學(xué)校召開“新文科背景下學(xué)科融合與專業(yè)升級(jí)改造”培訓(xùn)暨研討會(huì)

為推動(dòng)學(xué)科交叉融合專業(yè)升級(jí)改造，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)新時(shí)代要求的復(fù)合型數(shù)智化人才，2021年12月8日下午，我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開“新文科背景下學(xué)科融合與專業(yè)升級(jí)改造”培訓(xùn)暨研討會(huì)。副校長(zhǎng)侯淑霞出席會(huì)議，各學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)張學(xué)眾主持。

通過(guò)視頻連接，南京審計(jì)大學(xué)校長(zhǎng)劉旺洪教授和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)蔡圣勤教授分別以《新文科背景下財(cái)經(jīng)類專業(yè)升級(jí)改造——南京審計(jì)大學(xué)的實(shí)踐》、《新文科背景下學(xué)科融合理念——以外語(yǔ)學(xué)科為例》為題為大家作了精彩的發(fā)言，并同與會(huì)人員進(jìn)行了認(rèn)真的交流研討。

-會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)-

劉旺洪教授指出，新文科對(duì)財(cái)經(jīng)專業(yè)的升級(jí)改造、新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)提出了迫切要求，學(xué)校在人才培養(yǎng)方面要進(jìn)一步適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需要，讓財(cái)經(jīng)學(xué)子可以貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。努力打破學(xué)院、學(xué)科之間的壁壘，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)學(xué)科專業(yè)與其他學(xué)科專業(yè)相互融合的專業(yè)方向集群。積極推動(dòng)教與學(xué)的信息化改造，在“冷門專業(yè)”上也要下足功夫。構(gòu)建立體化的思政教育體系，建立中國(guó)特色社會(huì)主義財(cái)經(jīng)理論框架。優(yōu)化教師隊(duì)伍，結(jié)合專業(yè)特色深入挖掘?qū)�業(yè)知識(shí)中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，發(fā)揮思政育人長(zhǎng)效機(jī)制。

蔡圣勤教授從新文科建設(shè)宣言、復(fù)合型+國(guó)際化的嘗試、守正創(chuàng)新服務(wù)“雙一流”、外語(yǔ)學(xué)科的新方向與學(xué)科交叉等方面說(shuō)明了新文科背景下如何做好學(xué)科融合工作。蔡教授認(rèn)為需要認(rèn)真理解新文科形勢(shì)下的學(xué)科調(diào)整，避免學(xué)科越分越細(xì)，依托學(xué)科辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)不同一級(jí)學(xué)科之間的聯(lián)系。鼓勵(lì)擁有多學(xué)科背景的教師執(zhí)教并通過(guò)雙學(xué)位、主輔修、微專業(yè)等培養(yǎng)方式提升專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)發(fā)展需求之間的匹配度。

張學(xué)眾在總結(jié)發(fā)言時(shí)表示，新文科建設(shè)勢(shì)在必行，地方院校也要有國(guó)際視野，進(jìn)行國(guó)家價(jià)值建構(gòu)。要積極推動(dòng)建設(shè)跨學(xué)科、多學(xué)科交叉融合專業(yè)課程體系，促進(jìn)跨界整合，實(shí)現(xiàn)一加一大于二的效果。新文科教育要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建以育人、育才為中心的發(fā)展新格局，做強(qiáng)文科教育，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

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