內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)好不好(全國(guó)排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評(píng)價(jià))

內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年內(nèi)蒙古師范大學(xué)校友對(duì)內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的評(píng)價(jià)，根據(jù)Ai高考報(bào)考大數(shù)據(jù)分析得出內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評(píng)結(jié)果，以下評(píng)價(jià)內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，供考生和家長(zhǎng)參考。

一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)怎么樣好不好：

內(nèi)蒙古師范大學(xué)是一所位于內(nèi)蒙古的師范院校，其主要培養(yǎng)層次為本科/高職(�？�)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)屬于內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管院校。

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育...

內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)滿意度評(píng)分結(jié)果：

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二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)介紹：

高考填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)的高考生和家長(zhǎng)想要了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)怎么樣？?jī)?nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

一、專業(yè)定位與方向介紹

    社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的管理人才。

    隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，人們生活水平改善，消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，參與健身逐漸成為一種較為普遍的行為。并且在健康中國(guó)和大力發(fā)展學(xué)校體育的指導(dǎo)思想下，我院作為內(nèi)蒙古自治區(qū)體育領(lǐng)域人才培養(yǎng)的搖籃，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)組織和指導(dǎo)區(qū)域性群眾體育活動(dòng)人才的任務(wù)，因此我院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)以社會(huì)性、商業(yè)性健身指導(dǎo)服務(wù)為主要方向，并輔以學(xué)校體育教育方向。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟悉社會(huì)體育的方針、政策、法規(guī)，掌握社會(huì)體育的理論、技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事指導(dǎo)、組織與管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）學(xué)制：4年，學(xué)生可在3—6年完成學(xué)業(yè)。

（二）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。

（三）授予學(xué)位：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位評(píng)定工作細(xì)則》要求，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（四）人才培養(yǎng)規(guī)格：學(xué)習(xí)社會(huì)體育科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)、技術(shù)和技能，掌握群眾體育活動(dòng)管理、咨詢指導(dǎo)等方面的基本能力，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)能夠在該領(lǐng)域中從事與此相關(guān)的指導(dǎo)及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有如下知識(shí)和能力：

1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：

（1）思想素質(zhì)：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等基本原理；樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀；具有貢獻(xiàn)自己的力量于祖國(guó)和人類發(fā)展的意識(shí)和精神，具有良好的道德和健全的法制意識(shí)。（2）文化素質(zhì)：有正確的社會(huì)歷史觀和人生價(jià)值觀。具有較好的人文、藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣及文字、語(yǔ)言表達(dá)能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐。具有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)素質(zhì)，懂科學(xué)，愛科學(xué)，追求真理，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與思想有一定的了解。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、承受能力和人際交往能力。（3）專業(yè)素質(zhì)：有扎實(shí)的體育科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)所需的技術(shù)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，掌握分析問題、解決問題的科學(xué)方法，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、價(jià)值效益意識(shí)、求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)。（4）身心素質(zhì)：養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到體育專業(yè)本科學(xué)生素質(zhì)和技能標(biāo)準(zhǔn)，受到必要的軍事訓(xùn)練。身體健康，心理狀態(tài)良好。

2．知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：

(1)工具性知識(shí)：具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本技能，掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識(shí)、方法與工具，能夠進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。(2)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；熟悉國(guó)家有關(guān)社會(huì)體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛社會(huì)體育工作，具有良好的思想品德。(3)指導(dǎo)管理知識(shí)：了解社會(huì)體育發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；掌握現(xiàn)代社會(huì)體育組織與管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等方面的知識(shí)。(4)專業(yè)知識(shí)：掌握運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育健身理論與實(shí)踐、體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)方向課程。

3.能力結(jié)構(gòu)要求：

（1）獲取知識(shí)的能力:有獨(dú)立獲取本專業(yè)知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力，良好的表達(dá)能力、社交能力和計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。能根據(jù)需要和任務(wù)檢索相關(guān)文獻(xiàn)。具有一定的社交能力和對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)的表達(dá)能力。（2）應(yīng)用知識(shí)的能力：能將所學(xué)的體育基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，靈活地綜合應(yīng)用于社會(huì)體育科學(xué)研究或社會(huì)實(shí)踐，能獨(dú)立分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問題。（3）創(chuàng)新能力：有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)體育科學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)及本學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀有一定了解。掌握進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的思維方法，能開展科學(xué)研究和體育科技開發(fā)工作，具備一定的創(chuàng)新性思維和探索能力。掌握基本的社會(huì)體育指導(dǎo)方法，并具有從事社會(huì)體育項(xiàng)目開發(fā)的基本能力。

三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)全國(guó)排名情況：

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重要參考：

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