用電技術(shù)（國家“雙高計劃”專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)）

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類、汽駕類

專業(yè)簡介：

供用電技術(shù)專業(yè)始建于2015年，現(xiàn)有專任教師12人，高級職稱4人,講師6人，10人具備雙師素質(zhì)，目前擁有18個校內(nèi)實訓(xùn)室，11家校外實訓(xùn)基地，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了強有力的保障。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向供電行業(yè)的配電網(wǎng)變配電、電力營銷服務(wù)等崗位（群），從事變配電系統(tǒng)設(shè)計、安裝、檢修、調(diào)試、試驗、運維及用戶業(yè)擴報裝、裝表接電、用電信息采集、電費核算、用電檢查、智能用電運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

電力安全生產(chǎn)技術(shù)、供用電網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、用電營業(yè)管理、電能計量技術(shù)、供配電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、配電線路施工與運行維護、配電設(shè)備運行與維護技術(shù)、電氣試驗。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要就業(yè)于供電局、發(fā)電廠、電力建設(shè)企業(yè)及工礦生產(chǎn)企業(yè)，從事變配電設(shè)計、安裝、運維，電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和工礦生產(chǎn)企業(yè)電力運行與管理方面的相關(guān)工作。

可取得的職業(yè)資格證書：

電工（三級）、繼電保護檢修、變配電運維、裝表接電等證書。

本專業(yè)近三年取得的全國、區(qū)級比賽成績：

2022年全國職業(yè)院校技能大賽三等獎、2021年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽智能供配電技術(shù)賽項三等獎。

五、電子信息工程技術(shù)

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類、汽駕類

專業(yè)簡介：

電子信息工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2019年，現(xiàn)有電子技術(shù)實訓(xùn)室、電子裝配實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品制作、嵌入式應(yīng)用等17個校內(nèi)專業(yè)綜合實訓(xùn)室，與內(nèi)蒙古TCL光電科技有限公司等企業(yè)共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。擁有專任教師17人，副高及以上職稱7人，“雙師型”教師17人。校企共同實施“學(xué)-做-備-樹-養(yǎng)”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，專業(yè)對口率達90%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，具有較強的可持續(xù)發(fā)展能力，能夠在通信和其他電子設(shè)備制造行業(yè)從事電子設(shè)備裝配調(diào)試、電子設(shè)備檢驗、電子產(chǎn)品維修、電子設(shè)備生產(chǎn)管理、電子信息系統(tǒng)集成、電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

電工基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Altium Designer軟件基礎(chǔ)、FPGA應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、Protel電路板設(shè)計、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、自動檢測技術(shù)等。

就業(yè)方向：

面向電子信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代電子制造與現(xiàn)代通信技術(shù)行業(yè)，從事電子產(chǎn)品及信息系統(tǒng)開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、技術(shù)支持、產(chǎn)品營銷等方面工作。

可取得的職業(yè)資格證書：

電工（三級）證書、可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程。

本專業(yè)近三年取得成績：

近三年學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲獎10余項，2022年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）電子產(chǎn)品設(shè)計及制作賽項團體三等獎。

六、工業(yè)機器人技術(shù)

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類

專業(yè)簡介：

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)始建于2019年，現(xiàn)有專兼職教師20余名，其中高級職稱4人，碩士7人，是一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取的隊伍�，F(xiàn)有電子技術(shù)實訓(xùn)室、可編程控制器、工業(yè)人工智能、工業(yè)機器人等10多個校內(nèi)專業(yè)綜合實訓(xùn)室，能夠充分滿足學(xué)生實踐需求；與內(nèi)蒙古TCL光電科技有限公司、江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司等企業(yè)合作，建立穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了強有力的保障。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代智能制造需要，掌握工業(yè)機器人相關(guān)理論知識，具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)技能、較強的綜合職業(yè)能力和團隊協(xié)作與創(chuàng)新精神，面向工業(yè)機器人應(yīng)用、維修等行業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的應(yīng)用與生產(chǎn)，工業(yè)機器人工作站的安裝、調(diào)試、維護及維修，工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機器人離線編程與仿真、智能視覺技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于汽車、電子行業(yè)、塑料橡膠、食品、軍工、醫(yī)藥設(shè)備、軌道交通等行業(yè)企業(yè)的電氣設(shè)備、智能制造生產(chǎn)線安裝調(diào)試運行、維護/保障、技術(shù)管理等崗位，從事工業(yè)機器人系統(tǒng)集成企業(yè)的安裝調(diào)試、運行維護和工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)工作。

可取得的職業(yè)資格證書：

工業(yè)機器人應(yīng)用編程、可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程。

本專業(yè)近三年取得成績：

全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“機器人系統(tǒng)集成”全國三等獎。

七、輸配電工程技術(shù)

本專業(yè)招收：普通文科、普通理科、機電類、計算機類

專業(yè)簡介：

輸配電工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2021年，專兼職教師10余人，雙師型教師比例達到90%以上。本專業(yè)擁有無人機、輸配電線路VR等14個實訓(xùn)室，提供輸電線路從基礎(chǔ)知識、設(shè)備結(jié)構(gòu)、巡視檢查、日常維護到帶電作業(yè)等方面的輸配電專業(yè)實訓(xùn)仿真操練。與鄂爾多斯電冶集團等企業(yè)深度合作，建立穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了強有力的保障。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力，面向電力生產(chǎn)第一線電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)群，從事高壓輸配電線路施工、運行、維護和設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

電力安全生產(chǎn)及防護、變配電設(shè)備、輸配電線路設(shè)計、輸配電線路施工、輸配電線路運行與檢修、電力電纜技術(shù)、電力電子技術(shù)、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)及變電站綜合自動化等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在送變電公司從事輸電線路的設(shè)計，施工等工作；在電氣安裝工程公司從事輸配電設(shè)備及線路的管理、造價管理、工程監(jiān)理等工作；在工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的安裝、檢修和調(diào)試等工作。

主要從事的工作崗位

1．輸電線路的設(shè)計，施工等崗位；

2．輸配電設(shè)備及線路的管理與維護崗；

3．施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試崗；

4．工程管理和工程監(jiān)理崗；

5．輸電線路檢修崗。

可取得的職業(yè)資格證書：

繼電保護檢修、變配電運維等證書。

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