就業(yè)▏青春奮斗 就業(yè)圓夢(mèng)——內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2022屆研究生畢業(yè)信息速遞

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屆畢業(yè)生推介系列活動(dòng)

就業(yè)是最大的民生工程、民心工程，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本支撐、社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于就業(yè)工作的決策部署，強(qiáng)化人才培養(yǎng)就業(yè)導(dǎo)向，把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)擺在畢業(yè)生工作的突出位置。

為助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，我校以“青春奮斗 就業(yè)圓夢(mèng)”為主題，開(kāi)展2022屆畢業(yè)生推介系列活動(dòng)。

學(xué)校2004年開(kāi)始培養(yǎng)碩士研究生，現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)和美術(shù)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藝術(shù)碩士（現(xiàn)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)4個(gè)領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介

一級(jí)學(xué)科——藝術(shù)學(xué)理論

本學(xué)位點(diǎn)在藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論共性研究的基礎(chǔ)上，關(guān)注區(qū)域與民族藝術(shù)研究，同時(shí)嵌入交叉學(xué)科視野，將應(yīng)用性研究納入藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科體系。重點(diǎn)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力、能在高等藝術(shù)院校和科研院所從事教學(xué)和科學(xué)研究，或在藝術(shù)實(shí)踐、編輯出版、新聞傳播等部門(mén)從事策劃、管理、編輯、評(píng)論等相關(guān)工作的高級(jí)專門(mén)人才。

本學(xué)位點(diǎn)2007年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師11人，在讀碩士研究生12人，已培養(yǎng)碩士研究生177人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生12人，其中，藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論與批評(píng)方向10人，北方民族藝術(shù)研究方向2人。

一級(jí)學(xué)科——音樂(lè)與舞蹈學(xué)

本學(xué)點(diǎn)依托豐厚的民族藝術(shù)資源，將民族音樂(lè)理論研究、聲樂(lè)演唱研究、器樂(lè)演奏研究、作曲技術(shù)理論研究相結(jié)合，形成了特色鮮明、積淀豐厚、融通互補(bǔ)的音樂(lè)與舞蹈學(xué)科體系。在科研與創(chuàng)作實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠在民族地區(qū)熟練進(jìn)行藝術(shù)研究、保護(hù)、傳承、教學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新和傳播工作。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)道德、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，以良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維、知識(shí)和技能，滿足當(dāng)下社會(huì)發(fā)展對(duì)民族音樂(lè)理論研究人才的需求。

本學(xué)位點(diǎn)2007年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師7人，在讀碩士研究生39人，已培養(yǎng)碩士研究生196人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生11人，其中，音樂(lè)學(xué)(中國(guó)音樂(lè)研究)方向8人，蒙古族及北方少數(shù)民族音樂(lè)研究方向3人。

一級(jí)學(xué)科——美術(shù)學(xué)

本學(xué)位點(diǎn)以全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)定位，以內(nèi)蒙古豐富的民族藝術(shù)資源和深厚的民族文化底蘊(yùn)為依托，旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)理論和技能，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化藝術(shù)，深研中西方造型藝術(shù)規(guī)律，對(duì)美術(shù)的時(shí)代性、民族性、地域性和個(gè)性特征進(jìn)行深入研究并具備能夠獨(dú)立從事美術(shù)理論與創(chuàng)作研究能力的專門(mén)人才。經(jīng)過(guò)14年的建設(shè)和探索，該學(xué)位點(diǎn)已形成集教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)體系，在民族美術(shù)理論研究與美術(shù)教育方面取得了豐碩成果，培養(yǎng)了一批既有深厚理論基礎(chǔ)，又兼具美術(shù)創(chuàng)作能力的高層次人才。

本領(lǐng)域2007年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師7人，在讀碩士研究生20人，已培養(yǎng)碩士研究生111人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生5人，其中，北方少數(shù)民族美術(shù)研究方向3人，美術(shù)史與美術(shù)批評(píng)方向2人。

藝術(shù)碩士——音樂(lè)領(lǐng)域

該領(lǐng)域根據(jù)區(qū)域文化發(fā)展需要，培養(yǎng)在民族音樂(lè)傳承以及音樂(lè)創(chuàng)作、表演、研究、教學(xué)等方面具有鮮明地方特色的人才。本領(lǐng)域培養(yǎng)過(guò)程中突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主，兼顧理論學(xué)習(xí)及綜合能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生成為具備開(kāi)闊的當(dāng)代視野、扎實(shí)的專業(yè)本領(lǐng)、靈活的應(yīng)用能力的高層次音樂(lè)人才。近四年，本領(lǐng)域?qū)�業(yè)學(xué)位碩士研究生有261人次參加“中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)”“敦煌杯國(guó)際民族器樂(lè)大賽”“內(nèi)蒙古室內(nèi)樂(lè)大賽”“中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)青年聲樂(lè)大賽”“全國(guó)高等藝術(shù)院校歌劇聲樂(lè)展演”等活動(dòng)并榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

