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2021“高教社杯”全國數(shù)學(xué)建模大賽落下帷幕,我校派出的兩個參賽隊大獲全勝,榮獲國家一等獎一項,國家二等獎一項,創(chuàng)造了今年自治區(qū)高職高專組的最好成績。

“高教社杯”全國數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年,是全國規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽之一,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會運用數(shù)學(xué)的方法和計算機技術(shù)來解決實際問題的能力,對于激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、推動和深化大學(xué)生素質(zhì)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才起到良好作用。

為組織和選拔學(xué)生參加本次競賽,通識教育教學(xué)部從上半年開始組建優(yōu)秀的師資團(tuán)隊,成立了“數(shù)學(xué)建模興趣小組”,經(jīng)任課教師推薦、學(xué)生個人申報等程序,精心選拔出6名同學(xué)組成兩個參賽隊,最后決定由教研室主任徐桂芳老師和張宏凱老師帶隊參賽。

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經(jīng)過半年時間的悉心培訓(xùn)和備戰(zhàn),隊員們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識、分析問題和解決問題的能力都得到明顯提升。比賽的時間為9月9日到9月12日,競賽題目來源于科學(xué)與工程技術(shù)、人文與社會科學(xué)(含經(jīng)濟(jì)管理)等領(lǐng)域經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題,需要參賽者學(xué)過高等學(xué)校的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造力。

參賽者應(yīng)根據(jù)要求,完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進(jìn)等方面的論文。競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。

競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料(包括互聯(lián)網(wǎng)上的公開資料)、計算機和軟件,但每個參賽隊必須獨立完成賽題解答,比賽任務(wù)是艱巨的,必須在72小時之內(nèi)完成這樣大的工作量。

在比賽期間,參賽隊員克服種種困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、大膽創(chuàng)新、通宵作戰(zhàn),吃飯就在機器前,不做出結(jié)果絕不睡覺,查閱了大量資料,經(jīng)過三天三夜共72小時的奮戰(zhàn),整理出了高質(zhì)量的建模論文(論文里包含圖形、圖像、表格、數(shù)學(xué)公式、數(shù)據(jù)的整理、合理的數(shù)學(xué)模型、恰當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ā?yán)格的論證推理、模型假設(shè)及假設(shè)的論證和參考書目、資料等內(nèi)容),經(jīng)過艱苦的努力,兩個參賽隊完成了兩篇工作量超大的建模優(yōu)秀論文。

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此次競賽是我校首次參賽,在老師和同學(xué)們的努力下取得了這樣傲人的成績實屬不易,通識教育教學(xué)部一直重視這個工作,2017年就派張宏凱老師參加了全國建模培訓(xùn)學(xué)習(xí),幾年來一直有學(xué)生參加建模興趣小組,一直在籌劃參加建模比賽,只不過前期的學(xué)生畢業(yè)了,沒能參加比賽。

這半年來輔導(dǎo)教師付出了很多心血,以至于一位輔導(dǎo)教師比賽過后就生病住院了,這里非常感謝輔導(dǎo)教師的長期投入和無私奉獻(xiàn)。同時還要感謝信息中心為老師和學(xué)生提供了專門的比賽機房,感謝學(xué)校為學(xué)生提供了比賽期間的便餐,讓學(xué)生有足夠的時間和精力去完成這次建模大賽。

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這次大賽對我們學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作也是一個極大的促動,這樣的比賽需要學(xué)生具有大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機編程基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)和線性規(guī)劃等知識,提高了教師和學(xué)生對數(shù)學(xué)及相關(guān)知識的教與學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)識。

建模比賽和普通數(shù)學(xué)課不一樣,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,這樣的競賽主要是發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,還要有很好的團(tuán)隊意識,才能把各項任務(wù)完成。這次參賽不僅培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的堅強意志,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生具有了一定的科研能力。

最終我校的兩個參賽隊表現(xiàn)出了非常強的學(xué)習(xí)能力、高度的團(tuán)隊合作和戰(zhàn)斗精神,從全國參賽的4454支?脐犞忻摲f而出獲得一等獎和二等獎的好成績,為學(xué)校爭得了榮譽。

供稿:通識教育教學(xué)部 胡嘯沖 徐桂芳

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