國(guó)家教育行政學(xué)院李文長(zhǎng)教授應(yīng)邀來(lái)我校作專(zhuān)題報(bào)告

10月22日上午，國(guó)家教育行政學(xué)院原副院長(zhǎng)、教育部全國(guó)教育干部培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)原副主任委員李文長(zhǎng)教授應(yīng)邀為我校領(lǐng)導(dǎo)干部作了題為《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要教育論述》的專(zhuān)題報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)侯晨曦、袁廣德、侯淑霞、梁榮、哈達(dá)、徐全忠以及學(xué)校正、副處級(jí)干部聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由校黨委副書(shū)記袁廣德主持。

-李文長(zhǎng)教授作報(bào)告-

報(bào)告會(huì)上，李文長(zhǎng)教授從習(xí)近平教育論述科學(xué)范疇，習(xí)近平教育論述思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)新思想、開(kāi)啟新征程三個(gè)方面進(jìn)行了闡釋?zhuān)�深刻分析了�?xí)近平教育論述是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分、是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)、是中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論的新發(fā)展；總結(jié)回顧了習(xí)近平教育論述的重要文獻(xiàn)和重要學(xué)習(xí)資料，以“十個(gè)堅(jiān)持”為重點(diǎn)系統(tǒng)梳理了習(xí)近平教育論述思想內(nèi)涵；指出要深刻理解習(xí)近平教育論述的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

-報(bào)告場(chǎng)景-

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編輯| 樊佳怡

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