本領(lǐng)域2015年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師29人，在讀碩士研究生183人，已培養(yǎng)碩士研究生100人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生57人，其中，聲樂(lè)演唱方向方向33人，器樂(lè)演奏方向9人，作曲與指揮方向7人，蒙古族音樂(lè)的傳承與表演方向8人。

藝術(shù)碩士——舞蹈領(lǐng)域

該領(lǐng)域堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以突出中國(guó)民族民間舞蹈表演特點(diǎn)，以北方少數(shù)民族地區(qū)具有代表性的蒙古族舞蹈為特色，充分利用豐厚的蒙古族傳統(tǒng)文化與民族藝術(shù)資源，堅(jiān)持以高質(zhì)量的舞蹈創(chuàng)作表演實(shí)踐推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放思維，有特色、高水平的民族舞蹈藝術(shù)人才。本領(lǐng)域通過(guò)高水平、原創(chuàng)性的劇目實(shí)踐成果,完善學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人培養(yǎng)模式。由本領(lǐng)域研究生擔(dān)任主演，全體研究生參演的原創(chuàng)舞劇《草原英雄小姐妹》榮獲中國(guó)文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”、中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”舞劇獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)少數(shù)民族文藝匯演圓夢(mèng)獎(jiǎng)“最佳劇目獎(jiǎng)”等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。研究生表演、創(chuàng)作的舞蹈作品《格日》《我的搖籃》《蒙古馬》《致敬》等作品在國(guó)內(nèi)外各類舞蹈專業(yè)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

本領(lǐng)域2015年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師5人。在讀碩士研究生20人，已培養(yǎng)碩士研究生3人。2022年擬畢業(yè)碩士研究生5人。

藝術(shù)碩士——美術(shù)領(lǐng)域

該領(lǐng)域以全面貫徹立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能有所借鑒和創(chuàng)新，注重對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的感知與把握，具有較高創(chuàng)作水平、較廣藝術(shù)視野的高層次人才�，F(xiàn)與內(nèi)蒙古文聯(lián)、內(nèi)蒙古美術(shù)館等單位合作建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，并與區(qū)內(nèi)外十余家機(jī)構(gòu)建立了產(chǎn)、學(xué)、研實(shí)踐基地。多名導(dǎo)師在全國(guó)美展、金陵百家畫(huà)展等全國(guó)高水平展覽中獲獎(jiǎng)，多人次獲批國(guó)家藝術(shù)基金、自治區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作及科研項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)美術(shù)界具有較大影響力。近五年，研究生創(chuàng)作作業(yè)品獲得50余項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，多人次舉辦個(gè)人作品展。多名畢業(yè)生已成長(zhǎng)為本領(lǐng)域藝術(shù)骨干和領(lǐng)軍人物。

本領(lǐng)域2015年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師21人，在讀碩士研究生113人，已培養(yǎng)碩士研究生30人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生27人，其中，油畫(huà)方向11人，中國(guó)畫(huà)方向9人，版畫(huà)方向4人，水彩方向3人。

藝術(shù)碩士——藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域

該領(lǐng)域堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，注重專業(yè)深化研究與項(xiàng)目課題實(shí)踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系國(guó)家及地區(qū)發(fā)展的實(shí)際需求，探索和建立政、產(chǎn)、學(xué)、研、用協(xié)同育人的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，強(qiáng)化特色教學(xué)與實(shí)踐，培養(yǎng)具有國(guó)際化設(shè)計(jì)視野和民族特色設(shè)計(jì)思維、適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，綜合素養(yǎng)良好的高水平應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。本領(lǐng)域近年來(lái)取得豐碩的教育教學(xué)成果，先后與4個(gè)地方人民政府，13個(gè)區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)，7個(gè)政府主管部門(mén)建立合作，有自治區(qū)級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2處、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2處、自治區(qū)級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心1處、3D打印設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13處，搭建多種創(chuàng)新協(xié)同育人平臺(tái)，依托各科研實(shí)踐平臺(tái)，在讀研究生在各級(jí)專業(yè)類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)120余項(xiàng)。

本領(lǐng)域2015年開(kāi)始正式招收研究生，現(xiàn)有在職碩士生導(dǎo)師12人，在讀碩士研究生63人，已培養(yǎng)碩士研究生40人。2022屆擬畢業(yè)碩士研究生24人，其中，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向15人，環(huán)境設(shè)計(jì)方向5人，服裝與服飾設(shè)計(jì)方向4人。